Rentrée académique HELMo 2011 : "Génération Y : enseignement 2.0?" Un profil de cinq générations dâinternautes. Programme de la journée - Génération Y et Formation. Génération Y : Effet de mode ou véritable enjeu pour la formation ? Programme Journée d’Etude 9h00 : Accueil Première partie : La génération Y en questions 9h30 : Intervention de Christophe Bourgognon – Introduction : Génération Y : La génération du Millénaire 10h15 : Intervention de Benjamin Chaminade Décryptage de la Génération Y dans les organisations. 10h40 : Questions-réponses avec le public 11h : Pause 11h15 : Intervention de Myriam Levain et Julia Tissier & Questions-réponses avec le public Témoignages de cette Génération Y sur son rapport au travail. 11h45 : Présentation, achat, dédicace du livre « La Génération Y par elle-même : Quand les 18-30 ans se réinventent. » 12h00 : Pause déjeuner Deuxième partie : Regards croisés sur la Génération Y, apprentissage collaboratif et usage des technologies. 13h00 : Intervention de l’Equipe projet Pourquoi s’intéresser à la Génération Y ?
14h00 : Table ronde. Conférences. Les usages des TIC par les lycéens - déconnexion entre usages personnels et usages scolaires Cette recherche, qui adopte la perspective de la sociologie des usages, s'appuie à la fois sur une enquête par questionnaire et par entretiens pour sonder les usages numériques des lycéens de l'enseignement secondaire général en France. Deux objectifs sont visés : d’une part, grâce aux données empiriques obtenues, un état des lieux des usages numériques des jeunes est conduit. D’autre part, cette étude investigue de quelles façons les outils numériques sont utilisés pour le travail à la maison et pour l'apprentissage des langues étrangères. Les résultats mettent au jour une déconnexion entre usages des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) entre la sphère privée et la sphère scolaire. Date 2012-04-18, de 12h00 à 13h30 Lieu Université de Montréal Pavillon Marie-Victorin B-328 Conférencière/Conférencier Site professionnel :
La génération Y est elle impossible à former? (2) La « Génération Y » est elle composée de « Digital natives » forcément passionnés de Technologies de l’Information et de la Communication (TIC)? L’usage de ces technologies serait il un moyen infaillible d’intéresser les « jeunes » salariés et de leur permettre d’apprendre? « Digital natives »? « Nos étudiants ont radicalement changé. Les étudiants d’aujourd’hui ne sont plus ceux que notre système d’éducation a été conçu pour enseigner » s’exclamait Marc Prensky dans son article « Dignital Natives, Digital Immigrants« , publié en 2001. Pour lui, l’irruption des TIC au sens large représente une véritable rupture: « les étudiants d’aujourd’hui pensent et traitent l’information fondamentalement différemment de leurs prédécesseurs ». Cela représente, d’après lui, un véritable changement des structures cérébrales, ou tout du moins des formats de pensée (thinking patterns).
Les « Digital Natives » décrit par M. En fait, il me semble que M. Neuf ans après l’article de M. Ces observations d’E.