Wikipédia en classe-Wikimédia France.pdf (Objet application/pdf) Créer un manuel numérique à l’aide de Wikipédia. Lors du laboratoire de la Vitrine technologie-éducation (VTÉ) intitulé Exploration du manuel numérique, les participants ont pu explorer en profondeur comment réutiliser du matériel pédagogique pour produire un manuel numérique sous format EPUB.
Dans cette chronique, je vous invite à tenter une petite expérience toute simple issue de ce laboratoire, soit la réalisation facile d’un cahier de textes numériques que vous pourrez ensuite distribuer à vos étudiants sous différents formats. Les étapes de création d’un livre numérique. How today's college students use Wikipedia for course-related research. Why Wikipedia Does Belong in the Classroom. The proper place of social media in the classroom remains a mystery to most people, with Wikipedia standing as the biggest, baddest new media nemesis of them all.
Note: Earlier this month, Brian Proffitt’s post explaining Why Wikipedia Doesn’t Belong In The Classroom garnered strong reactions both pro and con. Here, guest author Jonathan Obar, PhD, like Proffitt a practicing academic, takes the opposite point of view. In the 80s, Neil Postman wrote, “You cannot do political philosophy on television. Its form works against the content.” To Postman, television was a medium that privileged entertainment, whose decontextualized method of communicating the ephemeral at blazing speeds made linear argument and true learning impossible. Wikis and Wikipedia as a teaching tool : five years later.
Jérôme Bosch est-il un primitif flamand ? Il y a quelques jours, je dînais avec une collègue chez des connaissances : un couple, leur fille étudiante.
Cette dernière devait prochainement présenter un exposé sur Jérôme Bosch dans un « enseignement d'ouverture » en marge de son cursus (les cursus de l'enseignement supérieur imposent souvent de suivre des cours hors sa discipline principale : sport, art, etc. ; j'ignore l'objectif précis de cette pratique et s'il est effectivement atteint grâce à celle-ci). Pressée par le temps, elle sollicitait l'aide de ses parents pour relire son document (*). C'est alors que la maîtresse de maison s'est mise à déplorer très fort l'existence de sites comme Wikipédia, où se trouve de l'information non vérifiée car écrite par n'importe qui. Comme disait Desproges, on peut parler de n'importe quoi mais pas avec n'importe qui. Education/Case Studies. Brochure in PDF format, collecting these case studies, published June 2012.
Wikimédia invite à photographier les monuments pour enrichir Wikipédia. Avec plus de 1,29 million d'articles au compteur, la version francophone de Wikipédia est l'une des encyclopédies en ligne les plus fournies.
Elle se classe d'ailleurs en troisième position par le nombre de sujets, derrière Wikipédia en anglais et Wikipédia en allemand. Mais surtout, le projet n'a pas à rougir face aux encyclopédies professionnelles, en tout cas sur les informations scientifiques et techniques. L'encyclopédie libre et gratuite reste toutefois perfectible. Son développement étant tributaire de la contribution des internautes, il faut parfois les motiver par le biais d'évènements particuliers. La fondation Wikimédia a ainsi mis sur pied voilà quelques années l'opération Wiki Loves Monuments. Cette initiative a un double objectif : fournir du contenu pour alimenter les articles de Wikipédia, dont certains n'ont pas d'illustration, et alimenter Wikimédia Commons, qui est une médiathèque en ligne.
Réutiliser des photos issues de Wikipédia. Illustrer un livre, un article de presse, un site web, son blog, etc. est un besoin réel pour beaucoup.
Enseigner avec Wikipédia. Juliana Bastos Marques (Matthew Roth, CC-BY-SA) Une nouvelle brochure de la Wikimedia Foundation (disponible sur le wiki ou en PDF) présente plusieurs projets d’utilisation de Wikipédia comme outil pédagogique par des professeurs issus d’universités du monde entier.
Elle raconte l’histoire de 15 professeurs de 6 pays, ayant proposé 9 types de devoirs notés de 5 façons différentes. Juliana Bastos Marques enseigne au Brésil. Wikipédia comme outil de motivation scolaire - Éducation. C’est le pari qu’a décidé de relever Martin Baron, enseignant au Département d’histoire et de géographie du Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue. Dans le cadre des cours Histoire socioculturelle des peuples autochtones et Histoire des Amériques, il propose à ses étudiants de publier leurs recherches sur Wikipédia, une encyclopédie en ligne à laquelle n’importe qui peut contribuer. 80% des enseignants ne sont pas outillés pour rechercher des savoirs sur internet. Depuis sa fondation en 2001, Wikipédia s’est imposée comme une référence pour les élèves du secondaire et les étudiants.
Mais sa fiabilité est régulièrement pointée du doigt. Entretien avec Bruno Devauchelle, spécialiste des nouvelles technologies de l’information. Jimmy Wales (fondateur de Wikipedia) : "Plutôt que d'interdire Wikipedia aux étudiants, nous devrions leur apprendre à l'utiliser" Le créateur de Wikipedia fait le point sur ses projets après avoir récolté 25 millions de dollars de dons pour continuer à développer l'encyclopédie en ligne.
JDN. Wikipedia compte aujourd'hui près de 23 millions d'articles dans 285 langues . Comment expliquez-vous un tel succès ? Jimmy Wales. Wikipedia est très vite entré dans les moeurs, tout simplement parce qu'il a constitué le premier outil vraiment abouti de partage de connaissances avec le monde entier. Qui sont les contributeurs de Wikipedia et quels sont les profils les plus fréquemment rencontrés ?