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Un moteur de recherche spécialisé pour les livres numériques

Acheter un livre numérique relève parfois du parcours du combattant, pour trouver la librairie en ligne qui le propose, choisir le bon format, la compatibilité avec son lecteur d'ebook... U.ki est un tout jeune moteur de recherche qui, à la différence de ses semblables, se veut à la fois exhaustif (livres spécialisés et généralistes, gratuits et payants) et ergonomique. http://www.actualitte.com/usages/un-moteur-de-recherche-specialise-pour-les-livres-numeriques-34009.htm
Trouver des images sur le net, cela n’a rien de compliqué. Par contre savoir si une image précise est trouvable sur d’autres sites, cela n’est pas évident. Il s’agit de faire une recherche d’image inversée. http://www.ballajack.com/tineye-recherche-images-inversee

TinEye, une recherche d'images inversée

À chaque nouvel outil apprécié du grand public, ses affres, à savoir sur un réseau social : spams, virus, faux profils et faux commentaires… qui peuvent avoir un caractère de dangerosité pour son propre ordinateur et/ou sa connexion Internet (captation des données personnelles, récupération de mots de passe…). Le réseau social Pinterest n’est plus à l’abri de ces pratiques. http://www.netpublic.fr/2012/05/pinterest-comment-se-premunir-contre-les-dangers-du-reseau-social/

Pinterest : comment se prémunir contre les dangers du réseau social

François Magnan , formateur consultant dans le secteur des technologies de l’information et de la communication, propose sur son blog 3 articles tutoriels pour apprendre à effectuer une recherche et une veille efficace sur les réseaux sociaux . http://www.netpublic.fr/2012/05/recherche-et-veille-sur-les-reseaux-sociaux-3-tutoriels/

Recherche et veille sur les réseaux sociaux : 3 tutoriels

Balabolka

http://www.cross-plus-a.com/fr/balabolka.htm Le programme Balabolka permet la lecture des fichiers texte à haute voix. En vue de reproduire la voix humaine il est possible d’utiliser tous les synthétiseurs de la parole installés sur un ordinateur. La reproduction de la voix humaine est contrôlable à l’aide des boutons standards semblables à ceux de tout programme multimédia (« reproduire », « pause », « arrêter »). Le programme est capable de reproduire le contenu du presse-papiers, afficher le texte contenant dans les textes avec les extensions AZW, AZW3, CHM, DjVu, DOC, EPUB, FB2, HTML, LIT, MOBI, ODT, PDF, PRC et RTF, changer les configurations de la police et de la couleur, gérer le processus de la lecture depuis le tray de programme ou à l’aide des combinaisons globales des touches, prononcer le texte composé depuis le clavier, vérifier l’orthographe, fractionner le ficher texte en quelques fichiers plus petits, chercher les homographes.
Les automatismes c’est bien parce qu’ils travaillent à notre place. C’est tout l’intérêt de l’informatique qui consiste à faire faire par la machine ce qui nous paraît stupide et pénible. C’est un vrai boulot de fainéants où les plus doués dans cette discipline gagnent des millions pour faire bosser à leur place des chinois ordinateurs dociles jamais en grève et qui ne réclament jamais le moindre salaire. Si vous possédez une DropBox , un espace en ligne dans le cloud pour enregistrer et synchroniser vos fichiers, vous devez connaître un service complémentaire appelé DrobBox Automator qui permet d’assigner des tâches automatisées aux fichiers copiés dans un dossier de sa DropBox . http://www.ballajack.com/automatiser-dropbox-ajouter-tache-automator

Automatiser sa DropBox en lui assignant des tâches, DropBox Automator

"Un peu plus de 64% des ménages déclarent avoir un accès à internet à leur domicile en 2010 contre 12% en 2000" , détaille l'Insee. Parallèlement, c’est le boom des Smartphones, avec près de 10 millions de Français équipés en 2010, et du e-commerce, avec 52,1% des Français qui déclarent avoir déjà fait des achats en ligne. Mais là où les internautes passent de plus en plus de temps, c’est sur les réseaux sociaux. http://www.franceinfo.fr/france-presidentielle-2012-2011-10-25-infographies-la-france-en-chiffres-internet-570693-9-508.html

Infographies | La France en chiffres : internet - Présidentielle 2012

http://www.ludovia.com/retours_experience/2011/1025/comment-gerer-le-paradoxe-de-la-mobilite-dans-l-etablissement.html

Comment gérer le paradoxe de la mobilité dans l’établissement ?

