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Welcome to The International Association for Mobile Learning (IAmLearn)
« Le meilleur aboutissement de l'éducation est la tolérance » a écrit Helen Keller (1880-1968), la première femme américaine malentendante et malvoyante à avoir obtenu un diplôme universitaire. Les théories socioconstructivistes soutenues entre autres par les idées de Vygotski (1993) mettent en avant l'importance d'associer des individus de niveaux de compétence légèrement asymétriques de manière à ce que l'apprentissage se réalise au mieux. Le moins avancé est aidé et soutenu par celui qui est plus avancé qui, lui-même, améliore son propre degré d'approfondissement des connaissances par l'explication qu'il procure à l'autre.
Learning technology is the broad range of communication, information and related technologies that can be used to support learning, teaching, and assessment. ALT is the UK's leading membership organisation in the learning technology field.
Dans le nouveau rapport Fourgous : "l’utilisation des TICE permet un gain de 31% des connaissances des élèves".
Dans le cadre du séminaire sur « l’histoire sociale du rock », une journée d’étude « jeunes chercheur.e.s » se tiendra le vendredi 22 juin 2012 à l’Université de Paris-Est Créteil. (...)
Les derniers mois ont vu l’arrivée de textes, de décrets et de discours sur les langues (l’anglais en maternelle, le FLI, le CLES et les certifications de l’enseignement supérieur, etc.) qui ne laissent pas notre association indifférente. Nous souhaitons ici nous faire l’écho des dernières informations en notre possession sur la question du Français Langue d’Intégration. Récemment, le Ministère de l’Intérieur, aidé par un groupe technique de travail, a élaboré un document de référence pour le Français Langue de l’Intégration (FLI) paru fin octobre 2011.