BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL | Blog GS CP CE1 CE2 avec fichiers téléchargeables pour professeurs des écoles et instits. En décembre, je me suis rendu au salon Educatech à Paris. J’y ai découvert de nombreuses nouveautés technologiques pour l’éducation et l’une d’elle m’a vraiment tapé dans l’œil : le tapis édu-actif Onevo, un vidéoprojecteur interactif au sol incroyable ! Après l’avoir testé sur le stand, nous sommes restés en relation avec mon contact de chez Onevo : Bertrand et j’ai eu la chance de me voir offrir en tant que testeur français l’un de leur projecteur interactif de sol et de pouvoir l’essayer avec mes élèves de CP (7 ans) depuis mi-mai dans le cadre d’un partenariat. De quoi s’agit-il ? Comment ça fonctionne ?
Il s’agit d’un vidéo projecteur interactif au sol accroché au plafond, qui possède des détecteurs infrarouges permettant de détecter les mouvements au sol et donner ainsi l’illusion que celui-ci est « tactile ». La réponse à la détection de mouvements est d’ailleurs bluffante, il n’y a aucune latence. L’installation ne nécessite qu’une alimentation électrique. Les avantages de EVO : Fiches pédagogiques. BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL | Blog GS CP CE1 CE2 avec fichiers téléchargeables pour professeurs des écoles et instits. BLOG BLEU PRIMAIRE. Mathématique | Brigitte Prof. Le blogue de Marie B. Loustics - ma classe de cycle 3. Page de travail de F. Laroche. Le site des spécialistes de l'éducation et de l'enfance pour accompagner les parents et les enfants : conseils, jeux, activités, dossiers gratuits et en ligne, forum… - Grandir avec Nathan.
La Classe à Vefa... hum... DE Vefa ! BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL | Blog GS CP CE1 CE2 avec fichiers téléchargeables pour professeurs des écoles et instits. Chez Marco. La classe bleue. Le site de Jean. Petit abécédaire de l'école. Dame Dubois. Cartable d'une maîtresse. Catégorie : News diverses | par Enge | le 28 août 2013 Je partage rarement des adresses web… parce qu’en général vous les avez dénichées avant moi . Pour profiter de cette perle, c’est par ici . Fiches pédagogiques.
L'école d'Alexandre - Ermel : les fractions vers les décimaux. En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. un petit coin de partage eklaprofs ou CPB la communauté du partage le coin des vidéos pédagogiques vidéos pédagogiques pour les messages, c'est ici !
BIENVENUE ! Un petit coin de partage - Se creer son site perso sur Eklablog - CGU - Signaler un abus - Classeur d'école | Partage de ressources du cycle 1 au cycle 3. Bienvenue - Tellecey. Site éducatif destiné aux parents, aux élèves et aux collègues. Les bons plans de Gandalf - ressources pédagogiques pour l'école primaire. Zaubette - une maitresse qui ouvre son cartable. Tcherome.fr - Accueil. Apprentis...Sages.
La Petite Souris. Lecture - chut, je lis !!! - Mon CP est un voyage. Par sevenany le 6 Novembre 2013 à 13:52 Après une première période de coloriages magique, dessin ou libre accès à la bibliothèque, il était grandement temps de changer les choses. Suite aux évaluations de période 1, j'ai préparé des fiches activités individuelles en fonction des résultats de chacun. Pour chaque compétence évaluée, j'ai préparé une fiche d'exercices d'entrainement / révision correspondante.
Les consignes sont très simples et pour la plupart déjà vues. Les élèves ont chacun leur livret dans leur casier; Les élèves ayant acquis toutes les compétences peuvent prendre les fiches de leur choix en fond de classe. Chacun prend son livret lorsqu'il a du temps libre dans la journée. C'est un travail en autonomie, mais il est tout de même possible de demander de l'aide pour la compréhension d'une consigne. Ces fiches reprennent évidemment les progressions des sons, le vocabulaire et les thèmes de Chut, je lis : Phono : Lecture compréhension + reconnaissance de mots. Les Comptines : De la GS vers le CP - Pépinette à l'ecole. Par pepinettealecole le 28 Septembre 2012 à 18:33 Ma méthode de lecture... Chut Je lis... Depuis 4 ans dans une école de RRS, j'utilise la méthode Chut je lis, pour ma classe.
