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Qruiz votre questionnaire gratuit en ligne facile à réaliser. QRCode Monkey - The free QR Code Generator to create custom QR Codes with Logo. GTnum9 ens num EtatArt. GTnum9 ÉCOLE INCLUSIVE bv4. GTnum9 TECHNO IMAGINAIRES bv3. GTnum9 COLLECTIFS ENSEIGNANTS bv2. GTnum9 DIMENSION SUBJECTIVE bv1. Éditorial spécial : 10 étapes pour convertir son cours en formation à distance. Outils numériques- Physique Chimie copie by leroy.spc on Genial.ly. Autres ressources numériques,Donner accès aux ressources,#continuité pédagogique,Évaluer à distance,Anthony LEROY,Enseigner la Physique-Chimie à distance,Interlocuteur Académique du Numérique,Donner accès aux ressources,Via l'ENT,Via une plateforme externe qui regroupe tout.,1 exempleà visualiser,Genially,Padlet,1 exempleà visualiser,Évaluer à distance,Autres ressources numériques,BRNE Maskott,Créer des capsules vidéo,Exercices interactifs,Quelques sites,Google Drive,QuestionnaireGoogle forms,Socrative,1 exempleà visualiser,La Quizinière,1 exempleà visualiser,PDF interactif,1 exempleà visualiser,Manuels numériques gratuits,Site académique de la DRANE Enseigner avec le numérique,retour,retour,Vidéo tuto,Mode d'emploi,Mode d'emploi,Vidéo tuto,Rendre un travail sur l'ENT ou par courriel.

Outils numériques- Physique Chimie copie by leroy.spc on Genial.ly

Sans titre. À travers un dossier complet, Andréanne Turgeon et Andy Van Drom font découvrir sur profweb de nouvelles possibilités et des manières innovantes d’utiliser une sélection d'outils numériques courants pour développer une démarche inclusive.

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Cette approche s’appuie sur les principes de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) et sur les principes d'accessibilité universelle en pédagogie, « reposant sur une planification de cours qui anticipe les barrières à l’apprentissage en tenant compte de la diversité des besoins des étudiants ».

Ce dossier disponible en 3 versions (web, Word et PDF) est diffusé sous licence Creative Commons BY - NC - SA 4.0 International. Selon les auteurs, il importe de se questionner en amont sur la pertinence et les bénéfices de tel ou tel outil du point de vue de la CUA, ce qui implique de se référer au tableau de référence du CAST (« Center for Applied Special Technology »). Les lignes directrices de la CUA. Steller. La création de la bande de temps - un service en ligne gratuit.

RGPD. QR Code. Qu'est-ce que le modèle SAMR ? De quoi parle-t-on ?

Qu'est-ce que le modèle SAMR ?

Le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) est un modèle théorique qui décrit les différents paliers d’intégration des technologies dans une séance de classe selon plusieurs niveaux d’efficacité pédagogique. C’est un modèle de référence en matière d’intégration du numérique dans l’éducation. Quel est son origine ? C’est un chercheur américain,Ruben Puentedura, enseignant à Harvard et spécialiste en éducation, qui est à l’origine de cette représentation théorique.

Son modèle, exploité par de nombreux didacticiens, est utilisé pour décrire et situer le niveau d’intégration des technologies dans la pratique de classe. Physique Chimie Académie de Grenoble - Heures Numériques - Les Cap'scorrec. Le projet : Phase indispensable du processus d'apprentissage, la correction des exercices reste un temps difficile à gérer pour les enseignants.

Physique Chimie Académie de Grenoble - Heures Numériques - Les Cap'scorrec

Que faire des élèves qui n'ont pas fait d'erreur et qui trouvent le temps long ? Comment apporter la meilleure aide, la plus personnalisée, sans ennuyer un tel et sans perdre tel autre ? Que faire de l'élève qui n'a pas encore fait l'exercice ? En fait, ce sont toutes les questions liées aux rythmes d'apprentissage, à l'accompagnement et à la place de l'erreur qui se jouent au travers des corrections d'exercices. Educational Technology and Mobile Learning: 9 Fundamental Digital Skills for 21st Century Teachers. Enseigner avec le numérique – Guide de l’enseignant (Aflec) Synthétiseur vocal En ligne. Précis. Gratuit. Positionnement et certification des compétences numériques avec PIX. Qu’est-ce que Pix ?

Positionnement et certification des compétences numériques avec PIX

Pix est une plateforme publique qui permet à tout un chacun (collégien, lycéen, actif, chercheur d’emploi, retraité...) d’auto-évaluer ses compétences numériques et de certifier officiellement ses compétences numériques dans un établissement scolaire ou dans un centre agréé. Pix s’appuie sur un référentiel composé de 16 compétences. Cette certification officielle nationale est reconnue par les établissements scolaires et par les entreprises. OUTILS EN LIGNE POUR ENSEIGNER ET APPRENDRE (ÉLÈV... Twitter. Conception d'une situation d'apprentissage intégrant le numérique. Cette infographie est dingue !!… Le numerique au service des sciences cognitives. Twitter.

