background preloader

Français

Facebook Twitter

Fiches d’exercices différenciées Taoki. Fiches d’entraînement d’écriture cursive. Lettres majuscules et minuscules - Tipirate. Autonomie : pour les lecteurs. - Ma classe d'ados autistes. La compréhension pose souvent de gros problèmes aux élèves atteints d'autisme.

Autonomie : pour les lecteurs. - Ma classe d'ados autistes.

Que ce soit en résolution de problème, en maths, ou en lecture... on retrouve les problèmes de compréhension dus à leurs difficultés de communication. Si certains enfants commencent à comprendre ce qu'est un mot quand ils le voient écrit (leur façon de "penser en images" leur permet de rendre les mots concrets en passant par leur silhouette écrite)...

Pour d'autres, comme mes élèves, réussir à les faire entrer dans la lecture est un challenge qu'on est déjà très content d'avoir relevé... Et maintenant il faut s'attaquer à la compréhension de mots, puis de phrases... alors que les phrases sont déjà bien souvent mal comprises et mal construites à l'oral... Pour la compréhension de mots, j'ai déjà posté quelques exemples d'appariement mot/image (voir page cahiécran ici , ou les exercices Léo&Léa ici). Des fiches en autonomie pour les CP - JAKADI. Je mets en ligne ces différents documents qu'on trouvait sur le site www.alicvb.com/ecole mais qui ont disparu apparemment.

Des fiches en autonomie pour les CP - JAKADI

Ils offrent beaucoup d'activités de lecture de mots ou de phrases, la plupart en petit groupe ou en autonomie. Choix du bon mot ou de la bonne phrase à partir d'une image. lTLJBXK62YB6vChiok2ceDe iuE. Projet sur le loup – École de Blaringhem. École de Blaringhem Une école de village qui a tout d'une grande !

Projet sur le loup – École de Blaringhem

Home » Vie des classes 2015 2016 » Classe de MS-GS - Mme Wils 2014 2015 » Projet sur le loup Agenda de l’école Articles récents. Les mini-livres pour lecteurs débutants ( planète des Alphas) – PauletteTrottinette. En ce début de quatrième période au CP, les possibilités de lecture des élèves sont variées.

Les mini-livres pour lecteurs débutants ( planète des Alphas) – PauletteTrottinette

Pour aider chacun d’entre eux et différencier les approches, voici 5 mini-livres de lecture, créés à partir du premier recueil des textes progressifs de la planète des Alphas: La vie de Gulu …”clic” Le vélo de Petit Malin… ‘clic” Le Gulu et le chocolat… “clic” L’animal d’Ali… “clic” Mes mini-livres d'anglais: Mini books. Mis à jour le 23 octobre 2011 J'ai décidé de le faire pour les albums que je vais ou que j'ai exploités!

Mes mini-livres d'anglais: Mini books

Plutôt que de donner une fiche tapuscrite du texte , pourquoi ne pas fabriquer un mini livre! Niveau photocopie c'est pareil = une feuille!! Je posterai donc ici les mini books au fur et à mesure de leurs conceptions!! Correction des mises en page des mini livres (après tentative d'impression, il faut faire attention aux marges... réglez bien vos imprimantes sinon au niveau du pliage vous risquez d'avoir des problèmes! La lettre G EVALUATION. Conditions de téléchargement Orthographe CE1 35 fiches.

La lettre G EVALUATION

La Fabrique à histoires : une boîte à idées ludique pour que les enfants construisent des histoires. Présentation de l’éditeur « Il y a toujours un enfant pour demander : comment fait-on pour inventer une histoire ?

La Fabrique à histoires : une boîte à idées ludique pour que les enfants construisent des histoires

Il mérite une réponse honnête ». Inspiré par cette phrase de Gianni Rodari, Bernard Friot invente un livre-coffret ingénieux et ludique, une véritable boîte à outils pour excercer son imagination, inventer des histoires et se lancer en écriture. Mettre en mouvement l’imagination des enfants et les inciter à écrire, prendre part en s’amusant à la création d’une histoire, voilà le contrat de lecture de cette boîte à outils de l’apprenti écrivain… Orthofolie : une application pour progresser en orthographe. Pour progresser en orthographe, rien de tel que le jeu !

