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Education numérique

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Tic et enseignement. Le dispositif belge PMTIC (Plan Mobilisateur des Technologies de l’Information et de la Communication) qui sensibilise et initie les publics demandeurs d’emploi au numérique (via les EPN et ateliers informatiques) met à disposition un nouveau module en ligne gratuit d’autoformation pour tous les internautes et mobinautes baptisé : Contenus tablettes pour environnements Android, iOS et Windows Mobile) décliné en 2 chapitres...

Via Frédéric DEBAILLEUL. MédiaFICHES à Créteil - tout pour savoir utilser un tbi ! Twitter : Blog : Facebook : Google+ : ; Je suis maintenant "auto-entrepreneur" et, en parallèle, je participe à la vie de l'entreprise dont je suis l'un des associés : Knowledge Community, Limoges - propose des interventions de type formation/action/conseil. N°20 - Mai 2010. N°20 - Mai 2010 | Maths 2.0 : les blogs, Wikis, interfaces collaboratives, forums d’aides.... en Mathématiques N.B.

N°20 - Mai 2010

Tous les articles de ce numéro sont librement accessibles par les liens situés en bas de page, après l'éditorial. Les autres numéros sont accessibles par le menu de droite. Le thème du dossier (Maths 2.0 : les blogs, Wikis, interfaces collaboratives, forums d’aides.... en Mathématiques) a suscité 6 articles, qui rendent compte de l’intérêt et de la puissance de ces outils : A ces documents, il convient d’ajouter des articles déjà parus dans MathemaTICE sur le même thème : Mr. V uses MindMeister in the classroom to engage and inspire. Anthony Valentin, or Mr.V as he’s more commonly known to his students, is a World History teacher at New York City’s famed Stuyvesant High School. On a daily basis, Mr. V teaches to 168 students divided amongst five classes, and has been doing so for the past 25 years. To reach tomorrow’s leaders and instill in them not only critical thinking skills, but collaborative and team efforts to solve challenging problems, Valentin uses MindMeister.

Here’s how. MindMeister in the classroom. Les jeunes et Internet: guide pédagogique et ludique. ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

Les jeunes et Internet: guide pédagogique et ludique

Le guide Ce document a été rédigé à l’issue d’une recherche en éducation subventionnée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. École branchée: Pédagothèque.be - Plateforme pédagogique. Accueil. L’ACE lance un document infographique sur l’engagement des élèves. EDU 2.0 for school: the free, easy way to teach and learn online. Les enseignants et le Web 2.0 : pour travailler ensemble : Artic. Ici, première partie de l'entrevue : comment enseigner l'histoire aujourd'hui ?

Les enseignants et le Web 2.0 : pour travailler ensemble : Artic

Entrer dans la culture de l'information par les usages. Profweb 2.0 : Accueil. Les pratiques innovantes en éducation (version intégrale) Par Marie-Ève Lacroix et Pierre Potvin, Université du Québec à Trois-Rivières À première vue, l’innovation semble une notion simple signifiant nouveauté et changement.

Les pratiques innovantes en éducation (version intégrale)

Cependant, lorsque l’on recense les écrits de recherche ou les écrits professionnels sur l’innovation sociale – et en particulier sur l’innovation en éducation – nous sommes rapidement confrontés à sa complexité. Le texte qui suit présente les éléments théoriques entourant la notion de pratique innovante. Il aborde la notion de pratique, puis celle d’innovation. Suivent les caractéristiques de l’innovation, ses divers types et les étapes de son processus. La notion de pratique Une pratique en éducation est un acte professionnel réalisé par l’enseignant, la direction d’un établissement ou un professionnel non enseignant. La notion d’innovation en éducation Le terme innovation est généralement associé à la science et à la technologie. Dans différents pays européens, plusieurs termes sont synonymes d’innovation.

Références. Pedago-TIC's Public Page. Corriger des copies numériques, de trois façons. Vous souhaitez corriger un texte produit par un élève au format numérique ?

Corriger des copies numériques, de trois façons

Voici trois moyens de le faire. 1 - En utilisant le mode révision de Microsoft Word 2007 : (visionnez la vidéo en plein écran) L'éducation numérique libre en partage. A quels besoins éducatifs répondent les tablettes ?

L'éducation numérique libre en partage

Peuvent-elles être utilisées à tous les niveaux et dans toutes les disciplines ? Sont-elles un facteur de transformation de la pédagogie des enseignants, de leur rapport aux élèves ? Le 21 novembre au salon Educatice, la conférence du Café pédagogique a fait le plein. Devant une salle comble, des enseignants innovants ont présenté des projets qui associent une grande efficacité pédagogique à une touchante dimension éducative.

Les tablettes peuvent être utilisées, de la maternelle au lycée professionnel, pour s'instruire mais aussi pour s'éduquer. Via Bruno Parmentier, CANOPE18, Françoise Chatelain. Assises de l'Education 2010 : la révolution numérique - on Dailymotion. A quels besoins éducatifs répondent les tablettes ?

Assises de l'Education 2010 : la révolution numérique - on Dailymotion

Peuvent-elles être utilisées à tous les niveaux et dans toutes les disciplines ? Sont-elles un facteur de transformation de la pédagogie des enseignants, de leur rapport aux élèves ? Le 21 novembre au salon Educatice, la conférence du Café pédagogique a fait le plein. Devant une salle comble, des enseignants innovants ont présenté des projets qui associent une grande efficacité pédagogique à une touchante dimension éducative. Les tablettes peuvent être utilisées, de la maternelle au lycée professionnel, pour s'instruire mais aussi pour s'éduquer.

Via Bruno Parmentier, CANOPE18, Françoise Chatelain.

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