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Documentation bibliothèque

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Ifé - Veille et analyses. Langue(s) : français Les bibliothèques d'écoles : état des lieux, usages pédagogiques, pratiques de lecture des élèves Auteur(s) : Thierry Grognet, Ollivier Hunault, Alain Abécassis, Marie-Hélène Leloup, Anne Vibert Editeur(s) : Inspection générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR) Date : 01/2022 Les bibliothèques d’école voient leur fonctionnement conforté par la direction générale de l’enseignement scolaire du ministère en charge de l’éducation nationale, par un plan de soutien financier aux acquisitions documentaires depuis 2018 et la publication d’un vade-mecum en 2020. De son côté, le ministère de la culture contribue indirectement, par le soutien au développement des bibliothèques territoriales, ou directement au travers d’un dispositif comme les contrats territoire-lecture créés en 2010, à ce que les écoles et leurs bibliothèques puissent s’appuyer, en particulier, sur le réseau des bibliothèques municipales.

Les Français et la lecture en 2021. Ressource : Médiation numérique, en bibliothèque et ailleurs (2020) – Auvergne-Rhône-Alpes - Livre et lecture. Les animations numériques dédiées au livre et à la lecture se développent à travers de multiples approches : revisiter une médiation « traditionnelle », fabriquer et créer des objets numériques ou augmentés, etc. Les fiches proposées dans cette rubrique présentent des projets à développer avec tous les publics, des plus jeunes aux plus âgés, dans le cadre d’événements ou d’ateliers. NB : Dans cette publication, d'autres fiches s'attachent au livre et à la lecture telles que "Réaliser un booktube - parler de livre en vidéo" (rubrique Nouveaux médias - Médias sociaux), ou encore "Fabrication numérique en impression 3D (dans le cadre de l'heure du conte)" (rubrique Lab numérique et robotique)...

Atelier BD augmentée, donner vie à sa BD Les participants écrivent et réalisent une planche de BD interactive à l’aide du kit Makey Makey et du logiciel Scratch. Une fiche proposée par la Casemate Nomade, le fab lab itinérant de la Casemate, à Grenoble. Le Petit Fablab d’écriture Silence, action ! Le numérique, vecteur et catalyseur de nouvelles relations entre adolescents et bibliothèques. 72 % 15-24 ans avaient fréquenté en 2016 une bibliothèque au cours des douze derniers mois, soit 1,6 fois plus que les personnes de 25-69 ans. Si ce sont les jeunes qui fréquentent le plus les bibliothèques, qu’en est-il des adolescents ? Une enquête menée par l’INJEP auprès d’adolescents comme de professionnels dans des bibliothèques de différentes tailles a entrepris de cerner les pratiques et les attentes des jeunes vis-à-vis des bibliothèques, de repérer et d’analyser les nouvelles approches en direction des adolescents, d’identifier et de qualifier les pratiques professionnelles, les changements des cultures professionnelles et organisationnelles, les pratiques de médiation numérique à l’œuvre dans les bibliothèques.

Des usages variés de la bibliothèque L’enquête met ainsi en relief une ambivalence chez les adolescents entre le désir et le besoin de « calme » ( «de petits coins pour ne rien faire ») et celui de retrouver leurs amis et d’échanger. Bibliothèques et NTIC. Livre numérique.

Patrimoine numérique

Recherche d'information et veille sur internet. Catalogue en ligne. Métiers. Formations et concours. Archives numériques. Bibliothèques universitaires. Droit, données personnelles et bibliothèque. Acquisition. Publics. Musique et cinéma en Bib. Jeunesse. Blogs. Associations. Dictionnaires. Normes de catalogage. Divers. Médiathèques - Indexpresse. Quel modèle de bibliothèque ? - Presses de l’enssib. Nouvelles vidéos pédagogiques par le CNFPT et la BnF.

Dans le cadre d’un partenariat entre la BnF et le CNFPT autour des enjeux de la Transition bibliographique, des vidéos pédagogiques sont proposées aux professionnels des bibliothèques de lecture publique, sur les concepts clés concernant l’évolution des catalogues de bibliothèques vers le web de données. Six nouvelles vidéos pédagogiques ont été tournées en juin 2018 avec des experts du département des métadonnées. Six nouvelles vidéos Une vidéo sur les services de la bibliothèque et le web a été ajoutée en préambule. Frédérique Joannic-Seta, directrice du département des Métadonnées à la BnF, expose en quoi la visibilité des bibliothèques dans le web de données est un enjeu stratégique pour valoriser une pratique métier de structuration des données (voir la vidéo – 8’15). La vidéo sur les données d’autorité a été mise à jour. En support à la formation. La Boîte à outils.