3. Outils collaboratifs et enseignement — Enseigner avec le numérique. L'école et les nouvelles "TICE" avec P.Chavernac, E.Bruillard et E.Allouche / Ecole, la machine à trier ? avec Olivier Galland. 1er partie : L'école et les nouvelles "TICE" (technologie de l'information et de la communication) : twitter et les tablettes.
Avec Phillipe Chavernac, professeur documentaliste dans l'académie de Paris au lycée professionnel Gustave Ferrié Paris 10e, responsable du groupe d'intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication. - Eric Bruillard, professeur des universités à l’école normal supérieur de Cachan et directeur du laboratoire STEF (sciences, techniques, éducation et formation) www.stef.ens-cachan.fr - Elie Allouche, Responsable académique du salon numérique permanent et des ressources numériques au Pôle numérique de Créteil. La Machine à trier : comment la France divise sa jeunesse. La jeunesse française est coupée en deux ; certains s’en sortent, d’autres non.
Cette césure est le résultat d’un système social élitiste, au sein duquel l’école et le marché du travail servent de machines à trier. La conséquence est grave : les plus faibles sont implacablement éliminés, tout en étant pratiquement exclus des aides sociales jusqu’à vingt-cinq ans. Mis à l’écart d’une société “à statuts”, le sentiment d’injustice qui les anime les écarte des urnes et des fondements de la démocratie.
Biblio. Exemple d'utilisation de diagramme de causalité de paramètres. Cadrage. Présentation des grandes lignes du mémoire FFA Gillet-Bernard.docx. A trier. Google drive. Cadre théorique. Revue de littérature. Problématique. Hypotheses. Methodologie.