Escuela conectada. Flubaroo manual. Welcome to Google Docs. Welcome to Google Docs. Brújula TICs, un uso increíble de las TIC. Con las TIC descubres oportunidades para ayudar a tu comunidad.
Jorge Eliécer Camargo, docente de la Institución Educativa Santa Rosa, en el distrito de Aguablanca, Cali, es la persona detrás de Brújula TICs. Un proyecto que vincula la educación y las TIC con el fin de fortalecer los procesos de aprendizaje de lectura y escritura de los estudiantes. Esta iniciativa nació después de que Jorge Eliécer conoció el grupo Brújula, un grupo de estudiantes que había sido separado de los demás debido a que tenían problemas de aprendizaje, o estaban en situaciones de extraedad o descolarización.
Con el deseo de mejorar sus condiciones, le propuso al rector que le permitiera darles clases de sistemas. Con un espacio de 4 horas a la semana, inició Brújula TICs. Las edades de los estudiantes que hacen parte del programa oscilan entre los 10 y 15 años, y los cursos corresponden a 1º, 2º y 3º de primaria. Para Jorge Eliécer, vincular las TIC y la educación es de suma importancia en nuestro tiempo. Sociabilizate! by Jose Rodriguez. 27 formas de asegurar la atención de los/las alumnos/as en clase. ¿Cuáles son tus fórmulas para que el alumnado preste atención a lo que dices?
¿Qué métodos utilizas para que sean personas activas, curiosas y que hagan frente a nuevos proyectos? ¡Mira lo que te proponemos! 1. Preguntale qué es lo que acabas de decir. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Entornos Educativos basados en la Tecnología. Introducir el uso de la tecnología como recurso didáctico en una propuesta formativa es un proceso difícil y lento, sin embargo, es también una dinámica progresiva que genera cambios positivos en la actitud de los estudiantes, pues permite acercar a los alumnos a una gama de recursos que motivan el aprendizaje.
En nuestros días, el ordenador e Internet cobran protagonismo en las escuelas pues funcionan como herramientas innovadoras donde se concentran recursos multimedia disponibles para cualquier asignatura. Por ello, su integración en el aula es un tema de importancia actual que se debe abordar por quienes buscan mejorar los procesos formativos y académicos. Encontrar las herramientas y recursos idóneos que se adapten a las necesidades de aprendizaje de los alumnos es un reto docente difícil de abordar, ya que no todos los profesionales de la educación cuentan con la formación adecuada para implementar el uso de tecnologías digitales en la escuela.
Ricardo Torreblanca. No cuentes el tiempo, haz que el tiempo cuente. En una reciente formación de iPad en educación escuchaba a docentes hablar de la falta de organización y productividad personal que sentían a pesar de usar las nuevas tecnologías, lo cuál no me sorprendía.
Al contrario del pensamiento mayoritario, el mayor impacto en la productividad personal nunca proviene de usar una herramienta TIC concreta. De hecho todos conocemos personas muy organizadas que se apoyan únicamente en una simple libreta y otras que disponen de las últimas aplicaciones y dispositivos y ambos consiguen con éxito el mismo fin. Personalmente me decanto por la tecnología ya que tiendo a perder libretas y papeles con suma facilidad. La productividad es la inversión estratégica de tu tiempo, energía, inteligencia y recursos para que de forma calculada consigas objetivos significativos. No se trata de estar cada vez más ocupado o conseguir trabajar más horas, sino liberar tiempo para perseguir aquellos sueños y metas que realmente nos motivan y nos hacen progresar.