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L'heure du langage: les nouveaux codes - Partie 1 - Jeanne BordeauTV DMA est la 1ère Web TV du Management et Droit des Entreprises. CONFLITS INTERPERSONNELS - Portail HPR - Travail équipe - Polytechnique Montréal. Conflits interpersonnels «Dans un conflit relationnel, chaque personne détient sa propre vision de la réalité, à travers la singularité de ses propres besoins et de ses propres émotions.
Articuler ces différentes perspectives et les intégrer aux données observables constitue un élément essentiel de la démarche de dénouement du conflit.» (Cormier, 2004) 3 grands mythes Les conflits sont néfastes et doivent être évités à tout prix; Les conflits ont toujours pour origine la mauvaise communication; Les conflits peuvent tous être résolus par la communication. (Cormier, 2004) Il existe trois composantes dans un conflit: l’objet, le pouvoir et les émotions. Conflit cognitif. Quel hémisphère de votre cerveau faites-vous donc travailler ? Les différentes parties du cerveau correspondent à des fonctions bien particulières.
L'hémisphère droit concentre les fonctions relatives à l'orientation, à l'imagination, aux sentiments… Tandis que l'hémisphère gauche s'attelle à d'autres tâches : la logique, les détails, les mots… Mais vous allez voir que suivant les individus, l'observation est différente en fonction de l'hémisphère mis en jeu. Cela dépend des individus. Faites donc l'expérience autour de vous en faisant observer cette danseuse à vos proches et à vos amis. L’expérience Observez les pieds de la danseuse et demandez-vous si ses pieds tournent dans le sens des aiguilles d’une montre ou dans le sens contraire. La danseuse. Entrainement cérébral : jeux gratuit en ligne. Cerveau droit - Cerveau gauche : Etes-vous cerveau droit ou cerveau gauche. Test - Mémoire auditive ou visuelle ?
DIAGNOSTIC EXPORT. Jeux sérieux. C2I2e. Resources académiques. Projet MEET. Qu'est-ce que Business Game ?
Business Game est un jeu sérieux proposant une simulation des activités que les entreprises effectuent habituellement sur le marché réel. Le jeu consiste en une compétition virtuelle entre des entreprises qui cherchent à surpasser leurs concurrents. Business Game, déjà utilisé au niveau universitaire, a été adapté par les partenaires au projet M.E.E.T. afin d’être utilisé par les élèves du secondaire. Comment ça marche ? Une classe est divisée en équipes (3-5 élèves). Dans le cadre d’un tournoi, chaque équipe assure la gestion d’une entreprise virtuelle et prend des décisions stratégiques et opérationnelles sur un marché concurrentiel. Quel est le but du jeu ? Chaque équipe doit identifier et mettre en oeuvre les meilleures stratégies pour améliorer l’efficacité des entreprises dans le but de remporter la compétition et de vaincre les entreprises représentées par les autres équipes. Sur quoi portent les décisions à prendre ? Pourquoi jouer à Business Game ?
Site pédagogique économie et gestion, académie de Grenoble, enseignements tertiaires de lycées, LP. En complément du travail effectué par le groupe PGI (cf.
J'ai "fusionné" les documents concernant les missions et les modes opératoires afin de simplifier leur utilisation par les élèves. Cela permet aussi de mieux contextualiser le travail, situer l'élève dans un service et/ou une tâche à effectuer. Les élèves ont travaillé en binôme, 4 semaines d'affilée, à raison de 2 heures par semaine. Avant de lancer le jeu, j'ai expliqué le contexte, les périodes, les objectifs du jeu et j'ai présenté les différents modules (Compter 1 heure + 1 heure). La première période est "cahotique" car les élèves découvrent et se familiarisent avec le PGI : saisie des dates, choix du bon module, bonne lecture des documents... et vous serez beaucoup sollicités. L'ensemble des documents est ici : PGI CEGID.zip. Stmgjo33. Sciencesdegestion76.
Progression. Methodologie. ETude de gestion. Thème 5 Temps et risques. Theme 4 Evaluation et performance. Thème 3 Gestion et création de valeur. Thème 2 Information et intelligence collective. Thème 1 De l'individu à l'acteur.