Méthodes de recherche

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Essayez d'imaginer ce que l'auteur aura mis comme mots clés ou dans le titre de la page (pensez à la catégorie de l'auteur et à celui des destinataires). De même ne formulez pas vos recherches comme des questions mais plutot comme des réponses et ordonnez les mots par importance discriminatoire (ex : + Pise + tour + hauteur + est). N'utilisez que des minuscules (pour ne pas se restreindre aux mots avec majuscules) et sans accents (les moteurs n'en tiennent généralement pas compte). N'utilisez les guillemets que pour une recherche qui corresponde exactement à l'expression entrée ( " voiture bleue " est différent de " Voiture Bleue " ).

Préambule: Méthodes de recherche

http://projetconnaissance.free.fr/methodes-de-recherche.html

Guide méthodologique de la veille

François-Bernard Huyghe , spécialiste français de l’information stratégique et de la recherche d’information, propose une version actualisée de son Guide méthodologique de la veille en 2011 (publié initialement en mars 2011 ). La veille devient un aspect essentiel des métiers liées aux technologies et aux savoirs et à la connaissance : elle permet d’actualiser ses connaissances, de repérer et d’apprendre à utiliser de nouveaux outils, de se mettre en relations avec d’autres « veilleurs » partageant les mêmes centres d’intérêt afin de capitaliser des informations et pourquoi pas de monter des projets à plusieurs. Pour le métier d’animateur multimédia en EPN (espace public numérique), la veille est essentielle : elle permet d’actualiser ses connaissances, de s’auto-former et de prendre en compte les besoins des publics. Ceci est aussi vrai dans tout type d’entreprise ou d’organisation (secteur public, associations…). http://www.netpublic.fr/2011/09/guide-methodologique-de-la-veille/