Moodle

Antonio Lomba. Vídeotutoriales moodle. Tutorial: Importar elementos de otro curso a nuestro curso actual. Agregar un bloque lateral en Moodle. TUTORIAL: Uso de Wiki en Moodle. Moodle - Video tutoriales. 21 extensiones para Moodle. Moodle lidera los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (LMS).

En estos últimos años se ha convertido en la solución de elearning universal. Muchas instituciones educativas (Consejerías, Universidades, etc) han abandonado hace tiempo sus desarrollos privados en favor de una personalización de Moodle para satisfacer sus necesidades en relación con la formación a distancia. Las claves del éxito Entre las razones que acreditan el éxito logrado se pueden destacar: El diseño y envío de tareas en eLearning. Junio 25th, 2013 Pedro Biedma Entre las ventajas de la formación continua mediante teleformación o eLearning está la formación Ad hoc, es decir, la personalización y adaptación de los contenidos formativos a las necesidades de cada puesto de trabajo/empresa; de ahí que una de las principales preocupaciones de los tutores de formación continua sea la adaptación tanto de los contenidos formativos como de las pruebas de evaluación y ejercicios propuestos.

Course: Moodle para Profesores. Moodle. Manual para el profesorado. Parteytransforma: Grupos en Moodle. Seguramente muchos conocerán Moodle, una plataforma elearning de software libre para gestionar cursos.

Para los que no la conocen, pueden visitar el canal de Alberto Boscan (yo aprendí casi todo lo que sé de allí). Hace poco debí realizar un resumen de la característica de los grupos, que finalmente no fue utilizado, así que lo dejo aquí, en caso de que a alguien le pueda servir: Para ayudar a la organización de los cursos y actividades Moodle permite crear grupos “que son subconjuntos de alumnos y/o profesores.

Los grupos pueden ser diferentes clases que siguen la misma asignatura, o simplemente subconjuntos de alumnos que realizan las actividades entre ellos” Los grupos tienen diferentes utilidades para cada rol de usuario: Interacción: Parteytransforma: ¿Qué son los roles en Moodle? Hoy dejaré una segunda parte de un resumen de algunos aspectos de Moodle (Primera parte aqui).

Para quien quiera interiorizarse en esta plataforma como siempre pueden seguir el canal de Youtube de Alberto Boscan que recomendé en la entrada anterior o darle un vistazo al manual de Enrique Castro que esta bien bueno. Crear un foro en Moodle. Avance de novedades de Moodle 2.5. Elaboración de materiales didácticos para Moodle : Instalación Moodle 2 [ localhost ] 3 abr.

Poodle for Moodle: a desktop Moodle install for offline testing, learning and course construction   Welcome to Moodlenews.com A resource site for all Moodle-related news, tutorials, video, course content information and original resources.

If you're new here, you may want to subscribe: RSS feed| Weekly Email Newsletter | Moodle News Twitter Thanks for visiting! I stumbled upon “Poodle” yesterday and had to try it. It installs a Moodle and all the underlying software needed to your compuer so that you can work on Moodle locally (away from prying eyes or testers). Herramienta de apoyo al diseño instruccional en Moodle. LAMS: Learning Activity Management System o Sistema de Dirección de Actividades de Aprendizaje. Es una herramienta de apoyo al diseño instruccional que le proporciona al profesor/Instructor un entorno virtual para diseñar, administrar y distribuir actividades de aprendizaje colaborativo en línea.

Estas actividades pueden incluir una gama de tareas individuales, el trabajo de grupo y actividades de clases enteras, basadas tanto en la creación y administración de contenido como en la colaboración. Esta herramienta ha sido integrada a Moodle para su versión 2.0, una plataforma tecnológica, de distribución libre, que permite a los profesores/instructores crear comunidades de aprendizaje y gestionar cursos e-learning. Utiliser MOODLE 1.9 et MOODLE 2 : Curso sobre Moodle. Curso sobre Moodle Primeros pasos con Moodle Accediendo a los contenidos Resolviendo actividades.

Recursos Web 2.0 con Moodle y Google Apps para optimar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Guia docente de Actividades Moodle. Manuales de Moodle para el profesorado. En la entrada anterior nos ocupamos de los manuales para el alumnado de Moodle.

Ahora vamos a comentar los manuales que nos brinda moodle.org para el profesorado. Como sabéis las nuevas versiones de Moodle 2.x implementan tal cantidad de modificaciones y mejoras que hace obligatorio una puesta al día del profesor online. Por ello, lo primero que debemos saber es en qué versión de Moodle vamos a crear nuestro curso. El siguiente paso sería encontrar el manual correspondiente a la versión en la que vamos a trabajar.

