
2012
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Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale
L'école du socle commun est une école de l'exigence et de l'ambition pour que chaque élève prenne le chemin de sa réussite. Elle suppose des bases solides, acquises à l'école primaire, notamment en français et en mathématiques. Les dernières évaluations de CE1 et CM2 sont très éclairantes à cet égard. L'amélioration du niveau de français des élèves de CE1 est tout particulièrement un encouragement à approfondir le sillon des savoirs fondamentaux et de l'accompagnement personnalisé. Les apports de la recherche et de l'expérience permettent aujourd'hui d'identifier ce qui fonctionne en matière d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, et de donner ainsi aux enseignants les outils pédagogiques les plus pertinents.Parents d'élèves, enseignants... qui défendez la fin des devoirs à la maison, ce site est conçu pour vous ! Nous dénonçons depuis longtemps la persistance des devoirs à la maison, dont personne n'a jamais prouvé l'utilité et qui ne font qu’accentuer les inégalités entre les enfants selon qu’ils peuvent ou non bénéficier d’aide à la maison. C’est d’ailleurs la raison pour laquelle ils sont proscrits en primaire par une circulaire de 1956.
Les débats éducatifs de la campagne sur Educpros | questions d'éducation | Scoop.it
Suivez et contribuez aux débats éducatifs sur Newsring.fr | questions d'éducation | Scoop.it
L’éducation à l’image et à l’art, distinct de l’enseignement de l’histoire des arts, devrait, selon moi, être bien mieux mis en avant, et même être considéré comme l’un des piliers du travail scolaire, notamment via l’interdisciplinarité – par un travail concerté avec les profs de lettres, d’histoire et bien sûr de musique et d’arts plastiques. Et puis, il faut bien sûr favoriser les contacts avec le monde vivant de la culture, faciliter les rencontres, les visites, les jumelages avec des artistes et des institutions, dans tous les lieux qui le permettent, en y mettant l’argent nécessaire pour rémunérer tous les intervenants. Il faut emmener les plus jeunes vers la culture, physiquement.L’éducation à l’image et à l’art, distinct de l’enseignement de l’histoire des arts, devrait, selon moi, être bien mieux mis en avant, et même être considéré comme l’un des piliers du travail scolaire, notamment via l’interdisciplinarité – par un travail concerté avec les profs de lettres, d’histoire et bien sûr de musique et d’arts plastiques. Et puis, il faut bien sûr favoriser les contacts avec le monde vivant de la culture, faciliter les rencontres, les visites, les jumelages avec des artistes et des institutions, dans tous les lieux qui le permettent, en y mettant l’argent nécessaire pour rémunérer tous les intervenants. Il faut emmener les plus jeunes vers la culture, physiquement.
FESPI - Des alternatives pour l’école : 9 propositions concrètes pour des alternatives dans l’école | questions d'éducation | Scoop.it
Par François Jarraud Le livre de Sylvain Grandserre et Emmanuelle Daviet interroge 14 candidats à l'élection présidentielle sur leur projet pour l'Ecole. Il éclaire d'une façon tout à fait unique les visions que les politiques ont de l'Ecole. En ce sens c'est une source d'information unique pour les électeurs qui se soucient des questions éducatives. A 60 jours des présidentielles, voilà un livre qui donne l'Ecole pour sujet à 14 candidats à l'élection présidentielle .
Qui va sauver l'école ? S. Grandserre et E. Daviet font le point | questions d'éducation | Scoop.it
«Si la gauche ne fait rien pour ébranler la pyramide du système scolaire qui empêche la société française de se démocratiser, elle risque de le payer très cher» , prédit l'historien André Burguière, directeur d'études à l'EHESS (Ecole des hautes études en sciences sociales). Il dénonce «l'obscession sélective (..) de notre système d'Education» , qui favorise, comme l'a dit Marc Bloch, «la compétition permanente» et le «bachotage» . Les mesures en matière d'éducation annoncées à Orléans par le candidat François Hollande devraient rassurer ceux qui craignaient le vague, essentiellement comptable, des 60.000 postes promis lors des primaires socialistes.
Quand Marc Bloch dénonçait l'élitisme et le bachotage... | questions d'éducation | Scoop.it
Tribune. Les douze mesures du Front de gauche pour l'école de l'égalité | Humanite
Depuis plusieurs années déjà, et notamment depuis la loi Fillon de 2005, les attaques contre l’école maternelle et primaire, le collège, le lycée et les universités, contre les enseignants et les postes, sont nombreuses et récurrentes. En les multipliant et en accélérant le rythme, la politique de Nicolas Sarkozy a réussi, en quatre ans et demi, à mettre à terre le service public d’éducation. Par les membres du Front de gauche pour l'Éducation.Depuis plusieurs années déjà, et notamment depuis la loi Fillon de 2005, les attaques contre l’école maternelle et primaire, le collège, le lycée et les universités, contre les enseignants et les postes, sont nombreuses et récurrentes. En les multipliant et en accélérant le rythme, la politique de Nicolas Sarkozy a réussi, en quatre ans et demi, à mettre à terre le service public d’éducation.
L’école de l’égalité : propositions du Front de Gauche pour l'Education - Elunet.org, Portail de l'action des Elus et de la vie citoyenne
L'Appel de Bobigny se rappelle au futur président
Pour un pacte national de lutte contre l’échec scolaire - Libération
chateldémission
Partis politiques et candidats aux élections présidentielles s’apprêtent à finaliser leur programme. Beaucoup déclarent que l’éducation sera une priorité. Experts de tous bords et médias disent volontiers que l’éducation sera au cœur du débat de l’élection présidentielle Acceptons en l’augure. Educavox n’a ni parti pris ni a priori mais il ne peut pas ne pas contribuer aux réflexions qui sont engagées.
2012. Education et numérique. Educavox enquête ! - Educavox
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