Applications Académiques - Mathématiques. Depuis la rentrée 2016, l’académie développe ses propres ressources en mathématiques pour les différents modèles de tablettes, qu’elles fonctionnent sous android, IOS ou Windows.
Les applications développées sont gratuites et utilisables par tous. A noter que la plupart des applications existent également pour PC ou Mac : aucune raison de ne pas les essayer ! Présentation : L’Académie de Dijon propose des ressources numériques développées en interne, sous forme d’applications pour tablettes utilisables en classe. Modalités d’installation : Les versions android des applications sont installables de deux façon différentes : - Depuis le Google Play, pour une utilisation à la maison, ou dans un établissement dans lequel la flotte de tablettes n’est pas gérée par un MDM (typiquement dans le cas où les tablettes ont été achetées sur fond propre). - En téléchargeant directement le fichier apk (à privilégier dans le cas où l’établissement gère la flotte de tablettes via un MDM). Utiliser Twitter en cours de langues vivantes. Qu’est-ce que c’est ? Twitter est un site de microblogage qui permet à un utilisateur d’envoyer de brefs messages (limités à 140 caractères) appellés tweets.
Il s’agit d’un réseau social que de plus en plus d’élèves fréquentent, au detriment bien souvent du réseau social Facebook. www.twitter.com Origines du projet : L’idée au depart, n’etait pas d’utiliser, mais de refléchir avec un groupe d’élèves de section européenne anglais sur les réseaux sociaux en général, au travers d’une séquence portant sur ce thème, dans le cadre de l’éducation aux medias.
Les élèves avaient en grande majorité un compte Facebook et l’utilisaient régulièrement. Au cours de la séquence, nous avons réfléchi aux usages qu’ils pouvaient faire de ces réseaux sociaux et très vite, je me suis retrouvée confrontée à une difficulté évidente : ne connaissant pas Twitter, ils avaient beaucoup de mal à en comprendre le fonctionnement, l’utilité et surtout la difference avec Facebook. Les étapes : Autorisation Twitter.
Plus-value pédagogique de la mise en oeuvre des démarches de e-education - stratetik. Par Delphine Séchet (Lycée de l'Essouriau, les Ulis (91)) le 14 janvier 2017, 19:56 - Lien permanent L'idée qui a mené à la spirale de la e-éducation est née en étudiant The Padagogy Wheel d'Allan Carrington.
La roue de la Padagogie Comme j'utilisais la plate-forme Claroline depuis 2006, pour un projet de remédiation avec des lycéens, j'ai réalisé, en octobre 2014, une transposition de cette roue, adaptée au travail avec les plates-formes de e-learning. La roue du e-teaching En 2015 j'ai intégré un groupe de travail académique de l'Académie de Versailles et j'ai collaboré avec les membres de ce groupe pour produire un outil permettant de positionner les pratiques pédagogiques des enseignants en matière de e-éducation. La spirale de la e-éducation de 2015 Lien vers la présentation de la spirale sur le site disciplinaire SVT Depuis la spirale a évolué et fait l'objet de nombreuses versions adaptées à différents types de consultation (diaporama, exploration guidée, impression).
Enquête sur l’usage des tablettes en mathématiques - Mathématiques. Dans le cadre d’une étude conduite sur l’usage des technologies dans l’enseignement des mathématiques et plus particulièrement l’usage des tablettes numériques, l’ESPE d’Aquitaine invite les enseignants de mathématiques à renseigner une enquête en ligne qui ne prend que 3 à 4 minutes.
Cette enquête s’adresse à la fois aux utilisateurs des tablettes numériques en classe et aux non-utilisateurs. Pour répondre à l’enquête, voici les formulaires à remplir: Nous vous remercions d’avance pour vos réponses. Cette enquête quantitative, réalisée sur 10 académies, s’inscrit dans un projet national (Persévérons – PERSEVERance scolaire avec/par les Objets NumériqueS) dans le cadre de l’appel à projet « E-Fran » (Espaces de formation, de recherche et d’animation numérique), à la suite de la mission Monteil sur le numérique en éducation (Programme d’Investissement d’Avenir). Consultez les détails du projet.