Education numérique

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MédiaFICHES à Créteil - tout pour savoir utilser un tbi ! | epedagogie | Scoop.it

http://www.scoop.it/t/epedagogie/p/840450463/mediafiches-a-creteil-tout-pour-savoir-utilser-un-tbi Je suis maintenant "auto-entrepreneur" et, en parallèle, je participe à la vie de l'entreprise dont je suis l'un des associés : Knowledge Community, Limoges - http://www.knowledge-community.net/
Le thème du dossier (Maths 2.0 : les blogs, Wikis, interfaces collaboratives, forums d’aides.... en Mathématiques) a suscité 6 articles, qui rendent compte de l’intérêt et de la puissance de ces outils : Olivier Leguay ( Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l’enseignement des mathématiques ) fait un tour très complet de ce qu’offrent de profondément novateur, ces pratiques aux enseignants : un article de référence

N°20 - Mai 2010 - Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques

http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique71
Anthony Valentin, or Mr.V as he’s more commonly known to his students, is a World History teacher at New York City’s famed Stuyvesant High School . On a daily basis, Mr. V teaches to 168 students divided amongst five classes, and has been doing so for the past 25 years.

Mr. V uses MindMeister in the classroom to engage and inspire | MindMeister Blog

http://www.mindmeister.com/blog/2011/05/03/mr-v-uses-mindmeister-in-the-classroom-to-engage-and-inspire/
http://www.enseignement.be/index.php?page=26149 Initier les élèves à un usage réflexif, citoyen et responsable d’Internet tout en s’amusant ; susciter une réflexion sur les usages des jeunes en termes d’opportunités et de risques ; envisager un bon usage de l’outil Internet sans le diaboliser ; apprendre aux jeunes à maîtriser l’outil sans se laisser maîtriser.

Les jeunes et Internet: guide pédagogique et ludique

École branchée:

http://www.ecolebranchee.com/accueil Votre adresse courriel nous permettra de vous informer de la sortie du prochain numéro de l'École branchée et de vous faire parvenir occasionnellement de l'information sur les produits éducatifs et les services de De Marque, éditeur de l'École branchée.
http://www.pedagotheque.be/fr/ Bienvenue sur la Pédagothèque, portail pédagogique interactif bruxellois qui présente un répertoire de ressources pédagogiques multimédias évaluées et commentées, ainsi que des informations et des réflexions pédagogiques concernant les TICE = Technologies de l'Information et de la Communication en Education). Lire la suite

Pédagothèque.be - Plateforme pédagogique

http://www.eduscol.education.fr/ Le programme des Journées est en ligne. 30 équipes sélectionnées au plan national exposeront leurs projets. Garry Kasparov, Edgar Morin, Marie-Jeanne Philippe, Nathalie Bulle, Martin Hirsch et bien d'autres encore... interviendront au cours de ces deux jours.

Accueil - Éduscol

EDU 2.0 for school: the free, easy way to teach and learn online

EDU 2.0 includes features for administrators, teachers, students and parents. You can also network schools into a district to easily share classes and resources. http://www.edu20.org/

Les enseignants et le Web 2.0 : pour travailler ensemble : Artic

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/4342/les-enseignants-web-2-0-pour/ Les "profs Web 2.0" n'hésitent plus à intervenir sur les travaux de leurs collègues.
http://lestroiscouronnes.esmeree.fr/didactique-information/entrer-dans-la-culture-de-l-information-par-les-usages

Entrer dans la culture de l'information par les usages

Le nouveau mandat pédagogique Aujourd’hui, la montée en puissance de la prise de conscience scientifique, économique et politique de la prépondérance d’une culture de l’information d’une part, et la découverte de la participation spontanée de nos élèves à cette culture d’autre part, ont placé les enseignants-documentalistes devant un défi éducatif sans précédent pour eux. Une didactique nouvelle est en train de naître, qui prend pour socle scientifique les sciences de l’information et de la communication (S.I.C.), et pour objet d’étude les phénomènes de la société dite de l’information, à savoir ses outils, ses usages, ses processus, ses produits et l’ensemble des problématiques que ces objets génèrent lorsqu’ils remettent en cause les schémas anté-numériques.
Éric Cloutier appartient à un département faisant usage de la vidéoanimation. En éducation physique, on apprend par l’ exemple .

Profweb 2.0 : Accueil

par Marie-Ève Lacroix et Pierre Potvin, Université du Québec à Trois-Rivières À première vue, l’innovation semble une notion simple signifiant nouveauté et changement. Cependant, lorsque l’on recense les écrits de recherche ou les écrits professionnels sur l’innovation sociale – et en particulier sur l’innovation en éducation – nous sommes rapidement confrontés à sa complexité.

Les pratiques innovantes en éducation (version intégrale) — RIRE

Besoin identifié Pendant une vingtaine d'années, j'ai assuré la formation de Directeurs d'Etablissement Touristique.

pédagogie, formation professionnelle, TIC

Applications T.I.C.E.