Education aux médias

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Guide : Faire et animer un site Web d’information : 24 fiches pratiques

Qu’est-ce qu’un média ? Comment cela fonctionne ? http://www.netpublic.fr/2013/03/guide-faire-et-animer-un-site-web/
http://podcastspedago.blogspot.com/2013/02/competences-en-litteratie-mediatique.html

Compétences en littératie médiatique mobilisées lors de la création d'une chronique radio

En lisant l'article, j'ai été curieuse de réfléchir aux compétences en littératie médiatique développées par l'éducation au média radio et plus précisément par la création d'une chronique radio par des élèves.
http://profgeek.fr/interview-par-telephone/ Interroger un chercheur éloigné, discuter avec un correspondant d'un autre pays, rencontrer un écrivain à distance ?

Réaliser une interview à distance, et la publier

http://bourgoing.com/formation/radio/print.htm Le magazine radio Un guide de rédaction pour les journalistes des radios rurales africaines par Robert Bourgoing ©2002

formation/radio/print.htm

Enseigner avec la radio

Pour la classe de français langue étrangère, la radio est un flux permanent de sons « authentiques », constamment renouvelé. La radio offre de nombreux formats variés (journaux, débats, commentaires sportifs…) qui ont chacun leurs spécificités et permettent autant de possibilités pédagogiques différentes. C'est aussi un excellent moyen pour faire entrer l'actualité dans votre classe. http://www.rfi.fr/lffr/pages/001/page_55.asp

6 modules de formation au numérique : éducation aux médias et information (par l’UNESCO)

http://www.netpublic.fr/2012/11/modules-formation-numerique/ En novembre 2012, L’ UNESCO a publié en français le guide : Education aux médias et à l’information : programme de formation pour les enseignants (en pdf, 206 pages). Il s’agit d’un modèle de programme élaboré par des experts internationaux au cours de ces dernières années.
http://www.netpublic.fr/2012/10/faire-un-journal-mode-emploi/ Le CLEMI de l’Académie de Versailles (Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information) propose des pistes et une mode d’emploi pour mener à bien un projet de publication d’un journal en ligne et en version papier en utilisant l’informatique et l’Internet, ceci avec des objectifs pédagogiques avec le dossier publier un journal scolaire .

Faire un journal : mode d’emploi (par le CLEMI)

Valider l’info sur Internet : des outils pour éduquer

La maîtrise et l’évaluation de l’information sont, selon les termes d’Alexandre Serres, un « enjeu éducatif majeur », « une condition de survie » dans notre société. http://pressealecole.fr/2012/06/valider-linfo-sur-internet-des-outils-pour-eduquer/
Trouver de l’information à l’ère d’Internet, quoi de plus facile !

presse à l'école » Les jeunes, l’information et Internet : un défi pour les enseignants

http://pressealecole.fr/2012/01/les-jeunes-l%e2%80%99information-et-internet-un-defi-pour-les-enseignants/
English Vous êtes ici : Accueil > Ressources : Dossiers de l'audiovisuel > Les e-dossiers de l'audiovisuel En savoir + e-Dossiers de l'audiovisuel : Qu’enseigne l’image ? Qu’enseigner par l’image ? http://www.ina-sup.com/node/1592

e-Dossiers de l'audiovisuel : Qu’enseigne l’image ? Qu’enseigner par l’image ? - Ina EXPERT

Bibliositographie sur l’image d’information Sommaire Ouvrages généraux sur l’image , p1 Dessin de presse , p3 Photo de presse , p4 Exposition et catalogue d’expo , p4 Des sites à explorer , p5 Pour préparer la semaine de la presse 2012 , p6

Bibliositographie sur l’image d’information