SCÉNARIO D’APPRENTISSAGE COLLABORATIF À DISTANCE ET EN LIGNE. Blogs et Wikis en formation. Twitter + Storify : prise de notes collaborative entre classes. Dropbox - Simplify your life. Web 2.0 = Pédagogie 2.0 ? Cours et synthèse collective (université de Laval, Québec) La classe d’enseignement 2010 du Cours de 2e et 3e cycles de Renée Fountain (Université de Laval, Québec, Canada) s’est intéressée à un sujet et une question qui font écho pour les EPN (espaces publics numériques) : « Web 2.0 = Pédagogie 2.0 ?
» Une interrogation qui a amené les étudiants à effectuer différents travaux d’enquête et de recherche regroupés sur cette page Wiki en guise de sommaire. Pédagogie 2.0 Ce premier ensemble de documents pédagogiques s’appuie sur un cours et des questionnements (formulation de problématiques) qui posent des jalons sur les caractéristiques « possibles » d’une pédagogie 2.0 doublées de réflexions des étudiants et de ressources annotées ainsi que d’une tentative de lexique sur la pédagogie 2.0.
Web 2.0. Web 2.0 une vision collective. Quip. Outil de travail collaboratif mobile. Mise à jour : Décembre 2013.
Quip est désormais compatible avec les dispositifs Android. Quip est un nouvel outil de travail collaboratif conçu pour une utilisation sur les dispositifs mobiles et le travail autour de documents texte partagés.