Exemples d'ateliers organisés dans le cadre de l'accompagnement personnalisé. Caen IA-IPR Accompagnement personnalisé I.doc. Accompagnement personnalisé. Racine. April 11, 2014 Formation en alternance, un tremplin vers l’emploi Les GRETA de l’académie d’Aix-Marseille lancent une campagne de communication sur l’alternance destinée au public jeune. Cette campagne vise à accroitre la notoriété du GRETA en tant qu’organisme de formation majeur avec plus de 150 diplômes proposés et plus de 2000 entreprises partenaires. Lire la suite April 10, 2014 Journée nationale de l’innovation La quatrième édition de la journée nationale de l’innovation, « Innover pour refonder », s’est déroulée le 27 mars 2014 à la bibliothèque Nationale de France, à Paris.
Lire la suite. Document académie de Caen accompagnement personnalisé I.doc. AC Rennes. Ressources. Accompagnement personnalisé et démarche de projet. Accompagnement personnalisé. Pilotage Un groupe de travail académique, composé d'inspecteurs est coordonné par Francine Mathieu, IA-IPR, et Lyliane Rymdzionek, IEN-ET.Chaque année les inspecteurs réalisent une évaluation de la mise en oeuvre de l'accompagnement personnalisé dans les lycées parisiens. Groupe de suivi académique Depuis la rentrée 2013, l'académie de Paris est l'une des 7 académies pilotes au niveau national.
Un groupe de suivi intercatégoriel a été désigné par le Recteur. Cette équipe relais est chargée, en lien avec le groupe de pilotage national, d’impulser le développement des pratiques en accompagnement personnalisé, dans l'académie. Partipent à ce groupe : Trois axes de travail ont été définis pour cette année scolaire : Initier l’accompagnement personnalisé en collège en s’appuyant sur la mise en place des conseils écoles-collèges Redynamiser, affiner, mutualiser les pratiques de l’accompagnement personnalisé en lycée en s’appuyant, notamment, sur la structure districts. 1. 2.
Livret compétences AP. Expérimentations Académie de Poitiers. Des pratiques interrogées dans la durée, des réflexions collectives sur les processus engagés, leur pertinence au regard des objectifs fixés, leur mise en synergie, leurs effets sur les pratiques, les élèves et au sein des établissements. • Les expérimentations des 6 lycées : une anticipation de la Réforme ? Depuis la rentrée de septembre 2009, la MEIP accompagne les 6 lycées de l’académie retenus dans le cadre de la consultation nationale : Lgt E Roux à Confolens, Desfontaines à Melle, L Vieljeux à la Rochelle, St Jacques de Compostelle à Poitiers, LPII à Jaunay Clan et E Branly à Châtellerault. • De la recherche….
Afin de nourrir la réflexion et faciliter la mise en œuvre, dans le cadre de la Réforme, des axes d’expérimentation choisis par les lycées, la MEIP a organisé le 4 juin 2009, une rencontre des chefs d’établissements et de 10 équipes au LPII de Jaunay-Clan. L’aménagement du temps scolaire L’évaluation questionnée des compétences L’accompagnement de l’élève. Académie de rennes. Racine.