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Tice pour les SVT

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Accueil site SVT-Rennes. Digithèque Enseignant. Serious games - * ça bouge en svt ! * A chaque période de vacances , je rajouterai ici de nouveaux jeux pour vous détendre tout en apprenant.

Serious games - * ça bouge en svt ! *

Jeu pour apprendre à faire les bons choix en matière de consommation d'énergie (14-18 ans) : 2020 Energy ! Jeu pour mieux connaître le virus de la grippe: Killer-flu ! Pl@ntNet : l’équivalent de Shazam pour identifier les fleurs. Qui ne s’est jamais promené en se demandant quel nom pouvait bien porter telle fleur ou plante ?

Pl@ntNet : l’équivalent de Shazam pour identifier les fleurs

Créée en France à l’issue d’une initiative commune entre l’INRIA, l’Inra, le Cirad, l’IRD et Tela Botanica, l’application Pl@ntNet vous permet d’identifier, via la reconnaissance d’image, les végétaux que vous rencontrez dans votre quotidien. Grâce à une base de données de plus de 800 références, qui grandit de jour en jour, l’application est capable de reconnaître une grande majorité des plantes et des fleurs que vous rencontrez et dont vous souhaitez connaître le nom. À terme, la base de données devrait atteindre plus de 5000 références. Vous pouvez télécharger Pl@ntNet sur l’App Store ou sur Google Play. Une idée intelligente d’application qui séduira les amateurs de végétaux et de nature en général.

Crédit photo : Sophie Tallois / France3 Plus d’info sur plantnet-project.org via sciencesetavenir.fr. Système d'information géographique. La bonne appréhension et représentation du relief est une valeur ajoutée de plus.

Système d'information géographique

Modélisation en fausse 3D avec ombrage (dérivée d'une base de données topographique)(Valestra, près de Carpineti, dans le nord des Apennins, Italie). Dans un sens plus général, le terme de SIG décrit un système d’information qui intègre, stocke, analyse et affiche l’information géographique. Les applications liées aux SIG sont des outils qui permettent aux utilisateurs de créer des requêtes interactives, d’analyser l’information spatiale, de modifier et d’éditer des données par l'entremise de cartes et d’y répondre cartographiquement.

SVT Fiche1 209162. NIPIB►Nos lames. SVT Fiche4 211293. La marque RIP - Liste des produits RIP. La marque Reconnu d'Intérêt Pédagogique Arts plastiques "TVP Animation" édité par TVPaint Développement "Hexagon" édité par Eovia Europe "Le Centre Pompidou - Version éducation" édité par Jériko"Vue 5 Esprit" édité par E-On Software.

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Ma tablette aime les SVT. Charles Darwin’s Game of Survival. Qcm svt nice. Test du boitier « einstein » Jeulin.com - Etalonnage Sonde O2 Mode Autonome. Biochemical-pathways. Expansion des fonds océaniques. Génétique. Télécharger et installer. Installer Images Actives 1.0 Télécharger l’installateur pour Windows Décompressez le zip, double-cliquez le fichier .exe et suivez les instructions d’installation.

Télécharger et installer

Deux entrées seront créées dans le menu démarrer : QCM SVT : identification. [Les ressources du collège et du lycée] Le best of du BIG (5e) Publier une liste de ressources numériques est un exercice délicat : les choix sont forcément subjectifs, partiels, car résultants d’une « veille pédagogique » très étalée dans le temps au fil de la rénovation des programmes.

[Les ressources du collège et du lycée] Le best of du BIG (5e)

Un première série de ressources a été publiée pour la classe de sixième, Le BIG récidive et, toujours pour aider et accompagner le plan numérique, vous présente une série de logiciels ou de sites web qui paraissent utiles, voire recommandés pour l’enseignement du programme de 5e : Ces ressources sont classées selon les parties du programme sauf pour les ressources « génériques » (car concernant plusieurs de ces parties ou des aspects généraux de la pédagogie).

Pour chacune, nous précisons le type de support et, dans la majorité des cas, le lien conduit à la page de présentation. Une icône précise le mode de consultation : si la ressource peut être téléchargée ; si la ressource doit être consultée en ligne à 3 Respiration et occupation des milieux de vie. Echanges protons-potassium par transport actif dans les racines d'orge. [Les ressources du collège et du lycée] Le best of du BIG (4e) À propos de cet article Descriptif Une sélection de ressources TICE (Logiciels ou sites avec les liens de téléchargement) pour chaque partie du programme de quatrième.

[Les ressources du collège et du lycée] Le best of du BIG (4e)

L’évaluation de ces ressources est possible par un « vote » des utilisateurs. Sommaire. GEC-MPS. Quelle évaluation pour les enseignements d’exploration ?

GEC-MPS

L’encart du bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010 précise qu’une évaluation est nécessaire pour permettre aux élèves de prendre conscience des compétences acquises et des progrès accomplis dans les domaines explorés. Spécifique à chaque enseignement d’exploration, l’évaluation aide les élèves à affiner leur projet d’orientation de façon éclairée mais ne constitue en aucun cas un critère ou un pré-requis pour accéder à telle ou telle série.

Il apparait ainsi que l’évaluation n’est pas nécessairement chiffrée. Par ailleurs, qu’elle soit chiffrée ou utilise d’autres échelles, la note ne renseigne avec précision ni sur les acquis en termes de compétences, ni sur les apprentissages d’un élève. En revanche, dans le cadre d’une telle approche, l’autoévaluation et la co-évaluation (entre élèves ou entre élèves et professeurs) de la maîtrise de compétences prennent tout leur sens. GEC-MPS est un outil qui permet : 1. 2. Infoterre : I-infoterre. Test du boitier « einstein » Nomadisme. ProgCollègeSVT. Plickers. Canopé. Biologie en flash. QCM SVT. Catalogue d'applications mobiles dédiées aux SVT.

Dossier : TRAAM MOBILITÉ dans l'académie de Créteil. Etigliss, une application mobile pour aider les élèves à apprendre.