D'abord utilisée dans une classe de CP/CE1 pendant 3 ans, me voici dans une classe de GS/CP. Je vais donc essayer de publier des articles régulièrement sur mon travail de cette année, mais je peux déjà partager avec vous quelques fiches réalisées les années précédentes... Nous attaquons donc l'année par 10 jours de travail sur les comptines de la méthode (mixé avec la méthode des alphas.) Au cours de l'année, je travaille les épisodes sur 3 jours ( et non sur 2 jours comme expliqué dans le guide du maitre).
Nous associons également les gestes de Borel Maisonny (pour aider certains élèves à coder les différents sons.) Du coup, j'ai un cahier pour les sons (fiches que je personnalise chaque année avec les mots de la classe.) Voilà ce que je peux dire pour le moment des différents temps de travail dans ma classe. Numération/Construction du nombre | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL. Bonjour à tous, Je profite de ces quelques jours avant de vous dire au revoir et de partir au ski. Voici donc mon petit dernier il s’agit d’un jeu coopératif de connaissance des nombres et de numération avec 7 séries de cartes qui vont du niveau MS à CM2. Les intérêts de ce jeu sont multiples: Permet de développer l’esprit de coopération et d’émulation auprès des enfantsRetravailler en jouant les principales compétences en connaissances des nombres (cycle1) et numération (cycles 2 et 3)Différencier le niveau proposé et l’adapter au niveau de ses élèves grâce aux 7 niveaux de cartesJeu utilisable en cours double, cours-triple voir classe unique But du jeu: Parvenir avant le loup jusqu’à la clairière du cerf et ralentir le loup Compléter sa roue collecteur de niveau de filouterie.
Ce jeu est coopératif: on gagne ou on perd tous ensemble. Voici le visuel: Merci à ma collègue de la C.P.B (communauté des profs blogueurs) Mysticlolly pour le dessin du loup et celui de l’enfant. La classe de Corinne - Zoutils.ek.la - Quelques bricoles pour le CE1 ... C'est cadeau ! Trousse et Frimousse | Blog d’une maîtresse en CP / CE1 / CE2. Le blogue de Marie B. Analyse de Pratiques Professionnelles.
Jacques Rodet, e-tuteur. Chez Camille. Du texte à la phrase et de la phrase au mot. Les rituels cycle 3. Zazou a organisé un (traduction libre de !). Je me joins donc au mouvement! J'aime bien l'idée que les élèves aient un travail à effectuer le matin pendant l'appel, la vérification des mots etc... Vous êtes déjà nombreux à avoir adopté les rituels mais ce sera une nouveauté pour moi à la rentrée. Je n'ai pas encore de classe à moi donc j'en ai préparé un adaptable aux 3 niveaux du cycle 3. L'idée : Une boîte dans laquelle se trouve des cartes à faire piocher chaque matin par un élève responsable. Le contenu : - Conjugaison : Une phrase à réecrire en conjuguant le verbe à l'infinitif entre parenthèses au temps demandé (en fonction de celui vu en classe).
Les cartes sont disponibles ici ! - Grammaire : Selon les phrases, il s'agit de donner la nature ou la fonction des mots ou groupes de mots. Les cartes sont disponibles là ! - Calcul : Une opération à poser et à effectuer. Je n'ai fait qu'une série de cartes car ce sont toutes les mêmes. Les cartes sont par ici ! Des charades Des énigmes. Mélanie Rousseau. Le cartable fantastique de Manon - Main - HomePage. Ce site est né en septembre 2009 de la collaboration entre une enseignante de CE1 et une chercheuse en sciences cognitives.
