background preloader

Blog de classe

Facebook Twitter

Francetv éducation - la plateforme des parents, élèves et enseignants. Créer son propre blog d'école ou de classe. De nombreuses écoles commencent à créer leur site internet.

Créer son propre blog d'école ou de classe

Les intentions sont multiples, autant du point de vue communication pour l'école que pédagogique pour les maîtres. Pour réaliser un site internet d'une école, il existe 3 façons différentes : Créer un site internet « complet » au moyen de logiciels spécialisés : logiciel de création de site pour réaliser toutes les pages du site, les menus, les formulaires, etc... ; et un logiciel de FTP (transfert de fichiers) pour transférer les fichiers de votre ordinateur sur le serveur qui hébergera le site. Cette méthode suppose de solides connaissances en informatique, langage html, PHP, javascript, etc...Créer un site internet au moyen d'un « CMS » (pour Content Management System) ou système de gestion de contenu, par exemple SPIP ou Guppy ou Joomla pour les plus connus.

Cette solution intermédiaire suppose quelques connaissances en informatique, en organisation et création de sites. Est-ce gratuit ou pas ? Notre choix. Blogs : quelles utilisations en établissement ? Les principaux enjeux de l'utilisation des blogs dans les établissements scolaires Les blogs sont en pleine expansion.

Blogs : quelles utilisations en établissement ?

Ils séduisent tout particulièrement les jeunes, qui en font un usage personnel. L'institution scolaire commence à s'intéresser aux blogs, qu'il s'agisse d'utiliser ces derniers comme des outils pédagogiques et collaboratifs ou de les aborder de façon critique. Ce dossier se veut une présentation synthétique des principaux enjeux des blogs aujourd'hui en milieu scolaire.

Un appel à contribution a été lancé aux collègues qui ont d'ores et déjà intégré les blogs dans leurs pratiques pédagogiques et a servi à alimenter ce dossier. 1. 1.1. Le mot blog, d'origine anglo-saxonne, est le contraction de "web" et de "log". Soit des blocs-notes à caractère personnel, soit des espaces collaboratifs, au sein d’une entreprise ou d’un établissement scolaire par exemple.

Qu'est ce qu'un blog ? Que peut-on en faire ? Une définition Le mot blog vient de la contraction de web et log.

Qu'est ce qu'un blog ? Que peut-on en faire ?

Autrement dit, c'est un journal en ligne. Pas un journal au sens de nos quotidiens (Le Monde, Libération, Le Figaro, …) mais plutôt au sens carnet, journal de bord. On y publie des billets. Le blog est donc un agrégat de billets, le plus récent apparaissant en premier. Aspects techniques Chaque billet se présente sous la forme d'une page Web classique. Cahier de texte - Blog de Marie Desmares.

LWP : Comment vous est venue l’idée de créer un blog ?

Cahier de texte - Blog de Marie Desmares

A l’occasion d’une leçon sur l’opinion publique et les médias (programme d’éducation civique, classe de troisième), je me suis rendue compte que la plupart de mes élèves tenait un blog personnel et que c’était devenu pour eux un moyen de communication privilégié. J’ai ensuite appris l’existence de la plate-forme LeWebPédagogique. Rassurée de pouvoir évoluer dans un cadre éducatif, je me suis lancée dans l’aventure ! LWP : Quelles sont les réactions de vos élèves face à ce nouvel outil ?

Travaillant en permanence sur ordinateur, vidéo projecteur et Internet en classe, les élèves n’ont pas été surpris par ce nouvel outil. L'Agence nationale des Usages des TICE - L’intérêt pédagogique des blogs. Par Carole Francq * Le blog est un site présentant en ordre chronologique de courts articles ou des notes, généralement accompagnés de liens vers d’autres sites.

L'Agence nationale des Usages des TICE - L’intérêt pédagogique des blogs

Relativement simple d’utilisation, le blog s’est imposé comme un outil de publication dans de nombreux domaines. S’il permet de multiples usages, que dire de ses bénéfices pédagogiques ? Les études que nous avons passées en revue montrent que le blog est un outil intéressant pédagogiquement lorsqu’il est utilisé comme un espace de partage d’expériences et d’émotions, offrant à ses utilisateurs un support social favorable. Les participants aux blogs sont motivés par le fait de partager leurs contributions et cela favoriserait le développement de compétences individuelles et sociales, telles que la capacité d’auto-régulation.

Trois usages pédagogiques du blog ont été évalués dans les études : Formation à la gestion de projets qu’avez-vous appris aujourd’hui ? Expression écrite en langue étrangère Conclusions Recommandations. Utiliser le blog comme un outil pédagogique. Mise à jour janvier 2015.

Utiliser le blog comme un outil pédagogique

Usages pédagogiques du porfolio électronique. Publier les écrits, les travaux, la photo ou la voix d'un élève  Page mise à jour le 01 septembre 2011 Apprendre à préserver les données personnelles des élèves qui permettent de les identifier directement lors de la publication de leurs travaux pédagogiques via des sites internet, le réseau intranet et/ou l’ENTENTEspace numérique de travail.Un espace numérique de travail est un ensemble intégré de services numériques, choisis, organisés et mis à disposition de la communauté éducative constituée autour de l'établissement scolaire.Il fournit à chaque utilisateur un point d’accès à travers les réseaux à l’ensemble des ressources et des services numériques en rapport avec son profil. de l’établissement.

Publier les écrits, les travaux, la photo ou la voix d'un élève 

Cas concrets Lors d’une sortie scolaire, un enseignant a filmé ses élèves participant à différentes activités pédagogiques. Un établissement scolaire envisage de diffuser sur son site internet les meilleures copies des élèves pour accroitre sa notoriété. Sous quelles conditions peut-il faire cette publication ? Les bonnes questions à se poser Présentation.

Juridique