La fierté : une ressource qui coûte très peu et qui rapporte beaucoup : Le management de la fierté. Tutoriel calibre - En français. Des mondes virtuels pour apprendre et se former (3) Écrit par Michèle Drechsler Dimanche, 04 Septembre 2011 19:19 3.
Quel est l’intérêt d'utiliser des mondes virtuels dans un cadre pédagogique ? Michèle Drechsler, inspectrice chargée de mission pré-élémentaire dans le département de l'Indre, participe à de nombreux groupes et communautés autour des mondes virtuels. Son objectif est d'étudier la place des mondes virtuels pour les apprentissages et la formation. > Découvrir des mondes virtuels qui reprennent le réel et permettent de simuler Le Museum of Fine Arts de Boston et Dassault Systèmes ont signé un partenariat permettant de reconstruire le plateau de Gizeh dans la réalité virtuelle à partir de données archéologiques réelles.
Versailles in Second Life. 10 outils collaboratifs pour la classe. Article mis à jour le 2 mai 2020 par Fidel Navamuel C’est une des principales avancées apportées par les tice en classe, la possibilité de faciliter le travail collaboratif entre l’enseignant et ses élèves ou entre les élèves eux-mêmes. Travail en commun et interactivité dopent l’investissement de chacun. On ne compte plus le nombre d’outils en ligne permettant le travail collaboratif dans la classe. J’en ai présenté beaucoup dans ces colonnes. Voici une nouvelle liste de 10 outils collaboratifs pour la classe. Twiddla. Bubbl.us. Emaze, une alternative à PowerPoint. Si comme moi vous baignez au quotidien dans les PowerPoint et que Prezi vous a moyennement convaincu alors tentez Emaze !
Emaze est une alternative à l’outil de Microsoft, mais le service est en ligne. On peut créer ses présentations et même importer ses PPT ou PPTX pour les convertir sur Emaze. Très simple d’utilisation, plusieurs thèmes et modèles sont disponibles. Chaque thème comporte ensuite une dizaine de mises en pages de diapositives. L’originalité par rapport à PowerPoint c’est que les diapos sont animées automatiquement, les vidéos sont lues aussi… bref fini les diapos moroses et ennuyeuses !
Côté contenus, en plus du texte, des graphiques et des photos, les cartes de Google Maps par exemple, vidéos de YouTube, Viméo, mais aussi les widgets et pages web s’embarquent en un clic dans la présentation. Comment convertir un Google Docs en document Microsoft Word. Comment convertir un Google Docs en document Microsoft Word ?
La question peut paraître triviale, mais ceux d’entre-vous qui ont installé Google Drive sur leur ordinateur le savent : Google synchronise vos documents au format .gdoc et ni Microsoft Office, ni la suite bureautique LibreOffice ne peuvent lire ces fichiers. Pourtant, vous allez le voir, il est assez facile de télécharger vos documents Google Drive au bon format.
Framindmap. Login. Réalité Virtuelle. Tuto lino it. Linoit. Mur collaboratif pour la classe – Les Outils Tice. Linoit est un outil TICE qui permet de bâtir un mur virtuel et collaboratif sur lequel partager notes, fichiers, photos et vidéos.
Linoit ressemble et peut remplaces avantageusement le vieux tableau de liège en créant simplement un espace de travail et d’échanges collaboratifs. À l’image d’autres outils du même genre dont nous avons déjà parlé sur Outils TICE, Linoit est très facile à mettre en oeuvre, et son utilisation intuitive ne nécessite pas de longs apprentissages.
Linoit permet de créer un mur ou un tableau virtuel sans avoir besoin de s’enregistrer. La configuration de chaque tableau permet soit de le rendre public, mais uniquement en consultation soit d’autoriser les lecteurs à ajouter et modifier des éléments. Linoit permet d’ajouter ou d’épingler des notes sous la forme de postIts virtuels en couleur. Linoit permet aussi l’affichage de vidéos. MIP+ - Association pour le développement du Multimédia Informatisé Pédagogique francophone. 11 conseils pour rendre votre book remarquable. 1 - Créer une véritable identité - Charte graphique personnelle : Vendez vous en tant que marque.
Vous êtes un artiste, faites valoir votre personnalité et votre créativité. L’interlocuteur doit vivre une expérience, entrer dans votre univers, ceci au-delà de l’esprit apporté par chacune des créations choisies par les marques pour lesquelles vous avez travaillé qui ne représentent pas toujours votre patte. 2 - Organiser votre book de manière cohérente : par exemple de façon chronologique, par secteur d’activité ou par support (mobile, site web, packaging, print.) 3 - Ayez un book propre : rien ne doit dépasser, pas de pages volantes ou de travaux non classés pour un book print. Blog de M@rcel : des technologies et des pédagogies qui travaillent ensemble. Introduction : répondre ou débattre Ce billet portera sur la contribution de deux collègues, Alain Beitone et Margaux Osenda, qui ont publié « La pédagogie inversée : une pédagogie archaïque » (des extraits de cet article seront proposés en bleu ci-dessous) Il ne s’agit pas pour moi de « répondre » à leurs arguments ou de les démonter en tentant de démontrer combien le propos serait incorrect, inapproprié, fallacieux … Je l’ai souvent dit : en matière d’innovation (gardons ce concept pour le moment), il me paraît important de considérer tous les points de vue même ceux envers lesquels, personnellement et subjectivement, on ne peut d’emblée marquer son accord.
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