Il rassemble l'ensemble des documents qu'elles ont élaborés quotidiennement pour Manon, petite fille de 7 ans, dyspraxique, élève de CE1, scolarisée en classe ordinaire. L'aventure s'est ensuite poursuivie en CE2 puis en CM1 et CM2. Manon est actuellement en cinquième. A partir des supports proposés à l'ensemble de la classe, des adaptations sont mises en place pour permettre à Manon d'acquérir les mêmes compétences scolaires que ses camarades sans être gênée par ses difficultés visuelles et motrices.
Manon utilise en classe un ordinateur. Elle n'a pas d'auxilliaire de vie scolaire. D'autres ressources adaptées pour les élèves dyspraxiques sur le site de l'association Le Cartable Fantastique Manon dans C'est pas sorcier A voir en streaming sur France3.fr L'enfant dyspraxique: Mieux l'aider, à la maison et à l'école. Parution le 13 octobre 2011. Pour la Classe | En Attendant La Récré. Véro à l'école - ma classe de CP et CE1. Le cartable de Mirabelle - Les petits bout 2 fee. L'école de Crevette - Bienvenue sur mon site dédié à l'école...
Chez Maliluno - des p'tits trucs, des idées, des projets... Laeti7331 - Le petit cartable de Sanleane - Chabadou - Un blog pour les enseignants du primaire. Le français dans ma classe. Quand j'ai implanté les 5 au quotidien, j'enseignais à un groupe de 2e cycle. J'ai en fait implanté 4 ateliers et non 5. Je donnais environ 20 minutes par atelier. Lecture personnelle (lecture à soi)Lecture à deuxAtelier d'écritureOrthographe et grammaire J'ai déjà détaillé ma manière d'organiser les périodes de lecture des élèves (les élèves choisissent leurs livres ici, pendant que les élèves lisent ici sous français dans mon blogue), d'autant plus qu'elles sont plutôt cohérentes avec ce qui est décrit dans les 5 au quotidien.
Atelier d'écriture J'implante l'atelier d'écriture en m'inspirant de ce que Nadon propose dans ses ouvrages (qui sont aussi sur mon blogue dans la section français). Orthographe et grammaire Au début, j'ai organisé des tâches tournant autour des notions d'orthographe et de grammaire que j'enseignais dans mes mini-leçons. Je pense que la motivation des élèves diminuait au moment de la correction. Sites pédagogiques français « 502-Pierre-Paul Rouleau / 501- Johanne Brabant. Familles Madoré et Le Fol. La classe de Mme Figaro - Désolée pour le chantier, ici on se construit !
LA POMME | La classe de Madame Marise. Nov10 Les 5 au quotidien adapté à mes besoins ! LA POMME est un acrostiche pour: Lecture, Ateliers, Projet/présentation, Orthographe et grammaire, Mathématique raisonner, Mathématique résoudre, Enrichissement. Chaque composante touche les compétences des différentes disciplines. Le coin Ateliers regroupe des ateliers d’arts plastiques, de sciences et d’univers social. Le coin projet/présentation se veut un centre d’écriture. En bonifiant les composantes des 5 au quotidien, je peux offrir une variété d’activités à mes élèves et je peux travailler plus facilement en sous-groupe. Pour l’avoir expérimenté en première année et maintenant en troisième et quatrième, je vous assure que ça fonctionne. Like this: J'aime chargement… Caroline COUDÉ - Educaroline - ASH, AIS, RASED, Maîtresse d'Adaptation - Professeur des écoles, Grande Section et Petite Section de Maternelle.
L'école des Juliettes, Primaire, maternelle, CP,CE1,CE2,CM1,CM2. Langues au cycle 3. Teacher Charlotte. La classe de Jenny - Un cycle 3 au bord du Rhône. Brigitte Prof | Ressources pour les enseignants branchés du primaire.