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GIPTIC

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Je crée ma salle de classe virtuelle idéale ! Trousse à outils numériques - accueil - dane. Smartphones à l’epreuve. Fiches smartphones – Open TP. Smartphonique - Expériences de physique avec un smartphone - Livre et ebook Physique et sciences de l'univers de Ulysse Delabre.

De la physique avec son smartphone. Home. Earth Studio. Help - What is Chemix?

2019-20

Chemix - Draw Lab Diagrams. Simply. Améliorer l'affichage des fichiers shape des cartes géologiques dans QGIS. Actualités & Nouveautés - Physique-Chimie. Portail pédagogique de l'académie de Toulouse. Devoirs faits : mettre en oeuvre en physique-chimie. Le cadre institutionnel : "Devoirs Faits" sur le portail académique.

Devoirs faits : mettre en oeuvre en physique-chimie

Réseaux et interlocuteurs pour le numérique - Délégués à la protection des données. Classes ouvertes : une modalité de développement professionnel - Usages du numérique éducatif. La présence d’outils, de logiciels, de plateformes, de documents numériques utilisables en classe et après la classe impacte le métier d’enseignant.

Classes ouvertes : une modalité de développement professionnel - Usages du numérique éducatif

Pour profiter au mieux de ce nouveau contexte certain.e.s professeur.e.s vont observer leurs collègues en action. Pas forcément des enseignant.e.s de la même discipline ou intervenant sur le même niveau. Dans le cadre de l’opération "Classes ouvertes mathématiques et numérique" le regard est un peu guidé par les inspecteurs, qui ont préparé une plateforme et une trame de compte-rendu. La personne qui ouvre sa porte donne quelques informations préalables, pour permettre de comprendre l’intention pédagogique.

Plusieurs professeurs observent ensemble la séance. Une des modalités possibles pour se former tout au long de la vie. • Classe ouverte au Lycée Pilote International Innovant Documents mis à disposition des élèves pour cette séance Contacter Loic Chapellier. Icon Library - Reactome Pathway Database.

Mooc

Introduction à l’histologie : exploration des tissus du corps humain. A propos du cours Découvrir les tissus fondamentaux du corps humain en explorant par vous même des lames histologiques au microscope, tel est le programme de ce MOOC !

Introduction à l’histologie : exploration des tissus du corps humain

Quelles sont les grandes familles de cellules qui constituent notre organisme ? Sept cours en ligne pour préparer l'entrée dans l'enseignement sup' Ma cl@sse virtuelle. De quoi s’agit-il ?

Ma cl@sse virtuelle

Un outil accessible en ligne qui permet d’organiser des réunions à distance (visioconférences, webinaires, formation, animation, etc…) et proposé à l’ensemble des personnels de l’Éducation Nationale. Principales fonctionnalités de la visioconférence Communication audio, vidéo et chat, Présentation de toutes formes de contenus (pdf, word, power point, etc.), Possibilité d'inviter des personnes externes à l'Education Nationale (sans mail académique), Partage d’un tableau blanc collaboratif, Partage d’écran, Enregistrement de la séance, Sondages, Répartition des participants en différents ateliers, etc... Comment y accéder ? Cet outil est proposé à l’ensemble des personnels de l’Éducation Nationale.

Moodle

Choisir son logiciel de gestion de projet - Toute la gestion de projets. Retour au sommaire Vous êtes identifié comme visiteur, vous avez un accès libre et gratuit à 80% des contenus.

Choisir son logiciel de gestion de projet - Toute la gestion de projets

Devenir abonné PREMIUM. Vos projets n’avancent pas, vos chefs de projet pilotent « a vue ». Ils passent leur temps à classer les dizaines de messages tombés chaque jour dans leur boite mail ou a chercher une information introuvable. Comparer Gantt Project avec d’autres logiciels pour découvrir les alternatives. Comptabilité et Gestion GanttProject GanttProject Team Note : Windows 1417 téléchargements multi Vous avez plusieurs projets en tête mais ne savez pas par où commencer ?

