Tables de multiplication en chanson 2-3-4-5-6-7-8 et 9 en une seule fois. Des cours de mathématiques vraiment pas comme les autres. La révolution dans les écoles françaises, en cette rentrée, ce n’est pas seulement celle des rythmes scolaires.
C’est aussi l’arrivée des cours en ligne ouverts à tous, les fameux MOOCs (Massive Online Open Course), à destination d’élèves du primaire et des collégiens avec la Khan Academy ; cette innovation dans le domaine de l’éducation est soutenue par l’association Bibliothèques sans frontières et son président, l’historien Patrick Weil. On trouve certes déjà sur le net des vidéos permettant de réviser tel ou tel programme ou de s'entraîner avec des exercices pratiques ainsi que des cours d’université mis en ligne pour les étudiants du monde entier.
Mais, début septembre, la Khan Academy lance en version française quelque 250 vidéos d’apprentissage des mathématiques, entièrement gratuites, sur le site grâce au soutien de la fondation Orange. Des cours déjà visionnés plus de 280 millions de fois 20.000 écoles américaines déjà converties. Mathématicien à 14 ans: « Je ne suis pas un génie! » L’adolescent ne s’est pas réveillé un beau matin en se jouant de problèmes mathématiques sur lesquels des étudiants deux fois plus âgés que lui s’arrachent les cheveux.
Il étudie avec passion et acharnement depuis l’âge de deux ans et pour lui, l’appeler « génie », revient à rabaisser ses efforts. « Génie, c’est seulement un mot, comme le coefficient intellectuel, un chiffre inventé par des gens qui ne prennent pas en compte toutes les autres choses qui font un individu », déclare-t-il à la cafétéria de l’Université de Californie à Los Angeles (UCLA). « Ce que j’essaie de faire, c’est de trouver la sagesse à travers le savoir. Et exercer la sagesse est bien mieux qu’être un génie », affirme-t-il. Moshe Kai a aussi publié un livre, « We can do » (Nous pouvons le faire), en chinois puis en anglais, « pour aider les parents à encourager leurs enfants ».
~ Ah ! Si on enseignait les maths autrement !… Read in English Depuis plus de 20 ans que j’explique comment les mathématiques sont enseignées dans les écoles Montessori, je suis toujours surprise et amusée par la réaction des parents d’élèves : « ah !
Si on m’avait enseigné les fractions de cette façon, j’aurais compris tout de suite… » « Comme les soustractions semblent évidentes ainsi ! » « Avec tout ce matériel, les maths semblent tellement faciles et évidentes, etc… » Carré de trois, de quatre, etc… De la même façon, quand j’enseignais les mathématiques à de jeunes élèves arrivant d’autres écoles, ceux-ci me disaient souvent : « je ne comprends rien aux maths, c’est trop difficile, je n’y arriverai jamais, etc… ». Deux 6èmes + deux 6èmes = deux tiers Elle vient du fait que dans la pédagogie Montessori, tous les concepts mathématiques sont présentés avec un matériel concret adéquat que l’enfant peut manipuler.
SITUATIONS MOTIVANTES » Maths. Les casse-têtes favoriseraient le développement d’aptitudes mathématiques. Texte traduit et adapté de Puzzle play helps boost learning math-related skills, publié sur le site de l’Université de Chicago le 16 février 2012 Plusieurs études ont déjà démontré l’importance de créer un intérêt pour la découverte chez les enfants d’âge préscolaire.
Lorsqu’il est stimulé, l’enfant développe plus tôt certaines capacités d’apprentissage qui favoriseront son entrée à l’école. L’Université de Chicago présente une nouvelle recherche portant sur le développement des aptitudes spatiales chez les jeunes enfants. Le projet. Cambridge Digital Library - University of Cambridge. 'Isaac Newton' Newton Papers On the Principia Mathematica Newton's monumental Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica, often shortened to Principia, was published in July 1687 and brought him international fame.
In this three-part work, he lays out in mathematical terms his laws of motion and account of universal gravitation. Although he was able to provide a convincing description of the effects of gravitation, Newton failed to provide a sufficient explanation for why gravity occurred, so he sought to address this and other concerns by preparing a further edition. Cambridge gives Newton papers to the world. The Library holds the world’s largest and most significant collection of the scientific works of Isaac Newton (1642-1727), described by many as the greatest and most influential scientist who ever lived.
His works launch the new Cambridge Digital Library ( The project aims to make Cambridge a digital library for the world and will move on from Newton to some of the University Library’s other world-class collections in the realms of science and faith. These include the archive of the celebrated Board of Longitude and the papers of Charles Darwin. University Librarian Anne Jarvis said: “Over the course of six centuries Cambridge University Library's collections have grown from a few dozen volumes into one of the world's great libraries, with an extraordinary accumulation of books, maps, manuscripts and journals.
Le calcul comme le faisaient les Mayas.
Topologie. Géométrie. Algèbre. Théorie des nombres. Géomètrie. Mathématiques Védique. Maths Experiencing. La magie des nombres - une vidéo Art et Création. Dan Meyer: Math class needs a makeover.