Roman
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i vous avez créé des histoires ou des activités pédagogiques sur le polar, vous pouvez nous contacter. En attendant, voici quelques pistes que vous pouvez utiliser librement en cours.
Polar FLE - Fiches pédagogiques pour enseigner le français
Balzac. La Comédie humaine. Accueil
La publication en mode texte de la première édition de La Comédie humaine (dite édition Furne, 1842-1855), paginée et encodée, est le fruit d’un partenariat entre le Groupe International de Recherches Balzaciennes, la Maison de Balzac (musée de la Ville de Paris) et le groupe ARTFL de l’Université de Chicago. Ce dossier est adapté aux personnes déficientes visuelles. De plus, chacun peut utiliser les options de son navigateur pour agrandir la taille des caractères (Menu affichage puis taille du texte pour Mozilla Firefox et pour Internet Explorer ). Personne ou presque n'a tout lu de La Comédie humaine . On cite quelques titres, toujours les mêmes, et quelques tics de l'écrivain (les descriptions) ou de l'auteur (le café).Lettres et langues anciennes - L’étude des personnages de Bel-Ami avec les TICE
explorer toutes les dimensions dans lesquelles un personnage de roman peut être étudié à travers la création de ressources pédagogiques faites par les élèves et mises en ligne. approfondir la connaissance du roman Bel-Ami et aborder des notions utiles pour la Première où l’étude des personnages de roman est essentielle. Contexte : cette activité prend place au sein d’une séquence consacrée à l’étude de l’œuvre intégrale plus « classique » (avec questions de lecture à rendre régulièrement, travaux sur les points de vue et les modalités temporelles du récit, devoir d’invention en fin de séquence.) Chaque personnage du roman fait l’objet d’une carte heuristique réalisée par un groupe d’élèves, placée ensuite sur le site « Clic-lettres ». Enthousiasme lié à l’utilisation du réseau social « Facebook », familier des élèves, avec un travail qui renverse la démarche scolaire classique de l’étude des personnages.
Didon et Enée - La Page des Lettres
1) Le projet La séance s’intègre dans une séquence réalisée en classe de 4e. Il s’agit de faire découvrir aux élèves l’histoire de Didon et Enée ainsi que l’importance de son héritage dans les arts.
Le grand Meaulnes. Marie-Claire. L'enfer. Un crime. Nouvelle histoire de Mouchette. Dialogue d'ombres, et autres nouvelles.
Classiques du 20ème siècle.
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Éducasources - Étude d'une œuvre intégrale. Français langue seconde . "Le Petit Prince" de Saint-Exupéry
Lettres et langues anciennes - Ecrire un photo-roman
Mise en place d’un cahier des charges (combien de pages en tout ? de vignettes ?) et élaboration du story-board respectant ce cahier des charges à partir du synopsis. A réaliser sous forme de tableau (feuilles script).
Les figures de style dans Le Roman de Renart
Une figure de style est une façon de jouer sur les mots, de les utiliser afin d’exprimer une idée ou une réalité pour que celles-ci nous paraissent plus évidentes, plus compréhensibles voire plus belles. Ainsi, par exemple, l’hyperbole (figure de l’exagération) impose avec force l’idée d’un travail long et pénible : « J’ai mis 50 ans à faire mon travail ». Dans le Roman de Renart , nous avons relevé différentes figures de style telles que l’hyperbole , l’euphémisme , la comparaison , la métaphore , la périphrase , la personnification , l’énumération et l’antithèse . « Jadis les Troyens n'eurent pas autant de joie quand ils firent entrer Hélène dans leur ville, que n'en témoignent Brun l'ours, Tiecelin le corbeau, Tybert le chat, Chantecler le coq et Rooniaus le mâtin quand ils virent la défaite de Renart. » Cette figure consiste à retirer d’une idée ce qu’elle peut avoir de choquant.