apprendre à apprendre
Salut, content de l'intérêt suscité par cette perle...
En règles générales :
*je préfère m'associer avec des personnes ayant un Pearltree un minimum construit....
*pour de nouvelles perles : Vous proposez, je dispose...
*ne pas changer les photos, faites une proposition...
* Ne pas créer de nouveaux pearltrees pour moins de 5 perles...
*respecter l'harmonie visuelle...
* plutôt arbo fermé (poupées russes) que dévellopé en flowchart (organigramme)...trops de branches donne des perliers de trop grand rayon avec une perte de place au centre...
*Garder l'essentiel, éviter les répétitions...
*réduire les url youtube j'usqu'au &...sinon ça fait plein de doublon isolés...
Merci d'avance Jul 26
Get flash to fully experience Pearltrees
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Un autodidacte est une personne qui a appris par elle-même, en dehors des institutions éducatives. L' autodidaxie ( autodidacte , autodidactisme ou autoformation ) est un terme générique qui désigne le fait pour une personne de se former elle-même, dans un cadre qui lui est propre, d’une façon plus ou moins éloignée des structures et institutions enseignantes et formatives.
Autodidacte
Les chemins de l'intelligence
L'intelligence ne dépend pas de la génétique mais de l'aptitude à utiliser pleinement les possibilités de notre esprit.
Transmettre - Apprendre - Marcel Gauchet
Transmettre/Apprendre - Qu'est-ce qu'apprendre - Marcel Gauchet | Le Blog de la Recherche
Transmettre – Apprendre est un séminaire émanant du département Sociétés humaines et responsabilités éducatives . Ce cycle de conférences est placé sous la direction de Marcel Gauchet , directeur de recherches à l’École des hautes études en sciences sociales, et titulaire de la Chaire du Collège des Bernardins 2010 – 2011.
L’autonomie de l’élève, « attracteur étrange » de l’Ecole l’autonomie chez l’enfant ?
Pédagogies de l'autonomie (de l'élève)
Comment les jeunes vivent-ils et apprennent-ils avec les nouveaux médias
Par Hubert Guillaud le 01/12/08 | 25 commentaires | 22,351 lectures | Impression La Fondation Mac Arthur vient de livrer les résultats d’une imposante étude qualitative sur la pratique des nouveaux médias par les jeunes. Ce projet de recherche sur la jeunesse numérique a rassemblé sur 3 ans plus de 28 chercheurs et s’est intéressé aux pratiques de plus de 800 jeunes. Selon les conclusions de l’étude Vivre et apprendre avec les nouveaux médias , le temps que les adolescents et les jeunes adultes passent en ligne, sur MySpace ou sur leur messagerie instantanée, n’est pas une perte de temps, mais leur permet de grandir, de mûrir. “ En passant du temps en ligne, les jeunes acquièrent des savoir-faire sociaux et techniques qui leur sont nécessaires pour participer à la société contemporaine” , explique au New York Times la sociologue Mizuko Ito qui a dirigé l’étude ( blog ).
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Steiner . École Waldorf en Allemagne
Pédagogie Steiner-Waldorf
Introduction
L'essentiel à savoir pour réussir sans travailler plus mais mieux. "notre chance d’avenir repose sur ce qui fait notre risque présent : le retard de notre esprit par rapport à ses possibilités" Edgar Morin, dans La méthode, tome 3 : La connaissance de la connaissance Si la capacité à apprendre est innée , car dans la nature du cerveau, le "savoir apprendre" , qui favorise la réussite et mène à une véritable autonomie, est une compétence complexe qui nécessite d'acquérir une méthodologie d'apprentissage, et d'accepter de modifier ses représentations sur l'apprentissage, et parfois même ses représentations de soi.
Taxonomie de Bloom
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La roue de la taxonomie de Bloom. La taxonomie de Bloom est un modèle pédagogique proposant une classification des niveaux d'acquisition des connaissances [ 1 ] .Couteau de Lichtenberg
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le couteau de Lichtenberg est, selon la définition que lui a donnée Georg Christoph Lichtenberg , philosophe allemand du XVIII e siècle , « un couteau sans lame auquel ne manque que le manche » .Apprendre
Cette célèbre phrase de Saint-Exupéry dans son livre Le Petit Prince est un excellent exemple de la thématique sur les représentations .Carte heuristique et acte d'apprendre
J'ai fait deux Masters , l'un de Mécanique à l'ENSAM et l'autre de Gestion Industrielle à Paris VI. Je suis actuellement enseignant certifié en mathématiques en lycée, très intéressé par les sciences en général et plus particulièrement les mathématiques, l'épistémologie, la sociologie, la psychologie et la philosophie ainsi que la pédagogie, la didactique, la vulgarisation scientifique et les nouvelles technologies.nouvelles perles
to sstoversr : you add too much members everywhere... by noosquest Jun 25