Physique et chimie computationnelle

MetaPDF - PDF annotation for Google Drive. InsertLearning: Transform Any Web Page into an Interactive Lesson. I frequently use online articles and resources with my students to supplement our curriculum.

InsertLearning: Transform Any Web Page into an Interactive Lesson

Online Audio Editor. Free Basic LMS Package. Coverr : une banque de vidéos HD libres de droit. Aujourd’hui, focus sur un nouvel outil qui vous sera utile si vous cherchez des vidéos libres de droit pour habiller votre site : Coverr !

Coverr : une banque de vidéos HD libres de droit

L’outil propose des vidéos en haute définition, classées selon diverses thématiques et téléchargeables en un clic. Des vidéos ajoutées chaque semaine et classées selon 11 thématiques Sur Coverr, vous trouverez 11 thématiques différentes de vidéos en HD. De quoi vous permettre de trouver votre bonheur quel que soit le type de contenu que vous cherchez : FoodMoodNatureTechArtsyPeopleUrbanAnimalsAnimatedAerialVertical Autre point fort de la plateforme, 7 nouvelles vidéos y sont ajoutées chaque lundi. Téléchargez la vidéo de votre choix en un clic. OUTILS EN LIGNE POUR ENSEIGNER ET APPRENDRE (ÉLÈV... Lettre @eduscol_EMI N°04-05 — Enseigner avec le numérique. Sommaire Le compte Twitter @eduscol_EMI a été lancé en mars 2017.

Lettre @eduscol_EMI N°04-05 — Enseigner avec le numérique

À travers cette lettre liée au compte, il s’agit de structurer, de partager et de valoriser les ressources signalées ayant fait l’objet d’un fort engagement de la communauté : culture numérique, désinformation, communs numériques, communs de l’information et de la connaissance. Generic Tools. Deck.Toys. 10 outils en ligne pour créer des infographies facilement. On connaît la chanson « Une image vaut mille mots » De ce point de vue, les outils TICE en ligne apparus ces derniers mois permettant de créer des infographies y participent grandement. Difficile de départager le meilleur outil actuel. Voici dix d’entre eux. 10 outils en ligne qui permettent de créer facilement des infographies pour transmettre en mode visuel et plus attractif le contenu d’une information.

InsertLearning: Transform Any Web Page into an Interactive Lesson. ExperQuiz. Frisechronos.fr : frise chronologique historique : creer, imprimer, modifier et generer pdf, excel, openoffice. QR Code. Impressionnante liste de logiciels éducatifs libres. Isolated Free Stock PNG Photos by noBACKS. ChingView - Capture de productions. 10 façons d’utiliser un visualiseur en classe. Free Online Poster Maker, Create Your Own Stunning Posters - DesignCap. Waifu2x. Noisli - Improve Focus and Boost Productivity with Background Noise. Batch-Create QR Codes in Google Spreadsheet. Overview:Enter some text or a URL in a spreadsheet and a QR code will be automatically created – all with the help of a little formula that you’ll learn about in this tip of the week.

Batch-Create QR Codes in Google Spreadsheet

This is a great way to create lots of QR codes very quickly and easily! You will have two options: 1. Create your own; or 2. Use the provided templates. Note: For more information about what QR codes are and how to use them in the classroom, click here. Option 1Create your own spreadsheet Let’s do one together for practice, and then you can adapt the instructions to create more of your own: □ 60 seconds on #Internet in 2017 #smarthome #BigData #marketing #innovation #startup #Digital #fintech #IoT #AI #IIoT @cloudpreacher. La rétroaction pédagogique en contexte numérique – Ludovia Magazine.

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La rétroaction pédagogique en contexte numérique – Ludovia Magazine

Physique Chimie Académie de Grenoble - Heures Numériques - Utilisation de padlet. Le projet : L’utilisation d’un padlet permet, entre autres, de pouvoir répondre à divers problèmes que pourrait rencontrer un enseignant: L’enseignant rencontre parfois des difficultés pour récupérer et stocker des productions d’élèves. Lettre @eduscol_EMI N°01 — Enseigner avec le numérique. Sommaire Le compte Twitter @eduscol_EMI a été lancé en mars 2017.

À travers cette lettre liée au compte, il s’agit de structurer, de partager et de valoriser les ressources signalées ayant fait l’objet d’un fort engagement de la communauté : culture numérique, désinformation, communs numériques, communs de l’information et de la connaissance. Identifiant - Presentator. Préparer une activité pédagogique - Carte Mentale. Rédiger des évaluations en concaténant les cellules d’un tableur – Site de François Jourde. J’ai déjà présenté plusieurs manières d’utiliser un tableur pour optimiser l’évaluation des élèves et la communication de ces évaluations (« Cocher, filtrer, copier, coller : évaluer avec un tableur« , « Une rubrique dans un tableur : évaluer plus efficacement les élèves« ). Voici un nouveau procédé, facilement adaptable à différents contextes, reposant sur des feuilles de calculs, des menus déroulants et la concaténation des remarques.

