Pédagogie
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Parmi les nombreuses grilles d'intelligences qui ont été élaborées, la théorie des Intelligences Multiples d'Howard Gardner a le mérite d'être particulièrement simple à comprendre (car parlant bien à l'intuition) et pratique à utiliser dans une quelconque situation d'apprentissage. Son succès dans le monde anglo-saxon depuis sa parution en 1983 a été considérable, en particulier dans les champs de l'éducation et de la formation permanente. Elle a fait l'objet de très nombreux livres d'application en langue anglaise. l'intelligence verbale / linguistique C'est la capacité à être sensible aux structures linguistiques sous toutes ses formes. Elle est particulièrement développée chez les écrivains, les poètes, les orateurs, les hommes politiques, les publicitaires, les journalistes, etc.
Intelligences Multiples : présentation
Toute l'actualité du site Éduscol Depuis 2005, la loi autorise les équipes pédagogiques à mettre en place des expérimentations au sein de leur établissement. Par exemple, en choisissant des modes innovants d'évaluation des élèves. Dans l'académie d'Amiens, un collège a choisi d'évaluer les acquis des élèves sans utiliser la notation chiffrée.
Actualités - Évaluer sans note - ÉduSCOL
IEN St Gervais / Pays du Mont-Blanc - Sites canulars
Ci-dessous, une sélection de sites canulars permettant, pour certains, un travail avec les élèves dans le cadre du B2I et notamment le point " 2 - Adopter une attitude responsable " : Un hoax est une information fausse, périmée ou invérifiable propagée spontanément par les internautes. Les hoax peuvent concerner tout sujet susceptible de déclencher une émotion positive ou négative chez l’utilisateur : alerte virus, disparition d’enfant, promesse de bonheur, pétition, etc. Ils existent avant tout sous forme écrite (courrier électronique, message dans un forum, etc.) et contrairement aux rumeurs hors ligne incitent le plus souvent explicitement l’internaute à faire suivre la nouvelle à tous ses contacts, d’où une rapide réaction en chaîne.Richards Descoings : « Il faudrait enseigner le sens de ce qu’on enseigne » | La-Croix.com
Pour le directeur de Sciences-Po Paris, Richard Descoings, apprendre, ce n’est pas seulement augmenter ses chances d’obtenir un emploi. C’est avant tout élever son niveau de conscience citoyenne. D e nombreux élèves poursuivent des études sans forcément en percevoir le sens. Ce phénomène est-il lié à ce qu’on appelle la « massification »de l’enseignement ? L’interrogation autour du sens des apprentissages n’est pas nouvelle, loin s’en faut. Quand Jules Ferry, à la fin du XIXe siècle, a instauré l’instruction obligatoire, il a dû convaincre les parents de l’intérêt que représentait la classe pour leurs enfants.
Kinovea est un logiciel libre et gratuit pour l’analyse de vidéos. Il est principalement utilisé par les entraîneurs et les sportifs pour étudier ou commenter une performance. En plus de cette orientation, Kinovea est également utilisé par des podologues , des artistes animateurs ou des ergonomes . ( plus… ) Nous sommes ravis d’annoncer la sortie de Kinovea 0.8.15, la nouvelle version de votre outil open source d’analyse vidéo !
Logiciel d'Analyse Vidéo pour le Sport
Cyber-profs est un site de ressources pédagogiques en constante évolution présentant des clips vidéo pour soutenir la formation initiale et continue des enseignants francophones. Il a d’abord été pensé et conçu dans le but de mettre en place et d’évaluer l’impact de ressources pédagogiques venant appuyer la formation initiale et continue des enseignants. Le nombre important de visiteurs sur le site (plus de 1 200 000 visiteurs déjà) montre que ce projet rejoint sans conteste un besoin de formation important chez tous les enseignants des communautés francophones de partout au Canada, voire ailleurs dans la francophonie, qu’ils soient actuellement en poste ou en formation. Ces clips vidéo, disponibles en ligne, ont l’avantage de pouvoir être consultés selon les besoins de l’apprenant, du praticien ou du formateur.
Cyber-profs
Evaluation
Question essentielle dans un dispositif d’apprentissage : la motivation . Comment faciliter la compréhension, l’apprentissage, l’intégration de savoir-faire ? Cette interrogation intéresse les animateurs multimédia qui accompagnent les publics dans un parcours vers une autonomie dans l’utilisation d’outils technologiques.
Guide de la motivation
Les grands témoins de l'éducation - Philippe Meirieu - Faire la classe aujourd'hui
Portée par la musique de Pierrem Thinet, Natacha Paquignon, chorégraphe de la Compagnie Kat'chaça, s'amuse et amuse à dissimuler le visble, à réveler l'invisible. Partant du constat de Bourdieu sur la faculté de la télévision à cacher en montrant, Des illusions inonde d'informations et de sensations et embarque dans un bateau ivre d'images... et cette toute la problématique de l'imbrication entre réel et virtuel qui se trouve questionnée. Si internet est pour des millions de personnes une source inépuisable d'informations, son développement s'accompagne d'une nouèvelle forme de délinquance : la cybercriminalité. De Tokyo à Moscou en passent par Berlin ou Paris, la police spécialisée semble dépassée par ce phénomène qui profite des failles des sustèmes informatiques.Aide personnalisée
INFORMATION : à cet article sont joints des fichiers OpenDocument. En cas de difficultés pour ouvrir ces fichiers, se référer à la notice suivante : Comment utiliser les fichiers OpenDocument ? Cet article regroupe le minimum à connaître pour ne pas se planter dans son travail d’enseignant. Le Guide de l’enseignant débutant présente également les documents indispensables qui seront exigés par l’inspecteur lors des visites ou inspections.
La trousse à outil du prof débutant - Biotechno pour les Profs
Les troubles d'apprentissages