Education numérique

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« Qu'est-ce que la baladodiffusion ? Comment élaborer un projet de baladodiffusion avec une classe ? Quelles conditions mettre en place pour que le projet baladodiffusion soit efficace ? » Ces questions et de nombreuses autres trouvent leur réponse dans ce Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes. Android 4 Schools | Tic et enseignement Android 4 Schools | Tic et enseignement
MédiaFICHES à Créteil - tout pour savoir utilser un tbi ! | epedagogie MédiaFICHES à Créteil - tout pour savoir utilser un tbi ! | epedagogie Twitter : https://twitter.com/lepagegilles Blog : http://pedagoblog-retafpa.blogspot.com/ Facebook : https://www.facebook.com/Lepagegillesformation Google+ : https://plus.google.com/u/0/+LePageGilles ;
N°20 - Mai 2010 | Maths 2.0 : les blogs, Wikis, interfaces collaboratives, forums d’aides.... en Mathématiques N.B. Tous les articles de ce numéro sont librement accessibles par les liens situés en bas de page, après l'éditorial. Les autres numéros sont accessibles par le menu de droite. Le thème du dossier (Maths 2.0 : les blogs, Wikis, interfaces collaboratives, forums d’aides.... en Mathématiques) a suscité 6 articles, qui rendent compte de l’intérêt et de la puissance de ces outils : N°20 - Mai 2010 N°20 - Mai 2010
Anthony Valentin, or Mr.V as he’s more commonly known to his students, is a World History teacher at New York City’s famed Stuyvesant High School. On a daily basis, Mr. V teaches to 168 students divided amongst five classes, and has been doing so for the past 25 years. Mr. V uses MindMeister in the classroom to engage and inspire | MindMeister Blog Mr. V uses MindMeister in the classroom to engage and inspire | MindMeister Blog
Les jeunes et Internet: guide pédagogique et ludique Le magazine des professionnels de l'enseignement Pour qui? Les enseignants du 1er degré et toute personne concernée. Pourquoi? Initier les élèves à un usage réflexif, citoyen et responsable d’Internet tout en s’amusant ; susciter une réflexion sur les usages des jeunes en termes d’opportunités et de risques ; envisager un bon usage de l’outil Internet sans le diaboliser ; apprendre aux jeunes à maîtriser l’outil sans se laisser maîtriser.

Les jeunes et Internet: guide pédagogique et ludique

École branchée:

École branchée: Le meilleur du numérique en éducation! L’édition 2013-2014 est enfin disponible, en version papier et numérique! Notez que la mise en kiosque se fera le 12 septembre. Il sera alors disponible directement dans vos épiceries, dépanneurs et librairies préférés du Québec! L’édition 2013-2014 proposera des tonnes de ressources pratiques pour les enseignants!
Pédagothèque.be - Plateforme pédagogique Bienvenue sur la Pédagothèque, portail pédagogique interactif bruxellois qui présente un répertoire de ressources pédagogiques multimédias évaluées et commentées, ainsi que des informations et des réflexions pédagogiques concernant les TICE = Technologies de l'Information et de la Communication en Education). Lire la suite La Pédagothèque s'adresse tout particulièrement aux formatrices et aux formateurs en insertion socioprofessionnelle : en alphabétisation, pré-formation, formation qualifiante et français langue étrangère qui recherchent des ressources et un partage d'expériences pédagogiques dans l'usage des TICE. Vous y trouverez une sélection de didacticiels, formations en ligne, vidéos éducatives, jeux éducatifs, dictionnaires et encyclopédies, tutoriels animés, documents et guides pédagogiques qui sont susceptibles d’être exploitées en formation avec un public d’adultes faiblement scolarisés.

Pédagothèque.be - Plateforme pédagogique

Les enseignants et le Web 2.0 : pour travailler ensemble : Artic

Les enseignants et le Web 2.0 : pour travailler ensemble : Artic Ici, première partie de l'entrevue : comment enseigner l'histoire aujourd'hui ? Les outils numériques ont-ils modifié les habitudes de travail des enseignants ? Bien entendu. Ils ont la possibilité de travailler ensemble, bien plus qu'avant. Et les attitudes des enseignants ont changé.
Entrer dans la culture de l'information par les usages
par Marie-Ève Lacroix et Pierre Potvin, Université du Québec à Trois-Rivières À première vue, l’innovation semble une notion simple signifiant nouveauté et changement. Cependant, lorsque l’on recense les écrits de recherche ou les écrits professionnels sur l’innovation sociale – et en particulier sur l’innovation en éducation – nous sommes rapidement confrontés à sa complexité. Les pratiques innovantes en éducation (version intégrale) Les pratiques innovantes en éducation (version intégrale)
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Corriger des copies numériques, de trois façons

Corriger des copies numériques, de trois façons

Vous souhaitez corriger un texte produit par un élève au format numérique ? Voici trois moyens de le faire. 1 - En utilisant le mode révision de Microsoft Word 2007 : (visionnez la vidéo en plein écran)
« Qu'est-ce que la baladodiffusion ? Comment élaborer un projet de baladodiffusion avec une classe ? Quelles conditions mettre en place pour que le projet baladodiffusion soit efficace ? Sankoré | L'éducation numérique libre en partage | Tic et enseignement
A quels besoins éducatifs répondent les tablettes ? Peuvent-elles être utilisées à tous les niveaux et dans toutes les disciplines ? Sont-elles un facteur de transformation de la pédagogie des enseignants, de leur rapport aux élèves ? Assises de l'Education 2010 : la révolution numérique - on Dailymotion | Tic et enseignement
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