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Module 1 : Géoclip

Présentation du premier module sur Géoclip by spoutnik Jan 1

http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1203611650671/0/fiche___ressourcepedagogique/

1.2.1 Péda : approche multi-scalaire

1er travail : à l'échelle de la France. Ajustez le cadre à l'échelle de la France en spécifiant département puis canton comme zonage et après quelques instants de patience la carte s'affiche.

Sur le site académique de Nantes, une proposition d'études multiscalaire avec la démarche pédagogique et les consignes pour des élèves de Première by spoutnik Jan 1

Module 2 : Google Maps

Ces vidéos de formation ont été réalisées par le Pôle de Compétences Disciplinaires Histoire-Géographie de l'académie de Rouen. Dans cette vidéo de 8 minutes, je montre au tableau blanc interactif quelques fonctionnalités de Google maps by spoutnik Jan 1

2.2.1 Habiter Chicago

Cette activité pédagogique est conçue pour des élèves de 6e. Il s'agit d'un parcours interactif dans les différents quartiers de Chicago. Les élèves disposent en outre d'une carte de synthèse et de documents plus explicatifs dans leur manuel. L'étude de cas prend deux heures au total. by spoutnik Jan 1

Module 3 : atlas numériques

Ce fichier introduit la présentation des atlas numériques interactifs. Cliquez sur la flèche pour tourner la page. by spoutnik Jan 2

3.1 Statplanet Tutoriel et présentation

Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP . Projets internationaux Jouer pour apprendre en ligne http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/projets?/geomatique/veille/sites/lettre-info/articles/lettre-nb03/statplanet/

Cette présentaion a l'intérêt de servir à la fois de tutoriel et d'exemple de mise en oeuvre pédagogique, avec des consignes rédigées. Elle est disponible dans lattre d'informations géomatique de l'INRP. by spoutnik Jan 2

3.1.2 Etude de la population indienne

Ce document calaméo présente une activité réalisée en classe de 5e utilisant Statplanet et permettant de metttre en contexte une étude de cas sur la démographie indienne (nouveaux programmes). Là encore, les consignes et le guidage sont précis pour étayer les élèves. Cliquez sur la flèche et sur le zoom pour bien lire. by spoutnik Jan 2

3.2 Monde meilleur : tutoriel et présentation

http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/projets?/geomatique/veille/sites/lettre-info/articles/lettre-nb05/atlas-auto Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP . Projets internationaux Jouer pour apprendre en ligne Jouer pour apprendre en ligne vise à caratériser la posture épistémique d'apprenants/joueurs impliqués dans des jeux qui modélisent des situations complexes et non-déterministes.

Cette présentation de l'atlas interactif "un monde meilleur" est également disponible dans un n° de la lettre d'informations géomatique de l'INRP. Les thèmes sont présentés, les principales fonctionnalités ainsi que des pistes pédagogiques possibles. by spoutnik Jan 2

3.2.1 Un monde inégal : Japon et Ouganda

Un nouvel exemple de fiche pédagogique utilisée en classe de 5e, comparant les populations ougandaise et japonaise, Le document d'appui est un reportage de l'émission Global Mag. L'atlas est de nouveau utilisé pour la mise en contexte. by spoutnik Jan 2

4.1 Ressources carto numérique

N'oubliez pas de consulter régulièrement le site académique d'Histoire-Géographie qui publie de nombreuses séquences et ressources montrant des usages pédagogiques de la cartographhie interactive, et pleins d'autres choses ! by spoutnik Jan 2

4.2 EDD et cartographies

Une petite sélection faite avec Symbaloo sur le thème de la cartographie numérique et du Développement Durable, avec des exemples pédagogiques (en rouge). En marron, des ressources, en en mauve, des vidéos de Gloabl mag pouvant servir de document d'étude. by spoutnik Jan 2

http://hist-geo.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article5385

4.3 travailler en classe avec GE

Google Maps et Google Earth sont des outils complémentaires de plus en plus utilisés en classe. Nous en présentons ici quelques pistes d’utilisation. Quelques tutoriels animés complètent cette présentation et permettent de se familiariser avec ces deux outils.

Sur le site académique, l'ensemble des vidéos et des tutoriels concernant les usages de Google Earth et de Google Maps en classe ! Bonne navigation ! by spoutnik Jan 2

http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/geomatique/veille/sites/lettre-info/articles/lettre-nb02/globes-virtuels-et-enseignement-de-lhistoire-des-arts

4.4 - GE et HDA

Retour à la lettre d'information géomatique n°2 Les récentes réformes des programmes dans le secondaire (aussi bien en collège qu'en lycée) mettent l'accent sur l'enseignement de l'histoire des arts . Pour rappel, celui-ci s'appuie sur trois grand piliers: "les périodes historiques", les six "domaines artistiques" et les "listes de thématiques".

4.5. Un territoire sous influence urbaine

http://hist-geo.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article5511 Suite à la journée de formation des correspondants TICE du BEF Elbeuf - Rouen Gauche, voici quelques propositions d’activités à mener en classes de troisième et de première sur le thème des villes françaises. Chaque fiche propose de découvrir une ressource TICE pour aborder ce thème. France en villes 1 L’objectif est d’étudier les dynamiques de population et l’urbanisation en France à partir de cartes de Géoclip3 et de l’Observatoire des Territoires (niveau première) France en villes 2 Afin de définir la notion de métropolisation, cette fiche présente quelques cartes extraites de l’analyse comparée de villes européennes en ligne sur le site de la DATAR.