Différencier avec le numérique ? La différenciation est à la mode ?
Le numérique est-il la nouvelle clé pour faire avancer le système éducatif sur de nouveaux chemins éducatifs qui prennent davantage en compte les personnes ? Les scientifiques qui se penchent sur la sociologie de l'école montrent pourtant que c'est d'abord l'individualisme qui émerge avant le souci de la différenciation. A l'instar de Robert Ballion qui dès les années 1980 le mettait en évidence (stock 1990), les consommateurs d'école sont devenus de plus en plus nombreux. Plusieurs chercheurs ont mis en évidence le fait qu'à la persistance des inégalités de trajectoire scolaire s'ajoutait désormais un individualisme de compétition, de concurrence.
L'individualisme, porté par le numérique, l'informatique, serait-il le creuset de la différenciation ? Périmètre carré-rectangle. Guide_des_usages_DSDEN21.pdf. Scénario pédagogique 52. Entraînement aux techniques de calculs. Visite guidée de GoMaths Voici un petit tour d'horizon des principales activités proposées sur GoMaths.
Si, suite à cette visite guidée, tu as des questions, ou des remarques, n'hésite pas à utiliser la boîte à suggestions. Et si tu souhaites découvrir le site et son créateur en son et en images, rejoins directement la rubrique en bas de page consacrée à GoMaths dans les médias (TV, magazine). Bonne visite ! L'entraînement en ligne (drill) Fiches d'exercices à gogo (à imprimer) Le concours international de calcul mental Tu as la possibilité de participer au méga concours international sur les livrets (tables de multiplications).
Plus de détails Chaîne gomathsCH sur youtube Gomaths.ch a désormais sa propre chaîne sur youtube! Www.youtube.com/gomathsCH Jeux - calculs, mémoire et raisonnement Dans la rubrique Liens / Jeux - logique, tu trouveras plein d'occasions d'exercer ta mémoire, ta logique et ton raisonnement, tout en t'amusant bien sûr ! Et tout le reste... Historique de tous les événements. Cole « FramaDVD. Le FramaDVD École est une contribution pour le développement des TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) et en particulier des logiciels libres dans les classes.
L’objectif de ce DVD est d’offrir aux élèves et aux enseignants tous les outils pour utiliser les TUIC régulièrement dans leurs apprentissages. —> La vidéo au format webm Ce DVD a été conçu spécialement pour les élèves et les enseignants des écoles maternelles et élémentaires. Il peut tout aussi bien être utilisé en classe qu’à la maison. FramaDVD contient également des images, des vidéos, des textes et des musiques que vous pourrez utiliser librement et gratuitement. Le FramaDVD Ecole, comme toutes les productions Framasoft, est publié sous licence libre. Vous souhaitez contribuer à ce projet en nous proposant des logiciels ou des ressources libres ? Alors contactez-nous, nous nous ferons un plaisir de vous accueillir.
Le FramaDVD École est un projet de la communauté Framasoft. 06_05STA00730.pdf. L'Agence nationale des Usages des TICE - L'ENT au primaire : un outil de personnalisation des apprentissages. Sandrine Menut, professeure à l’école élémentaire d'Auve (51), utilise au quotidien les fonctionnalités d’un ENT pour mettre en place une différenciation et une continuité pédagogiques au bénéfice de tous ses élèves de CM1-CM2.
L'origine du projet Le groupe scolaire d'Auve est géré par un syndicat mixte scolaire. Il regroupe 10 villages sur une grande superficie. Notre école comprend 5 classes, 134 élèves allant de la TPS au CM2. Nous sommes entrés dans le dispositif ENR en décembre 2009 avec l’acquisition d’un tableau interactif (TNI) et d’une classe mobile. Parallèlement aux équipements, en octobre 2010, nous sommes entrés dans le dispositif d’expérimentation d’un ENT dans le premier degré proposé par M. L’utilisation de l’ENT dans ma classe de CM1-CM2 L’ENT est considéré comme un outil pédagogique à part entière. Le fonctionnement interne et sécurisé de l’ENT : L’aspect pédagogique de l’ENT me permet : Le déroulement de l'activité Les compétences mises en œuvre Sandrine Menut. L'Agence nationale des Usages des TICE - La pédagogie inversée.
Carole Christophe est professeure des écoles et enseigne au CE1 dans l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy.
Lors d’une séance de français consacrée à l'acquisition de la phrase négative, elle nous décrit comment elle met en œuvre des activités d'apprentissage basées sur la pédagogie inversée. L’origine du projet Enseignante en classe de CE1 à l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy. Cette école est un RPIC de 9 communes en milieu rural. C’est aussi une école ENR depuis 2009 qui bénéficie de TNI et d’une classe mobile. Personnalisation des parcours et différenciation pédagogique comment faire? - Diaporama_Atelier_Formation_differenciation_pedagogique.pdf.