Animationsvideo "Premier automne": Winter und Sommer vereint? Sie sind hier: Newsletter > Newsletter-Archiv > Ausgaben 2013 > 15/2013 vom 10.
April > Fundstück > Jenny Horn10.04.2013 Premier automne: Winter und Sommer vereint? Wie es sich anfühlt, wenn der Winter auf den Sommer trifft, werden Sie vermutlich in den kommenden Tagen endlich selbst feststellen können, zumindest, wenn der aktuelle Wetterbericht zutrifft. Premier automne © Carlos De Carvalho Was passiert, wenn zwei Welten aufeinander prallen, die nicht zusammen passen, zeigt der Animationsfilm "Premier automne", was so viel heißt wie "erster Herbst". Video: Premier automne creativecommons.org Zusatzinformationen Im Web vimeo.com: Premier automneIn dem Animationsfilm von Carlos De Carvalho und Aude Danset geht es um die Jahreszeiten, Kompromisse und eine außergewöhnliche Beziehung.vimeo.com: Premier automne - Making OfSo wurde es gemacht.
Langues en ligne » Collège - A2-B1. Le conte Le conte partage avec le mythe des origines archaïques.
Miroir de la culture dont il est issu, sa portée universelle résonne dans le secret de l’intimité de chacun, grands et petits, jeunes et vieux. Les travaux des anthropologues, ethnologues et psychanalystes ont contribué à l’arracher au domaine exclusif de la littérature pour enfants où le succès des contes de Perrault et de Grimm l’avait longtemps confiné. Caractérisé par des constantes, ce genre, d’abord oral et populaire, mais aussi littéraire et savant, est en perpétuelle évolution. Voir aussi sur ce thème les revues Textes et Documents pour la Classe, n° 1045, « Le conte ». A1-A2 (Primaire-6e) Les Musiciens de Brême Dans ce dossier pédagogique, les élèves découvrent le conte des Musiciens de Brême sous forme de bande dessinée avec, comme tâche finale, une EOC pour raconter le conte à leur tour. A2-B1 (Collège)
AUDITORIX in der Schule.
Märchen - Eine Schatztruhe mit Deutschlern-Materialien - Goethe-Institut. Diese Webseite verwendet Cookies, um bestimmte Funktionen zu ermöglichen und das Angebot zu optimieren.
Indem Sie hier fortfahren, stimmen Sie der Nutzung von Cookies zu. Mehr Informationen. Brem.pdf (Objet application/pdf) Thementag: Märchen. Quelle: www.Praxis-Jugendarbeit.de | 2500 Spiele, Andachten und Ideen für die Kinder- und Jugendarbeitnur für den privaten Gebrauch | Eine Veröffentlichung - egal wo - ist ohne unsere Zustimmung nicht erlaubt. zur Navigation springen Dieser Beitrag wurde von Cornelia Großmann zugesendet und der Thementag wurde so im Sommer 2007 auf einer Hausfreizeit mit 33 Teilnehmern und 11 Betreuern durchgeführt.
Vormittag: Märchentheater basteln Material: Ein Schuhkarton pro Gruppe (bei uns bestand eine Gruppe aus 5-6 Kindern) Tonpapier (weiß, gelb, grün, blau, rot, braun) Scheren Kleber Stifte Stoffreste gelbe Wolle (für Rapunzel) Ablauf: Jede Gruppe bekommt ein Märchen (Wir haben Rotkäppchen, Bremer Stadtmusikanten, Aschenputtel, Hänsel und Gretel, Tischlein deck dich und Rapunzel verwendet). Nachmittag: Märchen-Spiele-Parcours Der Parcours hat 10 Stationen, bei 5 Gruppen kann an jeder zweiten Station eine Gruppe beginnen. Abend: Märchenfest/-ball Einladungen: Dekoration: Märchenmenü: Maerchenrallye_fst-freiburg.pdf (Objet application/pdf) Märchen im Unterricht. Das arme Mädchen Es war einmal ein armes, kleines Mädchen, dem war Vater und Mutter gestorben, es hatte kein Haus mehr, in dem es wohnen, und kein Bett mehr, in dem es schlafen konnte, und nichts mehr auf der Welt, als die Kleider, die es auf dem Leibe trug, und ein Stückchen Brot in der Hand, das ihm ein Mitleidiger geschenkt hatte; es war aber gar fromm und gut.Da ging es hinaus, und unterwegs begegnete ihm ein armer Mann, der bat es so sehr um etwas zu essen, da gab es ihm das Stück Brot; dann ging es weiter, da kam ein Kind und sagte: „Es friert mich so an meinem Kopf, schenk mir doch etwas, das ich darum binde", da tät es seine Mütze ab und gab sie dem Kind.
Gebrüder Grimm.