SITE ENS Lyon : Pégase [Enseigner la physique et la chimie] SITE Ac. Montpellier : Collections numériques STL SPCL (Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire) Le réseau national de ressource STL propose ces collections numériques adressées aux élèves et professeurs de la série STL SPCL.
Elles sont le fruit du travail collaboratif d'enseignants de toute la France, pilotés par l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche. collègues professeurs : pourquoi s'inscrire ? Collègues professeurs : inscrivez vos élèves ! Les auteurs des collections numériques en savoir plus sur les collections numériques STL SPCL quel contenu pour quels utilisateurs ? Ce site rassemble un ensemble de collections numériques portant sur des enseignements de physique et de chimie développés dans les différents modules de la spécialité SPCL de la série STL. Certaines collections ne sont que partiellement achevées mais il a été privilégié une mise à disposition de ces ressources pour les enseignants au fur et à mesure de leur élaboration. S'inscrire en tant que professeur pour bénéficier d'un contenu enrichi À propos des données collectées : ou. SITE CNES : Geoimage. SITE MEN : Sciences physiques et chimiques en laboratoire Collections numériques Série STL SPCL.
SITE Lamap : Esprit Scientifique, Esprit Critique. Chaîne Youtube : Fondation La Main à la pâte. SITE Tactiléo : Banque de ressources Sciences Cycle 4. SITE Physique à Main Levée : 300 expériences de physique. SITE Pro2science. RUB SITE : Banque de ressources numériques Cycles 3 et 4. Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés.
À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. L'occasion pour Jean-Michel Blanquer de réaffirmer que "le numérique constitue un des leviers majeurs de la politique éducative que nous menons. " Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère Mieux protéger... ...pour mieux valoriser Enseigner au XXIe siècle avec le numérique. SITE La main à la pâte : Interfaces [Projets interdisciplinaires Collège : EIST-EPI] SITE Space Scoop : portail astronomie pour les jeunes.
SITE + RSS [Lab]map : Le blog incubateur d'idées de La main à la pâte. SITE Météo à l’École. SITE + RSS Kezako : La série qui répond à vos questions de sciences. SITE LéA EvaCoDICE : Evaluation par compétences dans les démarches d'investigation [Collège École] SITE + LETTRE Sciences à l'Ecole. SITE + RSS Centre national des Maisons pour la science (EIST) SITE + RSS Canopé Versailles : revues DocSciences et DocSciences Junior. RUB. SITE + RSS Fondation La Maison de la Chimie : Médiachimie Éducation. SITE + RSS + LETTRE CCSTI de Bourgogne.
SITE + RSS Ac. Dijon : Culture scientifique, technologique et industrielle. FORMULAIRE Cned : Académie en ligne. SITE SCÉRÉN : Enquêtes de sciences. Vers la démarche d’investigation Enquêtes de Sciences est une collection conçue pour faciliter la mise en œuvre de la démarche d’investigation dans le domaine des sciences à l’école primaire, au collège et au lycée. Chaque enquête propose des ressources audiovisuelles, photographiques, textuelles et des animations interactives, sélectionnées selon les thèmes du programme.
Ces ressources sont accessibles par quatre entrées : questionnement, investigation, synthèse, compléments. Elles peuvent être complétées par l’enseignant. Selon la problématique abordée, le professeur choisit les ressources et les place dans un ou plusieurs parcours auxquels les élèves peuvent accéder. Il peut ainsi différencier les approches selon les classes ou les groupes d’élèves.
Les suggestions pédagogiques proposent des questionnements et investigations possibles à partir des ressources de l’enquête. Comment ça marche ? J’achète une enquête Je consulte la liste des ressources Je crée mon parcours personnalisé. RUB. SITE Éduthèque : Sciences et techniques.
RUB. SITE Éduscol : Physique - chimie. SITE + RSS Éduscol : Physique-Chimie. SITE + RSS ENS : CultureSciences-Chimie. SITE + RSS ENS : CultureSciences-Physique. SITE + RSS Ac. Dijon : Sciences physiques et chimiques. SITE + RSS Ac. Dijon : Math. et Sc. physiques et chimiques en LP. SITE + RSS Ac. Versailles : GEP Maths-Sciences.