Appel : Un avenir pour la Grèce. Préambule Cet appel aux forces sociales et politiques grecques, à l’opposé des « institutions » qui prétendent dicter à la Grèce et à son gouvernement ce qu’ils doivent faire et comment, est lancé par ses signataires dans le respect absolu des orientations que le peuple grec et ses élus auront décidées. Citoyens de toutes origines sociales et politiques, Grecs et non-Grecs de différents pays européens, conscients que ce que nous partageons est plus fort que ce qui nous sépare, ensemble, nous déclarons être prêts à mobiliser nos compétences et notre expérience au service de la Grèce. Nous sommes prêts à contribuer à élaborer les méthodes et les outils nécessaires à la définition et à la mise en œuvre du projet de développement dont la Grèce a impérativement besoin. La démocratie bafouée, l’économie ruinée Aujourd’hui, le peuple grec se voit refuser le droit de disposer librement de son avenir.
Le Parlement est bafoué et le gouvernement sommé d’appliquer un programme auquel il ne croit pas. Paysages Culturels. Il existe une grande variété de paysages représentatifs des différentes régions du monde. Oeuvres conjuguées de l'être humain et de la nature, ils expriment une longue et intime relation des peuples avec leur environnement. Certains sites renvoient à des techniques spécifiques d'utilisation des terres qui assurent et maintiennent la diversité biologique. D'autres, associés dans l'esprit des populations à des croyances, des pratiques artistiques et coutumières très fortes, témoignent d'une exceptionnelle relation spirituelle entre l'homme et la nature.
Pour faire connaître et maintenir la grande diversité des interactions entre les humains et leur environnement, pour protéger les cultures traditionnelles toujours vivantes, ou conserver les traces de celles qui ont disparu, ces 88 sites, dont 4 sites transfrontaliers et 1 site délisté, ont été inclus dans la liste du patrimoine mondial en tant que paysages culturels. Histoire et terminologie Catégories de paysages culturels Réunions d'experts. Centre du patrimoine mondial - Programme d'éducation des jeunes au patrimoine mondial. Le Programme d’éducation des jeunes au patrimoine mondial, lancé comme projet spécial en 1994, fournit aux jeunes l’opportunité d’exprimer leurs préoccupations relatives à notre patrimoine culturel et naturel commun et de s’impliquer dans sa protection.
Ce programme cherche à encourager et à former les décideurs de demain à participer à la conservation du patrimoine et à répondre aux menaces permanentes auxquelles est confronté notre patrimoine mondial. L'idée d'impliquer les jeunes dans la préservation et la promotion du patrimoine mondial s’inscrit comme une réponse à l'article 27 de la Convention concernant la protection du patrimoine mondial culturel et naturel (la Convention du patrimoine mondial de l'UNESCO). Les activités du programme d’éducation des jeunes au patrimoine mondial Les jeunes découvrent les sites du patrimoine mondial, l’histoire et les traditions de leur propre culture et de celle des autres, mais aussi l’écologie et l’importance de protéger la biodiversité.
Unesco- Une planète-un océan. Garbage Patch State. The Garbage Patch State® - a performance installation by Italian artist Maria Cristina Finucci - is on show on 11 April 2013 in Paris at the Maison de l'UNESCO, salle des pas perdus. Following an invitation by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, and Maurizio Serra, Ambassador, Permanent Delegate of Italy to UNESCO, the event is open to the public.
This project has been put in place thanks to the collaboration of the University Ca' Foscari of Venice and the sponsorship of the Italian Ministry of the Environment, with the support of the University of Rome. The Garbage Patch to be symbolically recognized as a federal state rises in the middle of the oceans. It is a territory that comprises five areas of man-made rubbish scattered in the North Pacific, South Pacific, North Atlantic, South Atlantic and Indian Ocean. Related news: The garbage patch territory turns into a new state Photo credit : ©M.