Inconvénients des panneaux solaires. Programme 2018-2019 des projets UNESCO "Le littoral breton, vers une gestion durable ?" et ERASMUS+ "Nourrir les hommes en 2050: le plancton et les algues" au lycée le Likes en 211, 1S2, 1S4.
Mai 2019 réunion transnationale à Bellmullet en Irllande. L'océan, un bien commun ? par les élèves de 211. "L'Océan, un bien commun?" par les élèves de 1S2. 211-Recettes innovantes à base d'algues. 211 mains en platre et alginate. 211-BD iode et algues par Evan. 211-BD soude et algues par Maella. 211-TP sur l'extraction de l'iode.
211-TP extraction de l'iode 2. 211- BD du goémon au verre. 211-BD soude et algues par Yohann. 211-BD soude et algues par Anais. 1S2 - Les algues du Parc Marin d'Iroise par Garance Gueguen. 1S2-Le Parc Marin d'Iroise par Mathurin Hauville. Le parc marin d'Iroise par Matthieu Prigent. 211-Le plancton avec Pierre Mollo. 211- Observation du plancton. 211-Affiche du plancton par Amélie. Pierre Mollo - L' observatoire du Plancton. SAGA – Dinde élevée aux algues. TPE 1S5 spiruline. Le Point et le Plancton mars 2019.