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TIC en chimie

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Toutes les vidéos.

Une séries de vidéos très utiles pour le cours de chimie générale (et quelques unes en physique et en biologie). Le site allô prof propose aussi quelques résumés de concepts importants en chimie générale et des solutions illustrés par des images (cliquer sur l'onglet chimie dans le menu de gauche). – romainmartiny

Les gestes de la science. On blogue en Sciences de la nature. Nadine Coulombe, enseignante, et Jérémie Pouliot, enseignant (Cégep de Rivière-du-Loup) À titre de conseiller pédagogique, Roger De Ladurantaye a accompagné le personnel enseignant du programme de Sciences de la nature dans l’évaluation de ce dernier.

Une manière originale de réaliser un projet dans le cadre du cours d'intégration en sciences de la nature : les étudiants effectuent un travail en équipe (et font de l'apprentissage coopératif) mais l'enseignant peut tout de même suivre individuellement le cheminement de chacun d'entre eux. Cela permet aussi de se lancer dans la blogosphère. Les résultats sont tout à fait probants et nous devraient nous inviter à nous demander si nous pourrions introduire cette démarche dans nos cours d'intégration. – romainmartiny

Parmi les recommandations, il y avait l’idée de trouver un moyen d’évaluer la contribution individuelle d’une étudiante ou d'un étudiant dans un travail d’équipe.

On blogue en Sciences de la nature

Dans ce récit, Roger nous raconte une expérimentation du blogue réalisée dans ce programme. Nadine Coulombe et Jérémie Pouliot aiment les sciences, mais ils affectionnent tout particulièrement l’enseignement des sciences. Après trois sessions d’enseignement explicite, de projets bien concrets, de résolutions de problèmes, les étudiantes et les étudiants sont invités, à la quatrième session, à produire un bilan de leurs apprentissages et à réaliser, pour une dernière fois au collégial, un projet scientifique dans un cours dédié à l’intégration des apprentissages.

Une approche centrée sur l'apprentissage en sciences et soutenue par les TIC. Le Cégep de Sainte-Foy démarrait, il y a bientôt 4 ans, un profil technoscientifique en Sciences de la nature et dans lequel chaque étudiant utilise un ordinateur portable dans ses cours.

Un témoignage qui rend compte d'un véritable renversement pédagogique où on se concentre sur l'apprentant et les apprentissages plutôt que sur l'enseignant et qui illustre le fait que si l'on désire utiliser les TIC de manière efficace dans nos cours, il faut changer notre manière d'enseigner. – romainmartiny

Le récit qui suit est tiré principalement d'un témoignage donné par André Girard, professeur de Physique dans ce profil, lors d'une rencontre du réseau des répondantes et répondants TIC, en 2003, au Cégep de Sainte-Foy.

Une approche centrée sur l'apprentissage en sciences et soutenue par les TIC

Il relate l'expérimentation pédagogique telle qu'il l'a vécue alors. Grandement apprécié par les participants, il avait été convenu de rendre son témoignage éventuellement disponible. TIC et apprentissage actif : la chimie opère. Lorsque j’ai commencé à enseigner, j’étais du style « exposés magistraux et tableau noir ».

Une expérience pédagogique très intéressante qui comapre un enseignement classique avec un apprentissage coopératif, d'abord sans puis avec les nouvelles technologies. Voilà un outil pertinent pour améliorer la rétention des connaissances (une problématique majeure en science) et la mobilisation des étudiants. – romainmartiny

Après un certain temps, j’ai évolué, et passé au PowerPoint.

TIC et apprentissage actif : la chimie opère

Grâce à notre examen départemental commun, je pouvais comparer les résultats de mes étudiants à ceux des étudiants des autres professeurs de chimie. Mes étudiants s’en sortaient plutôt bien. Malgré tout, quand je les retrouvais dans des cours subséquents, souvent moins de trois mois plus tard, ils semblaient avoir oublié tout ce que je leur avais enseigné. Le cycle de Krebs. Le cycle de Krebs Le métabolisme d'une cellule comprend de très nombreuses réactions biochimiques.

Un bon schéma et des explications associées pour décrire le fonctionnement complexe du cycle de Krebs, un incontournable de la biochimie. Peut-être utilisés pour divers cours de biochimie, notamment dans des programmes techniques à vocation médicale ou biotechnologique. – romainmartiny

Pourtant il est possible de dégager un squelette au métabolisme : en quelques sortes les réactions centrales, les plus courantes, les plus connectées aux autres.

Le cycle de Krebs

Le glucose est sans aucun doute (au vue des quantités utilisées) le début de cet axe. Montage de chimie. Montage en chimie Principe Le montage à reflux permet de chauffer un mélange réactionnel en évitant de perdre une partie des réactifs lorsqu'ils entrent en ébullition.

Montage de chimie

On aurait pu imaginer boucher le ballon pendant le chauffage, mais ceci est une très mauvaise idée : les vapeurs formées au cours du chauffage augmenteraient fortement la pression dans le ballon. Chimie pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes.

