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E-learning management

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The Differences Between eLearning and Distance Learning. Comment s'applique l'accompagnement technopédagogique. Depuis plus d’une décennie, on tente d’intégrer des technologies dans l’enseignement, du primaire à l’université.

Comment s'applique l'accompagnement technopédagogique

Or, pour y arriver, il ne suffit pas d'installer des technologies diverses en proposant au personnel enseignant de se débrouiller. Du moins, pas si le but recherché est une adaptation pertinente et qui aura un sens positif sur les apprenants. Comment se fait et se ressent cet accompagnement technopédagogique? Une étude de 2016 s’est intéressée aux modèles d’intégration, aux pratiques et au sentiment de compétences de professeurs d’universités suivantes : Université catholique de Louvain (UCL), Université Claude Bernard Lyon et l’Université de Sherbrooke, au Québec.

À chaque établissement son approche Dans l’étude de la RIPES (Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur), les auteurs expliquent qu’ils ont analysé les réponses des professeurs selon un cadre théorique basé sur le triangle pédagogique de Houssaye. L'adaptive learning automatise la création de formations... personnalisées.

Une prouesse rendue possible par le big data, les sciences cognitives et les algorithmes.

L'adaptive learning automatise la création de formations... personnalisées

eLearning Evolution - The 3 Biggest Changes in 5 Years and How to Adapt to Them for Success. Des outils pour collaborer et interagir en formation à distance. Cet article a pour but de mettre en évidence le rôle de la collaboration et de l’interaction en formation à distance et de l’utilisation de certains outils technologiques pour y parvenir.

Des outils pour collaborer et interagir en formation à distance

L’émergence des technologies de l’information et des communications en enseignement (TIC en enseignement, ou TICE) a bouleversé le monde de l’éducation postsecondaire. Toolkit for Digitally-Literate Teachers. Comment identifier avec certitude les compétences numériques d’un intervenant. Une question que se pose souvent un responsable de formation est celle de l’adaptation des intervenants au nouveau monde pédagogique numérique.

Comment identifier avec certitude les compétences numériques d’un intervenant

Les intervenants professionnels comme les intervenants occasionnels sont de plus en plus souvent exposés à la nécessité d’hybrider leurs cours et de faire vivre une part de numérique à distance. La formation est de plus en plus souvent organisée pour partie à distance. Mais comment s’assurer lorsqu’ils se présentent à un organisateur de formation, qu’ils disposent de toutes les compétences pédagogico-numériques ? La question de la compétence pédagogico-numérique Comme toute appréciation des compétences d’un professionnel, la détention d’un diplôme ou d’années d’expérience est une sureté qui rassure le recruteur. Animation des cours en ligne : attention à la surqualité - Mooc et Compagnie. Quels outils numériques choisir en formation ? Cartographies avec sélection d’applications. Découvrez un beau travail de curation et de veille avec une cartographie des cartographies sur les outils numériques en formation ; une carte mentale en ligne (voir ci-dessous) qui agrège les liens vers différentes ressources en cartes présentant des listes d’outils numériques avec un choix des applications suivant votre intention pédagogique.

Quels outils numériques choisir en formation ? Cartographies avec sélection d’applications

Une cartographie de cartographies Le choix peut également s’effectuer selon la typologie des outils de création de ressources recherchée. Les listes ont été conçues à partir de services de mindmapping, de bookmarking en ligne ou de diaporamas. Newsletter uTOP-Inria n°32 : "Usages innovants en e-éducation" Les " learning nuggets ", kesako ? Créativité et Pensée design. 7 Tips To Create Interactive Case Studies In eLearning - eLearning Industry. 15 YouTube videos all educators must see. These videos will inspire, educate, give you ideas and entertain.

15 YouTube videos all educators must see

On surveille pour vous - Service de soutien à la formation. Convenons d’entrée de jeu que, dans plusieurs de ses dimensions, l’organisation même de la vie universitaire est fragmentée : facultés, départements, cours, théorie et pratique, sciences et sciences humaines, formation initiale et cycles supérieurs, etc.

On surveille pour vous - Service de soutien à la formation

Les apprentissages effectués à l’université proviennent de multiples sources autres que les cours disciplinaires : stages, activités parascolaires, service à la communauté, etc. Pensons aussi aux cours à option… Dans le milieu anglophone, on parle d’electives, un peu comme si l’on votait pour certaines matières favorites. Les étudiants cochent des cours sur une liste, sans nécessairement qu’il y ait de liens entre les matières.

Peu à peu, diverses institutions tentent de donner du sens et de la pertinence à ces apprentissages épars en les inscrivant dans une démarche où des méthodes comme le portfolio électronique, l’apprentissage expérientiel ou certaines high impact practices (HIP) apportent une nouvelle cohérence à l’ensemble. 10 Essentials To Create An Effective And Fun Learning Event - eLearning Industry. The science of teaching is not to be neglected and is progressing as well.

10 Essentials To Create An Effective And Fun Learning Event - eLearning Industry

New discoveries in psychology, sociology, and teaching methodology offer us innovative methods for teaching and creating learning events. However, it is sometimes up to us to let the creativity flow and do our best to create an effective and fun learning event for our students. Here are some of the tips that are considered essential for achieving such an effect.

Five Ideas to Go Beyond SAMR… How Deep is the Learning in Your Technology Integration? Every school I visit that is attempting to integrate technology into instruction are also having conversations on SAMR.

Five Ideas to Go Beyond SAMR… How Deep is the Learning in Your Technology Integration?

As I have talks with these schools, I tell them that SAMR is a wonderful place to start. At the same time, if we are to look at technology integration that promotes rigor and deeper thinking we must integrate multiple concepts together. Why Use WordPress For E-learning Sites?