GSiemens

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Digital natives and immigrants: A concept beyond its best before date

http://www.connectivism.ca/?p=97 Over the last few years, I’ve increasingly encountered reference to Marc Prensky’s distinction between “digital natives and digital immigrants”.
http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm

Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age

Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age
http://www.learningreview.com/articulos-y-entrevistas-tecno/2110-todas-las-respuestas-sobre-conectivismo

Todas las respuestas sobre Conectivismo | Artículos y Entrevistas

Tecnologías para la Formación - Artículos y Entrevistas George Siemens
Knowledge and Our Structures of Learning

everything elearning.

http://www.elearnspace.org/Articles/index.htm
http://es.scribd.com/doc/17012469/Siemens2004conectivismo siglas e n in glés). Para combatir la red ucción en la vida media de l conocimiento, las organizaciones han sido obligadas a desarrollar nuevos métodos para llevar a cabo la capacitación.” Algunas tendencias significativas en el aprendizaje:

Siemens(2004)-conectivismo

http://www.itdl.org/Journal/Jan_05/article01.htm Editor’s Note : This is a milestone article that deserves careful study. Connectivism should not be con fused with constructivism.

Jan05_01

http://conectivando.blogspot.com/2012/02/siemens-y-la-apertura-del-espacio-de-la.html Este posteo de George Siemens tiene harto material para su posterior desmenuzamiento. La palabra " openness " que yo traduzco en apertura, abrir las puertas, en este caso de la educación y en particular del análisis de la data del proceso de aprendizaje o del proceso de la educación, es un punto a poner en la mira de nuestra mirada, según este especialista.

Siemens y la apertura del espacio de la educación #cck12

Publicado en 28. oct, 2011 por Manuel Alejandro Molina en la categoría Noticias http://blogs.educared.org/encuentro2011/2011/10/28/aa-george-siemens/

A/A George Siemens | Blog del VI Encuentro Internacional EducaRed

The most valuable aspect of MOOCs is that the large number of learners enables the formation of sub-networks based on interested, geography, language, or some other attribute that draws individuals together.

learning, networks, knowledge, technology, community

http://www.elearnspace.org/blog/

Peak Social

http://www.connectivism.ca/?p=317 is one of those lovely words that can be added to anything to make it better. Media?

Why does information flow in networks?

People like Barry Wellman and Caroline Haythornthwaite have contributed significantly to advancing the analysis of the impact of networks on society.
Introducción al conocimiento conectivo: Fisicalidad Nueva sección de mi traducción de An introduction to connective knowledge de Stephen Downes, esta vez sobre fisicalidad. Vamos al grano: -------- Una introducción al Conocimiento Conectivo por Stephen Downes (traducción: Diego Leal) a.

Traducciones