Hacking

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« Nous sommes les Anonymous. Nous sommes légion. Nous ne pardonnons pas. L'histoire d'Anonymous et leurs faits d'armes dans une infographie

L'histoire d'Anonymous et leurs faits d'armes dans une infographie

Jacob Appelbaum Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Jacob Appelbaum Jacob Appelbaum à CoPS2013 à l'EPFL Jacob Appelbaum (2013) Son activisme s'inscrit sous le spectre du logiciel libre dans une démarche à la fois technique, politique et sociale[8],[9], avec l'idéal d'une société plus démocratique, par la lutte contre la censure, la protection des libertés fondamentales et le respect de la vie privée sur internet[10]. Jacob Appelbaum
hackerspaces | flux NYC-Resistor offshoot and a generally speaking cool company MakerBot Industries has caused a sudden uproar which seems not to subside. MakerBot has introduced two new successors in their Replicator series of 3D-printers, the Replicator 2 and the Replicator 2X, that for the first time in MakerBot history are not open hardware. Probably not coincidentally, people started to notice that Thingiverse, the online repository of 3D-designs which is also run by MakerBot Industries had changed its terms of use last February. I will quote the bit that has caused quite an uproar in verbatim: hackerspaces | flux
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À l'occasion de la rentrée, OWNI hacke l'Education nationale. Pour se préparer au monde de demain, une autre pédagogie existe, celle des hackers. Les hackerspaces et les makerspaces, ces lieux physiques où se réunissent les hackers, « sont les écoles du futur ». Tel est le credo de James Carlson, fondateur de The School Factory [en] une association qui accompagne la création de ces endroits dédiés aux expérimentations électro-informatiques et au Do It Yourself (DIY, « fais-le toi-même »). Et il parle d’un futur très proche : « Que voulons-nous dire par le terme “école” en 2020 ? Hackons l’école !

Hackons l’école !

Étudiante aux Beaux-Arts de Toulouse, Laura a croisé la route du hackerspace le Tetalab. DIY, transdisciplinarité et sens de l'indiscipline, elle s'y sent comme un poisson dans l'eau. Reste à poursuivre ce chemin dans la vie professionnelle. « Va donc au Tetalab et regarde si ça te plait. » En 2010, Nathalie Bruyère, professeur aux beaux-arts de Toulouse, suggère à son élève Laura d’aller faire un tour au tout récent hackerspace. Pour l’étudiante, ce sera une révélation, la confortant dans sa voie. Laura et les hackers: vers le neo-design Laura et les hackers: vers le neo-design