Para aquellas instalaciones anteriores a Moodle 2.x, encontramos los siguientes manuales: Guía de Moodle 1.9.14+ (Plataforma Adistancia) elaborada por José Carlos Gallego Cano – Dirección General de FP y EP – Consejería de Educación, Cultura y Deporte – Gobierno de Cantabria (PDF, marzo 2012) [última consulta realizada 29/08/2013 ]Moodle. También encontramos en la documentación en español que ofrece Moodle.org los siguientes tutoriales: Y tutoriales: Me gusta: Me gusta Cargando... Novedades Moodle 2.X: Bloque Navegación. ResumenEl presente documento pretende ser de utilidad al usuario moodle que tenga el rol de profesor, que tiene experiencia en las versiones 1.X de moodle y que se adentra en las nuevas versiones 2.X.

Mediante una comparativa de distintas versiones moodle se pretende dar a conocer las novedades que se van incorporando a este LMS. Adicionalmente se han hecho uso de los releases que aparecen el la página moodle.org. Concretamente se han utilizado las siguientes versiones de moodle: Introducción Las acciones de configuración apenas son percibidas y realizadas por un alumno en moodle, limitándose a configurar su perfil de usuario, ajustando la información del mismo.

Estas van aumentando en número a medida que un usuario tiene más permisos sobre más partes de Moodle. La navegación entre los cursos y las secciones principales de Moodle 2.X se realiza a través del bloque Navegación, situado normalmente en la primera o segunda posición de la columna izquierda. . • Páginas del sitio. Módulos bloques preinstalados en moodle. Módulos bloques preinstalados en moodle II. Introducción a Moodle. Propuesta aula virtual. 101 propuestas de uso de Moodle en el aula. Los profesores que han participado en la 7ª convocatoria del curso en línea “Elaboración de cursos con Moodle y tutoría en el Aula Virtual”, han realizado, entre otras, la siguiente actividad: En esta actividad os proponemos construir entre todos una base de datos con ideas sobre posibles usos de moodle en el aula.

En este caso se trata de usar Moodle como herramienta de apoyo a nuestras clases presenciales ¿para qué lo usarías? ¿en que actividad puede ser útil? ¿Cúal es tu propuesta? Propuestas de uso de moodle en el aula. Manuales de Moodle. Esta página contiene enlaces a manuales, tutoriales, libros y otra documentación (impresa o multimedia) realizado por moodlers de todo el mundo. Por favor, envíe su contribución añadiendo un nuevo enlace en la página. Manual del profesor En castellano: Guía rápida del profesor Moodle 3.5 para el profesor por Juan V. Conde Vides, David García Luna, Jorge García Rodríguez, Alberto Hermiz Ramírez, Juan José Moreno López, Pablo Luis Muñoz Solís, Ana Osorio Navarro, Humberto Ramos Martínez.

Otros idiomas: Manual del alumno. 6 videotutoriales de Moodle: cómo incrustar vídeos y documentos, publicar archivos y otras preferencias del curso. Hace unas semanas explicaba con un par de screencasts cómo realizar una copia de seguridad y cómo reiniciar un curso Moodle, tareas indispensables antes de empezar la actividad en nuestras aulas virtuales durante este curso. Ahora «solo» nos queda empezar a publicar recursos y actividades para los alumnos, no sin antes hacer unos pequeños ajustes en nuestros espacios virtuales. En estos 6 nuevos screencasts explico paso a paso cómo ajustar las preferencias del curso, cómo publicar archivos y enlaces, el proceso de «incrustación» de contenidos multimedia (vídeos y documentos) y cómo crear tareas para los alumnos, para que puedan hacernos llegar sus trabajos en formato digital. 1. Ajustando las preferencias del curso Antes de empezar a publicar recursos y actividades, conviene ajustar algunas opciones básicas del curso: las preferencias.

Hay otros parámetros que podemos modificar y que conviene decidir antes de hacer público el curso a los estudiantes. Moodle: copia de seguridad de un curso. Documentación para Profesores. Download: Language Packs. Guia docente de actividades didácticas con Moodle. Rúbricas y Guías de Evaluación en Moodle 2.3. Manual Moodle 2.4. INSTALACIÓN MOODLE EN SERVIDOR WEB (1/2)