Les tablettes et portables proposent de coller avec la réalité de l’informatique nomade d’aujourd’hui, plus simple d’utilisation, d’une mise en œuvre en classe facilitée par rapport à une salle informatique dédiée, pour autant les matériels sont encore à éprouver en milieu scolaire. Comment gérer les vols, la sécurité, la dureté des matériels ? Quels niveaux de responsabilité donner à l’élève ? Faut-il créer des campus numériques au sein de l’établissement, comment gérer le WI-FI et les précautions d’usage ? Faut-il câbler les tablettes, autoriser les élèves à se connecter ?
http://nioumedia.com/2008/02/16/plus-de-20-outils-en-ligne-pour-le-pdf/ Le format PDF , en plus d’être stable, multi plate-forme et extrêmement pratique lors de la transmission de documents formatés, est de plus en plus l’objet d’outils online. Ces outils permettent notamment de convertir, manipuler, afficher et partager ce format de manière très simple et rapide . Voici donc plus de 20 outils, en ligne, dédiés au pdf : Pdfhammer.com : permet de réorganiser, supprimer des pages ou ajouter un PDF dans un autre PDF Koolwire.com : convertit les documents les plus divers en pdf.

Plus de 20 outils en ligne pour le PDF

La première chose qui frappe à l’ouverture du nouveau réseau social de Google est sa ressemblance avec Facebook.

Google+ : voyage au coeur du réseau social de Google : Un mur ? Non, un flux.

http://www.infos-du-net.com/actualite/photoreportages/288-google.html#288-google.html?&_suid=136483507188507932932086474029
Monsieur Toumaurau. Il est 19 heures dans la vraie vie. Monsieur Toumaurau habite Nantes.

Nos mémoires ne valent pas un cloud

L'École numérique » 3 questions à... André Tricot 

André Tricot, professeur à l’ IUFM de Midi-Pyrénées et chercheur au laboratoire Travail et Cognition du CNRS à Toulouse, André Tricot travaille sur les apprentissages et la recherche d’information via les documents hypermédias. L’école numérique est allée à sa rencontre. L’Ecole numérique : « Que les élèves apprennent-ils dans le monde numérique hors de l’école ? Et comment ?
Facebook founder and CEO Mark Zuckerberg has sparked a minor controversy by suggesting that children under 13 should be allowed to join social networking sites. The thing is, there is nothing stopping Facebook from allowing children to join now...except Facebook. As it stands, the Facebook terms of service dictate that members be at least 13 years old to set up an account. However, a recent Consumer Reports survey indicates that as many as 7.5 million Facebook users are under 13, and two-thirds of those kids are under 10. Either they, or their parents, simply lied about their age to set up the account. And, why not?

Kids Under 13 are Already Allowed on Facebook

Photoblog

Après avoir lancé l’idée sur le blog des lycéens , voici un photoblog dédié au quiz de photos « Connais-tu ton lycée ? » Elève ou personnel du lycée, vous êtes invité à participer à la création d’une galerie virtuelle de photos représentant un détail du lycée professionnel. Il s’agira pour chaque photo de trouver de quoi il s’agit et où cela se trouve. Les photos de personnes ne sont pas acceptées. Vous avez deux manières de participer.

Téléphone mobile et école : irréconciliables ?

L’usage des téléphones mobiles perturbe la classe et déconcentre les élèves, c’est pour cela qu’en France, leur utilisation est le plus souvent interdite dans les établissements scolaires. D’un autre côté, l’utilisation des nouvelles technologies à l’école est freinée par un problème de moyens ; équiper les établissements avec du matériel récent est très coûteux. De plus, quand le matériel est disponible, c’est souvent fastidieux pour les enseignants de devoir s’organiser pour réserver la salle informatique et cela interdit tout usage non programmé.