Comparer Gantt Project avec d’autres logiciels pour découvrir les alternatives

Faites appel à GanttProject qui se révélera être une aide précieuse,... Inscrit le 11:14:27 04/02/14 Mise à jour 17:49:00 02/02/16 Date fichier 11:15:32 04/02/14 Comptabilité et Gestion Projectflow Keep simple development Note : Windows 4228 téléchargements multi Logiciel de gestion multi projet qui permet la gestion en seul point des actions, dates d'échéances, contacts, documents, réunions, météo et... Inscrit le 00:00:00 07/10/12 Mise à jour 11:11:38 18/03/17 Date fichier 13:57:51 26/08/11 Comptabilité et Gestion GP-Planning Easylog Informatique Note : Windows 1298 téléchargements fr Que ce soit en entreprise ou dans votre vie personnelle, vous avez toujours des projets à mener à bien. Malheureusement, gérer les tâches,... 100 Tuto Iut en ligne.

Formation

L'automne rime avec MOOC. Le mois d’octobre signe l’arrivée de nombreux MOOC !

L'automne rime avec MOOC

Préparez-vous à découvrir de nouveaux savoirs dans des domaines aussi riches que variés : design, finance ou encore écologie, vous avez dès à présent l’opportunité de vous former gratuitement grâce à la plateforme My Mooc où tous les MOOC français sont référencés. Des formations qui s’adressent à des publics, avisés comme débutants. Ludification. La pédagogie inversée en SVT. En pédagogie inversée, l’exposé des connaissances et des consignes se fait en dehors de la classe. Cette activité est d’autant plus facilitée par l’utilisation des TICE. Ainsi, les heures passées avec l’enseignant sont plutôt réservées à l’apprentissage basé sur les activités, les projets et les échanges entre les élèves.

Dans le cadre de son expérience professionnelle, une enseignante en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) de l’Académie de Versailles, Delphine Sechet propose des éléments de réflexion et des outils pour pratiquer la pédagogie inversée en SVT. L’enseignante présente d’abord une méthodologie pour concevoir une séquence de pédagogie inversée et la manière de scénariser l’apprentissage. Vialogues : Pour discuter autour de la vidéo en mode collaboratif - Padagogie. Vialogues est un outil collaboratif qui permet de créer un espace collaboratif de dialogue autour d’une vidéo.

Vialogues : Pour discuter autour de la vidéo en mode collaboratif - Padagogie

C’est notre nouvel outil favori pour discuter autour d’une vidéo. Il est issu de la EdLab au Teachers College de l' Université de Columbia, qui développe par ailleurs plusieurs autres programmes. Il vous faudra donc créer un compte EdLab avant de pouvoir vous connecter à Vialogues. EdLab conçoit des programmes liés aux apprentissages et aux ressources pédagogiques. Motiver les élèves grâce à une pédagogie alternative.

Comment motiver les élèves ?

Motiver les élèves grâce à une pédagogie alternative

Une question que se posent tous les jours les enseignants et les pédagogues en vue d’améliorer leur manière d’enseigner. Apport des nouvelles technologies, réformes des rythmes scolaires, réorganisation de l’espace de classe…sont parmi les nombreuses réponses que cherchent à apporter les systèmes d’éducation. Parfois, il suffit de mettre en place des méthodes simples et d’utiliser des outils accessibles pour accroitre la motivation des élèves.

ID

Hebdo-Sciences : animations interactives en SVT. Comment aborder le brassage intrachromosomique sur tablette ?

Hebdo-Sciences : animations interactives en SVT

Réponse sur viasvt.fr : ce ne sont pas moins de 30 animations gratuites et accessibles en ligne qui feront le bonheur des collégiens et lycéens. Les programmes de 5ème, 1ère et Terminale y sont particulièrement bien illustrés. Vous trouverez entre autres des animations sur la respiration, la génétique, la communication nerveuse ou encore le recyclage de la lithosphère continentale.

François Puech, enseignant de SVT au lycée collège Barral à Castres, réalise le contenu avec le logiciel libre Inkscape. Bénéfices apportés par les tablettes en classe de langue.#plannumérique. Beau travail de la DANE d'@acamiens sur l'usage des tablettes en classe. #EcoleNumerique #PlanNumérique. Evaluer autrement grâce aux tablettes.

La tablette numérique est-elle un moyen qui peut contribuer à améliorer le système d’évaluation et à le rendre plus équitable et plus exigeant ? En effet, l’enseignement souhaite mettre en place une évaluation constructive, dans laquelle les élèves restituent la totalité des connaissances et des compétences travaillées. L’évaluation idéale doit être globale et structurante, assurant l’élève de sa compréhension et lui permettant de prendre conscience automatiquement des zones d’ombres persistantes à l’issu du cours. Enfin, l’évaluation ne doit pas stigmatiser, mais elle doit permettre de sortir grandi et confiant.