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http://blog.educpros.fr/community-management-dans-l-enseignement-superieur/2012/01/23/animer-sa-page-facebook-dans-le-superieur/

Le community management dans l’enseignement supérieur » Blog Archive » Animer sa page Facebook dans le supérieur

Le vent 2.0 qui souffle dans les couloirs des bureaux de nos administrations nous incite à s’équiper de cette fameuse page Facebook. Cependant avant de vouloir conquérir le monde, et surtout le plus grand nombre de fans, il faut se pencher sur la façon dont on va communiquer sur celle-ci. Parce que créer une page c’est bien, s’en servir c’est mieux !
Dossier d'actualité Veille et Analyses :

Veille et Analyses de l'ifé

http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=70&lang=fr
http://ife.ens-lyon.fr/vst/AgendaColloques/DetailColloque.php?parent=actu&id=995

Veille et Analyses de l'ifé

Pays : France Langue(s) : français
http://ozp.fr/spip.php?artic parce que l’OZP fonctionne sans aucune subvention, de manière entièrement bénévole et plutôt spartiate, et qu’elle ne peut régler ses frais de base incontournables (hébergement du site, location de salle pour les Rencontres...) que grâce aux adhésions (10 euros pour l’adhésion ordinaire) ; parce que recevrez chaque mois par courriel le "Courrier des adhérents" ; parce qu’enfin c’est la meilleure manière de soutenir l’éducation prioritaire dans l’incertitude actuelle en permettant à l’OZP de maintenir et développer son action originale.

- OZP - Observatoire des Zones Prioritaires

Re-faire l'école avec les technologies en quatre petites histoires

Quatre petites histoires, expériences pour comprendre les enjeux des technologies à l'écoles présentées par Hubert Guillaud, rédacteur en chef d'Internet Actu.net et responsable de la veille à la FING . http://www.ludovia.com/news-182-1214.html
Présentation Mes centres d'intérêts professionnels sont : http://www.doyoubuzz.com/stephanie-de-vanssay/cv/skills/

CV Stéphanie de VANSSAY - Compétences

http://lewebpedagogique.com/devanssay/ Il y a quelques semaines, je suis allée passer deux jours dans une classe coopérative multi-âges dans les Corbières. Aller dans les classes j’en ai l’habitude, je suis maître E en RASED et suis amenée régulièrement à aller observer ou aider des élèves dans leur classe… Mais là j’avoue avoir été très étonnée !

SITUATIONS MOTIVANTES

http://pedagost.over-blog.com/article-apprendre-a-lire-au-cp-69233925.html Mercredi 16 mars 2011 3 16 / 03 / Mars / 2011 18:47 Cette année de CP est passionnante par tout le travail exploratoire que nous menons en apprentissage de la lecture.

Apprendre à lire au CP - Le blog de Daniel Gostain

https://www.evernote.com/shard/s62/sh/ccec7998-9737-40db-9c72-f441ccfa00a8/70ea768294525720810087852f61711f D'où que l'on regarde, quand on parle du rapport des jeunes à l'Internet et aux réseaux sociaux, tout le monde évoque d'abord les risques, les dangers, les menaces qui pèsent sur eux.

Comment les jeunes vivent-ils et apprennent-ils avec les nouveaux médias ?

Quelques recommandations (19 +1) pour la mise en place d'une communauté au sein d'une organisation - Jacques Rodet

attire l’attention sur certaines réalités auxquelles les organisations qui souhaitent s’engager dans une démarche de knowledge management sont confrontées.
1 Il est intéressant de se demander quelle valeur constitue l’ensemble des écrits d’une organisation professionnelle. Il est original de tenter la description de cet ensemble par le biais même de la création de valeur.

Médias sociaux et écrits de travail. De l’information à l’exploration ?