Une application gratuite sur I phone pour aider à résoudre les équations chimiques, avec des données de références incluses (tableau périodique et tableau de solubilité). Pourquoi ne pas intégrer l'usage du téléphone intelligent en cours pour pouvoir l'utiliser à des fins pédagogiques? Évidemment, il faut s'assurer que les étudiants ne l'ont pas à disposition lors de l'examen! – romainmartiny

Physikos. La Chimie pour les Nuls.

Je suis d'accord avec toi, il fait de nombreux liens entre des connaissances vues en cours et la vie quotidienne. Les explications sont accessibles à un large public, cela peut aider à remotiver les étudiants aux sciences. Ce site serait également utilisable pour des enseignants du Cégep. – romainmartiny

PCCL - Physique Chimie au Collège et au Lycée : soutien scolaire en animations pédagogiques flash de cours et exercices corrigés de sciences physiques. cinquieme - quatrieme - troisieme - seconde - premiere - terminale - 5e 4e 3e 2e 1S TS jusqu'au baccala.

Intéressante remarque, que je saisis au passage. Une perle supplémentaire sur les deux programmes, canadiens et français ? Je plaisante car il faudrait disposer des deux documents déjà prêts. En fait voilà le type d'idées sur laquelle l'org. intern. de la francoph. (OIF) devrait se pencher pour permettre de pouvoir "traduire" plus facilement les programmes de ses membres... Ce serait fort utile pour développer les projets de coop. internationale (jumelages, etc). – reel
Je suis d'accord avec toi, ce site est une mine d'information et les animations qu'il propose sont très utiles pour expliquer des concepts ou des expériences à nos étudiants, mais il faut être familier avec le système français pour savoir quel niveau choisir. Il est également dommage qu'il soit sous copyrigt, ce qui ne permet pas son partage et sa modification pour faire cette "traduction" justement. Enfin, petit bémol : les publicités en bas de page sont un peu agaçantes. – romainmartiny

Site matériel didactique

Animations, applications, logiciels, simulations de physique chimie. Le but de cette page est de rassembler diverses animations permettant d'agrémenter des cours ou TP.

Un excellent site qui propose des ressources variées pour les professeurs de physique et de chimie au niveau secondaire et postsecondaire: des logiciels, des animations à montrer à nos étudiants et même des plans de leçon! C'est une ressource très utile pour dynamiser grâce aux supports visuels, car un bon schéma ou une bonne animation valent mieux qu'un long discours pour faciliter la compréhension d'un phénomène pour nos étudiants! On peut également, à l'aide des logiciels, leur montrer comment utiliser les outils informatiques en physique ou en chimie. – romainmartiny

Voici un début que j'espère pouvoir compléter au fur et à mesure de mes découvertes.

Animations, applications, logiciels, simulations de physique chimie

Je remercie les personnes qui ont créé ces animations, bien utiles pour faire vivre un peu plus les cours. Pour rechercher un mot dans la page, utilisez la fonction de votre navigateur (Ctrl + F) Voici des petits liens pour vous repérer dans la page : Logiciels, applications Retour en haut de la page. Encyclopedia of chemistry_science_encyclopedia.

Encyclopédie en ligne portant sur les concepts de base de la chimie et de la biologie. Ce site contiend aussi des liens vers des présentations power point qui peuvent être intéressantes. Je crois qu'il peut être pertinent de donner ce lien à nos étudiants afin d'augmenter leur autonomie et leur capacité de recherche dans les livres. – anneseguingodin

Acid-Base Reactions in Solution: Crash Course Chemistry #8. La radioactivité. Tableau Périodique Dynamique.

Tableau périodique intéractif intéressant si on étudie les différentes phases des élément à différentes températures. En effet, il est possible de modifier la température et de connaitre si l'élément est à l'état soli, liquide ou gazeux. – anneseguingodin

Tableau périodique interactif. Le Chatelier's Principle - Chemistry Video by Brightstorm.

Vidéo portant sur le principe de Le Chatelier et sur les équilibre chimique. Il peut être intéressant de le présenter en classe ou encore de la donner en devoir à la maison pour aider la compréhension des étudiants, selon le principe de la classe inversé. – anneseguingodin

Vidéos - Cégep à distance. Vidéos Témoignage : Christopher Beaucage, étudiant voyageur Témoignage : Mélissa Stabili, mère-étudiante Témoignage : Daniel Dumont effectue un retour aux études Pierre Jacques : rôle du tuteur Planification Sport-Études - Joelle Numainville - MonGRS.ca Ton point de départ vers la réussite - monGRS.ca Collaboration du Cégep à distance avec l’Alliance Sport-Études En route vers la réussite – Bloc 4 – Mieux gérer son stress pour réussir En route vers la réussite – Bloc 3 – Mieux s'organiser pour réussir En route vers la réussite – Bloc 2 – Mieux connaître ses besoins et motivations pour réussir En route vers la réussite – Bloc 1 – Mieux se connaître comme apprenant La chimie.com, émission 5, épisode 3 de 3 La chimie.com, émission 5, épisode 2 de 3.

Sur cette page on retrouve les vidéos de La chimie.com. C'est une série en 5 émissions qui nous fond découvrir la chimie des solutions dans la vie de tous les jours. Ce peut être intéressant lors de l'élaboration de matériel didactique afin détablir un contexte qui sera pertinent pour l'étudiant et qui pourrait contribuer à augmanter ça motivation au travail. – anneseguingodin
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