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Conférence-Débat : "Avec les religions et les laïcités , réinventer nos paroles citoyennes" avec Camille Tarot. Lieu : Amphithéâtre A. de Tocqueville – Université de Caen Basse-Normandie (Campus 1) Début : 05/05/2015 - 20:30 Responsable(s) scientifique(s) : Démosthène & CERReV Camille Tarot, Professeur émérite de sociologie des religions à l’Université de Caen (CERReV) et auteur, notamment, de Le symbolique et le sacré : théories de la religion (La Découverte, 2008) et membre de Démosthène, interviendra sur le thème suivant : Avec les religions et les laïcités : Réinventer nos paroles citoyennes La mondialisation nous impose aujourd'hui un contexte complexe et difficile qui accroît notamment les inégalités et divise les pays.

Conférence-Débat : "Avec les religions et les laïcités , réinventer nos paroles citoyennes" avec Camille Tarot

Mais ce dernier est plus souvent promis que réalisé ; or, il incombe à chacun d'y apporter sa part. Résultat de recherche laïcité. Fichier HTML C'est quoi, la laïcité ?

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Un dessin animé qui explique aux enfant ce qu'est la laïcité. Peut servir de support à un débat en classe. Fiche détaillée - Fichier HTML Qu'est ce que la laïcité ? Après un rappel des rapports entre Eglise et Etat en France (lois Jules Ferry, loi de 1906 de séparation de l'Eglise et de l'Etat), le site explicite les grands principes de la laïcité, vidéos en... Fiche détaillée - Fichier HTML Enseigner les valeurs de la République, la laïcité dans l'école de la République Ce document rédigé par un conseiller pédagogique traite de l'enseignement de la laïcité à l'école : quel contenu ? Éduthèque - Accueil  Laïcité et EMC. La laïcité à l'école - Education.gouv. Le principe de laïcité est au fondement du système éducatif français depuis la fin du XIXe siècle.

La laïcité à l'école - Education.gouv

L'importance de la laïcité dans les valeurs scolaires républicaines a été accentuée par la loi du 9 décembre 1905 instaurant la laïcité de l'État. La Charte de la laïcité à l'École rappelle les règles qui permettent de vivre ensemble dans l’espace scolaire et d’aider chacun à comprendre le sens de ces règles, à se les approprier et à les respecter.

Elle est affichée dans les écoles et établissements d'enseignement du second degré publics. <h3>La Charte de la la&iuml;cit&eacute; &agrave; l'&Eacute;cole</h3><p><a title="Nouvelle fen&ecirc;tre vers Dailymotion : pr&eacute;sentation du pr&eacute;ambule de la Charte de la la&iuml;cit&eacute;" href=" La Nation confie &agrave; l&rsquo;&Eacute;cole la mission de faire partager aux &eacute;l&egrave;ves les valeurs de la R&eacute;publique. Retrouvez les vidéos de cette infographie interactive sur le site de canopé. CDI - LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE MALHERBE - Rencontre : laïcité, es-tu là ? Esprit critique et laïcité. Quand on évoque les fondamentaux, on les résume souvent à la formule : "lire, écrire, compter".

Esprit critique et laïcité

J’ajouterais volontiers, pour ma part, un quatrième verbe : penser. Apprendre à penser à nos élèves, ce n’est pas leur donner du prêt-à-penser. C’est développer leur capacité à penser par eux-mêmes, au-delà de l’opinion dominante et de la pensée commune, et parfois contre elles. C’est faire l’acquisition d’un esprit critique, et donc savoir forger ses propres jugements, ses propres idées, en s’appuyant sur la raison et l’argumentation, sans se laisser influencer par autrui ou impressionner par les arguments d’autorité. C’est résister, aussi, à la séduction de la propagande de telle ou telle idéologie. Penser par soi-même nécessite un cadre clair, un contexte et des conditions politiques qui sont ceux de l’État de droit. Athées, agnostiques, croyants, jouissent du même droit à la liberté de conscience et d’expression, dans la limite du respect d’autrui, de la loi et de l’ordre public.

Rapport Debray : "L’enseignement du fait religieux dans l’École laïque" Charte de la laïcité : textes de reference et pistes bibliographiques. Laïcité.