
Sciences de l'information
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(...) Si d’un côté le commerce entrait peu à peu dans un période d’industrialisation et de production de masse, de l’autre les technologies se déployaient et le monde voyait tour à tour apparaitre : le premier navigateur, le protocole « http », les premiers fichiers « log » permettant d’enregistrer les premiers « hits », la première page web HTML, le Minitel, le premier Cookie, le premier e-mail ou encore le premier formulaire en ligne (...) Lire la suite ICI... Au sein des états majors, les équipes gérant le digital sont désormais étoffées et choyées. Et leur budget plus garni.
Attention : ... Internet vous rend (peut-être) stupide ! - Blog
Alain Giffard: Lectures industrielles
La Recherche floue - Wiki URFIST
· ARASZKIEWIEZ, Jacques, Université de Nice Sophia Antipolis, IUT Nice Côte d’Azur, Département Information-Communication, I3M, araszkie@iutsoph.unice.fr Résumé : Les enquêtes sur les pratiques informationnelles en milieu universitaire tendent à reposer sur le modèle de la fracture numérique générationnelle, où le milieu universitaire est impacté de l'extérieur par les usages des digital natives, et à évaluer les pratiques des étudiants selon leur écart avec ce que les médiateurs estiment les "bonnes pratiques". Un mode d'évaluation non normatif mais basé sur l'efficience des stratégies de recherche permettrait de rendre mieux compte de leur diversité voire de leur inventivité. Une telle évaluation suppose une nouvelle compréhension de ces stratégies.Chercher faux et trouver juste : Serendipité et recherche d'info
Effet diligence, effet serendip et autres d fis pour les science
Effet diligence, effet serendip et autres défis pour les sciences de l'information. Les sciences de l'information et de la communication sont une spécialité française qui rassemble sous un terme générique ce que l'on nomme ailleurs " media studies " et " information science ". La composante " sciences de l'information " est proche de " information science " et de " social informatics ". Certains chercheurs français ont en effet introduit, depuis une quinzaine d'années, l'étude des usages et des contextes dans leur champ disciplinaire.» L'homme est un réseau pensant de affordance.info G. Siemens propose une présentation powerpoint et ses commentaires enregistrés sur le connectivisme ou la manière de repenser l'apprentissage à l'ère digitale. Dit comme cela (c'est la loi du genre avec les powerpoints ...) il faudrait un ouvrage entie... [Lire la suite]

