trouble apprentissage
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publication 星期一 2011年8月8日. Suite à une demande de Cynthia Engels et Lauriane Giraudeau, ergothérapeutes, on peut télécharger ci-dessous une version spéciale de MathGraph32 plus adaptée aux élèves dyspraxiques. Pour utiliser MathGraph32 Java, la machine virtuelle java (version 1.5 ou ultérieure) doit être installée sur la machine. Les icônes sont regroupées de façon différente pour cette versio spéciale dyspraxie. Attention : La version 4.0 comportait quelques bugs de jeunesse. Il est recommandé de passer à la version 4.5.0.3 ou ultérieure.
Téléchargement d'une version spéciale de MathGraph32 pour les élèves dyspraxiques
Les nouvelles technologies versus des besoins et des fonctions d’aide Les nouvelles technologies prennent de plus en plus de place dans nos vies, pour la communication, le travail, la co-construction, le plaisir et aussi comme aide à l’apprentissage. Le cœur des deux jours de formation, comment utiliser les outils technologiques en situation d’aide à l’apprentissage. Les questions à se poser, les besoins à cibler, les outils à sélectionner versus les besoins, leur valeur ajoutée et la mise en place de tout ça.
Le site web du Récit local - Les nouvelles technologies versus des besoins et des fonctions d'aide
Quoi de neuf? Élèves à risque : un guide de prévention pour le primaire Publié le 17 novembre 2010 par Véronique D'Amours Guide de prévention pour les élèves à risque au primaire À la suite du succès emporté par le Guide de prévention du décrochage scolaire , le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) a lancé dernièrement le Guide de prévention pour les élèves à risque au primaire . Ce guide, écrit par Pierre Potvin et Jean-René Lapointe de l’Université du Québec à Trois-Rivières, se veut un outil efficace d’information, de prévention et d’intervention pratique.