Orthofolie : une application pour progresser en orthographe

Pour cela, je vous propose de tester une application gratuite : orthofolie Le principe est simple : soit écrire un maximum de mots dictés en 120 secondes et passer les niveaux (classique) soit écrire des mots à la suite sans faire d’erreur et aller le plus loin possible (à la suite) ! Confusions de sons en CP CE1. Ces exercices vous permettront d’aborder quelques unes des confusions de sons les plus fréquentes chez les élèves de CP et de CE1.

Confusions de sons en CP CE1

Pour chaque « confusion travaillée », vous disposerez d’une fiche avec un petit rappel de la leçon et de plusieurs pages d’exercices variés et progressifs. Les confusions proposées. Toute la série des Belles histoires du Père Castor en streaming. Difficile de trouver une collection de livres jeunesse plus connue que les livres du Père Castor, créée en 1931 pour Flammarion par Paul Faucher.

Toute la série des Belles histoires du Père Castor en streaming

Depuis, les albums du Père Castor se succèdent et leur réputation ne faiblit pas auprès des spécialistes : en 1993, une série d'animation télévisée est réalisée, inspirée des albums jeunesse publiés. Les Belles histoires du Père Castor est désormais disponible en intégralité, gratuitement et légalement, sur YouTube. Rallye lecture saint Nicolas. Chez nous, nous fêtons saint Nicolas. Voilà un petit rallye lecture de 11 livres. 13 livres. 1. les fiches 1.Debout saint Nicolas 2.Distrait saint Nicolas 3. 4.Trop gros saint Nicolas.

Leçons de vocabulaire. Activités autour d'un auteur (Boujon, Pennart, Ponti, Ungerer ...) Retour vers la page d'accueil Généralités : * Lire avec des albums : comment faire ? (Patrick Straub) * Lecture d'albums (généralités, objectifs. . . . ) * Biographies : Kaléidoscope ; * Entretien (Kaléidoscope) * Jeux de loto ; jeux des familles (Haute Savoie) * exploitations de "le loup est revenu", "le loup sentimental" "balthazar" "je suis revenu" "chapeau rond rouge" "le déjeuner des loups" (glayeul91) FJ AGE 2016 BPCCF. Une histoire sombre, très sombre – Le blog de Chat noir. Une histoire sombre, très sombre est un grand classique de la littérature jeunesse que l’on peut proposer à nos élèves sur le thème de la peur en période 1, mais il peut aussi être lu en janvier avec les albums sur les souris que nous découvrirons grâce à Veux-tu être mon ami ?

D’Eric Battut. C’est une histoire à la structure très répétitive, construite comme les poupées russes : on pénètre toujours plus profondément dans la noirceur d’un univers magnifiquement illustré par Ruth Brown, on répète inlassablement que tout est sombre, très sombre… jusqu’à une fin « drôle, très drôle ». Et on apprend un vocabulaire de topologie utile, très utile… !

Domino de conjugaison 1. Sing pluriel jeu association. IPOTÂME ....TÂME: KESKIDI : enquêtes grammaticales. Compréhension CP. Le rôle des pictogrammes. Les pictogrammes sont des outils qui offrent un support visuel, tant au niveau de la routine, du jeu ou de l’apprentissage. Ils sont donc une base solide pour tout intervenant ou parent désirant favoriser le développement du langage chez l’enfant. Les activités proposées permettront de préciser l’articulation et la parole et aideront l’enfant dans l’élaboration de ses premières phrases. La correspondance image-texte contribuera également à l’apprentissage de la lecture en permettant à l’enfant de développer du même coup son vocabulaire et sa compréhension. Cet outil amplifiera le plaisir du langage oral et écrit, bien souvent altéré lors d’un trouble tel que la dysphasie ou la dyslexie. Il vous permettra de confectionner votre propre matériel didactique et de l’adapter à la compréhension de l’enfant et à la notion que vous désirez aborder avec lui.