Le tableur utilisé est Google Sheets, mais le procédé est déclinable sur d’autres tableurs (Excel notamment). Toutefois, grâce à ses modules complémentaires, Google Sheets permet des opérations intéressantes, comme l’export et l’impression au format texte ou la communication des évaluations aux élèves par publipostage. Des modèles de tableurs duplicables et modifiables sont proposés en fin de billet. Présentation générale Vidéo. OUTILS EN LIGNE POUR ENSEIGNER ET APPRENDRE (ÉLÈV... (Exemple) - MindMeister. Ateliers_numériques. Free Stock Photos & Images for Commercial Use. Un modèle pour une intégration pédagogique des TIC efficace. La multiplicité des outils et la complexité des usages peuvent parfois constituer un frein pour une intégration pédagogique des TIC en classe.

Ainsi, l’enseignant se trouve démuni pour intégrer les différentes technologies et outils dans le cadre de son enseignement. Pour accompagner les enseignants dans leur réflexion sur une intégration des TIC en classe, efficace et ayant un réel intérêt pédagogique, le spécialiste en éducation et consultant en TICE, Ruben Puentedura, a développé un modèle qui fait référence d’un point de vue théorique : le SAMR. Le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) propose une méthode pour mieux concevoir l’impact réel de la technologie sur l’enseignement et- l’apprentissage.

Substitution La technologie est utilisée pour effectuer la même tâche qu’avant. Exemple : L’élève utilise un traitement de texte au lieu d’un crayon pour écrire un texte. Designer. QR Code. 20 useful ways to use Padlet in class now. Padlet is a web app that lets users post notes on a digital wall. Générateur de nuage de mots clés gratuit en ligne et Générateur de nuage de tags. - NuagesDeMots.fr. Erreur 403 - Académie d'AMIENS. Renouveler sa façon de corriger : la rétroaction multitype.

Réinventer la traditionnelle méthode de correction pour la rendre plus pertinente et plus efficace sur le plan des apprentissages : voilà la mission que s’est donnée Catherine Bélec, une professeure de français du Cégep Gérald-Godin. Shutterstock / Pixsooz En 2014, Catherine Bélec a entrepris une recherche qui visait à explorer de nouvelles façons de corriger les textes de ses étudiants, en fournissant à ces derniers des rétroactions utiles au développement de leur compétence rédactionnelle. Dans cet article de la revue Pédagogie collégiale, la professeure présente le modèle qu’elle a conçu ainsi que les conclusions qu’elle a tirées de son expérimentation en contexte d’enseignement collégial.

Le modèle « multitype » L’évaluation : un élément crucial du processus d’apprentissage La correction des rédactions individuelles est sans doute le moment où les professeurs exercent la plus grande différenciation pédagogique. Frisechronos.fr : frise chronologique historique : creer, imprimer, modifier et generer pdf, excel, openoffice. Images Libres De Droit Gratuites: La Liste Définitive Des Meilleurs Sites (2017) Une des choses les plus ennuyeuses quand on écrit un article est de trouver une image thématique. La dite image doit être de bonne qualité, expressive, attirante et elle doit aussi être unique.

Outils PDF en ligne pour les amateurs de PDF. Différencier avec le numérique. Zero Noise Classroom. Chronomètre et mesureur de bruit pour la classe – Les Outils Tice. Article mis à jour le 4 avril 2017 par Fidel Navamuel Zero Noise Classroom est un petit utilitaire qui permet d’avoir à l’écran de votre ordinateur un chronomètre et un mesureur de bruit. Cartographies des outils du formateur. Sous quelles conditions le numérique améliore-t-il les apprentissages scolaires ? ClassroomScreen. Des boitiers de vote en classe : pourquoi, quand et comment ? - L'Actualité Chimique. Quelles sont les pratiques numériques des moins de 20 ans en France ? Pratiques pédagogiques avec le numérique - Cartoun, cartographie des usages numériques. Classroom Observations Reveal Tech Is Going Largely Unused in America’s Classrooms.

Moteurs de recherche d'images « libres de droits » — Enseigner avec le numérique. DIRECTION DU NUMERIQUE POUR l’EDUCATION (DNE) » Ludovia #13 - aout 2016. Mirage – réalité augmentée pour le numérique éducatif. Depp ni 2015 43 lecture support numerique fin college 502675. Le numériqueen cours deLangues Vivantes. Les collèges connectés : une utilisation plus fréquente des outils numériques par les élèves, associée à une évolution des pratiques pédagogiques des enseignants. Corriger numériquement des copies. Corriger numériquement (et efficacement) des copies papier. L'Agence nationale des Usages des TICE - Usages pédagogiques des ENT : quel bilan ? Quelles perspectives ? PNF Lettres : Enseigner (enfin) l’oral grâce au numérique. Numérique : Jacques-Olivier Martin : Mettre la pédagogie d'abord. 3 outils en ligne pour creer des frises chronologiques. Différencier avec le numérique ? Chaque minute, dans le monde, voilà ce qu’il se passe sur Internet. Create Custom Map.

ViewPure / Videos Without Clutter. Créer avec GeoGebra. Comment répondre au design de nos vulnérabilités. Lueurs sur les ressources numériques de la rentrée. Mon enseignant va-t-il devenir un écran ? Fiches usages des équipements mobiles.