Lecture / Littérature. 04/10/2017 : Ajout de la période 4 !!! Ca y est l'année a débuté ! J'espère que la rentrée s'est bien passé pour vous. De mon côté, tout roule !! Animaux classement ipotâme.pdf. Sons cp. Le nombre du NOM CE1 PDF. Lecture BRISSIAUD 1. Comprendre le temps #4 - Un outils pour comprendre le passé, le présent et le futur.

Lire et écrire au CP : l’ambition de la réussite. Lecture : Brissiaud : 2. Suite et fin. CONJUGAISON - JEU avec les contes : "Qui est-ce ?" être et avoir au présent. Mes élèves adorent les devinettes avec le thème des animaux. Vous pouvez les retrouver avec toute la séquence sur être et avoir au présent : Po�sie nouvel an. Forum - Édition du 30 août 2004 / volume 39, numéro 1 - Le Québec enseigne bien mal à lire.

Il n'y a rien de nouveau sous le soleil. Le nouveau programme d'enseignement du français, issu de la réforme scolaire de l'an 2000, ne ferait que reprendre les fondements méthodologiques des programmes antérieurs, du moins en didactique de la lecture. Ces fondements sont ceux du whole-language, une approche délaissée partout ailleurs dans le monde parce que sans aucune base scientifique.C'est ce que fait valoir Régine Pierre, professeure au Département de didactique, dans le dernier numéro de la Revue des sciences de l'éducation, numéro qu'elle a dirigé et qui est consacré à l'enseignement de la littératie.Le whole-language a inspiré en partie des modèles comme la méthode Giasson (de la didacticienne Jocelyne Giasson) ou la méthode communicationnelle-fonctionnelle.

Méthode non scientifique? «Aucune recherche empirique ne soutient cette approche fondée sur des mythes et qui confond lecture et compréhension, affirme haut et fort Régine Pierre. Alphabétisation à la maternelle. Amazon. Ace8MrGBJuwQ5ITQgL1lbcmVp3o. Oeuf. Ecriture CP. Voici quelques fiches que je donne à mes élèves. Elles sont sur le modèle de présentation de Chenapan. Modèle ,Lettre A , Lettre B , Lettre C , Lettre CH , Lettre D , Lettre é , Lettre F , Lettre G , Lettre H , Lettre i , Lettre J , Lettre L , Lettre M , Lettre N , Lettre O, Lettre P , Lettre R , Lettre S , Lettre T , Lettre U , Lettre V , Lettre Y , Lettre Z. WV2dsZNYHOYm3lmuroGImeo3H8E. Les Types de phrase : affiches et leçons. Je publie une série d'affiches qui concerne les types de phrase.

Expression Écrite. Activités sur la chronologie. Ecolire - Sélection et propositions pédagogiques 2014-2015. Imagier de la rentr%C3%A9e 3 %C3%A9critures 2. Voca rentree. Jeux de français. Outils pour différencier b/d et é/è - A2z8fZj6De HbYx9NVTzgBNxADg. Copie, (Devine) et Dessine CP CE1 sans photocopie. Loto des syllabes "bl, cl..." Les 100 livres jeunesse incontournables. Les 5 genres de textes. 30 phonèmes en 30 comptines. Téléchargements. Aujourd'hui je suis.

Debout cole loisirs. QpbHXDNrCC3qhrnYfNZkliVhp7w.pdf. Vob. BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu JEUX et RESSOURCES. Verbe-etre-avoir-la-galette-a-l-escampette-BDG.pdf. Littérature. Matériel. LITTERATURE. Feuille_apprendre_ecriture. Loto-de-Taoki-alphas.pdf. Dyslexia International - Quelques notions de base pour enseignants.

DYS

Cartapinces. Taoki. Les-le%C3%A7ons-de-grammaire.pdf.