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Pédagogie

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Laïcité, une expo virtuelle pour répondre à vos questions. Rencontre du SNES-FSU avec le CSP le 16 décembre 2015. Représentants du SNES-FSU : Xavier Hill et Sonia MolletReprésentants du CSP : Michel Lussault, Sylvie Plane, Denis Paget, Pierre Laporte, Roger-François Gauthier et une chargée de mission dont nous ne pouvons indiquer le nom (nous la prions de nous en excuser).

Rencontre du SNES-FSU avec le CSP le 16 décembre 2015

Michel Lussault nous expose d’abord le cadre : Le programme sera soumis à l’approbation du CSP le 17 décembre (le lendemain de notre rencontre avec le CSP) et devrait être rendu public à partir du vendredi 18 décembre. De nombreuses rencontres ont déjà eu lieu, avec l’Académie des Inscriptions et des Belles Lettres, avec les associations disciplinaires, des universitaires.

Les organisations syndicales sont donc finalement reçues à leur tour. La petite casserole d’Anatole. Un court métrage extraordinaire sur le handicap à voir en ligne "Anatole a six ans.

La petite casserole d’Anatole

Il traîne toujours derrière lui sa petite casserole. Elle lui est tombée dessus un beau jour, on ne sait pas très bien pourquoi. Supermaitre - Métacognition et réussite des élèves. Suffit-il de mettre les élèves en activités en classe pour qu’ils s’approprient les savoirs, savoirs faire sur lesquels est construite la séance qui leur est proposée ?

Métacognition et réussite des élèves

L’analyse ergonomique des situations d’apprentissage scolaire amène à être très réservé dans la réponse. En effet, quels que soient les modalités pédagogiques, les supports didactiques prévus, un constat s’impose : les enseignants n’arrivent pas toujours à atteindre les objectifs visés.Eviter qu’il y ait autant d’élèves en difficultés d’apprentissage, d’élèves en décrochage scolaire voire en refus scolaire, d’élèves en souffrance, d’élèves en danger, c’est bien l’ambition de tous ceux qui oeuvrent dans ce monde complexe de l’Éducation.Que faire devant cette réalité ? Les enseignants tentent de les aider à retrouver le chemin des apprentissages scolaires afin qu’il apprennent les savoirs scolaires que l’Ecole s’engage à leur donner et définissent sur cette base la plupart des activités qu’ils leur proposent. Gagné P. Une proposition de progression pour l'Enseignement moral et civique au collège - Cours-histoire-geographie-education-civique.

En tentant de reprendre - en la simplifiant - la typologie des contenus d'enseignement présentée dans le livre Comment concevoir un enseignement, de Musial, Pradère et Tricot (De Boeck, 2013), voici une proposition de progression pour l'Enseignement moral et civique en collège autour des quatre cultures formulées dans les programmes.

Une proposition de progression pour l'Enseignement moral et civique au collège - Cours-histoire-geographie-education-civique

La récurrence des concepts d'un niveau à l'autre explique la volonté d'adopter une progression spiralaire. EDU'Bases. Programmes personnalisés de réussite éducative - PPRE. Différentes étapes essentielles sont nécessaires pour répondre aux besoins de l'élève concerné.

Programmes personnalisés de réussite éducative - PPRE

Quelques pistes sont proposées ici afin d'aider les équipes à organiser efficacement sa mise en place. Objectifs du PPRE Répondre à la diversité des élèves. Accompagnement personnalisé en classe de sixième - L'accompagnement personnalisé en classe de sixième. La loi n°2013-595 du 8 juillet 2013 dispose que : « Le collège unique est organisé autour d'un tronc commun qui nécessite des pratiques différenciées adaptées aux besoins des élèves.

Accompagnement personnalisé en classe de sixième - L'accompagnement personnalisé en classe de sixième

Celles-ci doivent favoriser l'épanouissement personnel et la construction de l'autonomie intellectuelle des élèves. Elles permettent la prise en charge spécifique des élèves, notamment de ceux en grande difficulté scolaire. » Ces pratiques différenciées nécessitent que l'enseignant observe non pas la difficulté à enseigner, mais l'élève dans son apprentissage : c'est à partir de cette observation qu'il peut construire un accompagnement personnalisé, tenant compte de l'approche propre à l'élève des notions à acquérir. Cette démarche pédagogique est explicitée par les fiches pédagogiques et les vidéos. L’homogénéité du groupe classe : un rêve absurde et dangereux. Réforme des procédures disciplinaires - Réforme des procédures disciplinaires.

Les procédures disciplinaires Depuis le 1er septembre 2011, sont applicables dans les établissements d'enseignement du 2nd degré :

Réforme des procédures disciplinaires - Réforme des procédures disciplinaires

Actualités - Médiation par les pairs. Un guide en 7 axes. - EPS - Textes officiels - Réglement intérieur dans les EPLE- B.O. spécial n°8 du 13 juillet 2000 La loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989 modifiée a accordé un rôle important à la communauté éducative.

- EPS - Textes officiels - Réglement intérieur dans les EPLE-

Pour donner vie à cette communauté éducative et lui apporter les moyens de sa mission, il est nécessaire d'en définir clairement les règles de fonctionnement ainsi que les droits et les obligations de chacun de ses membres : tel est l'objet du règlement intérieur. Celui-ci ne peut en aucune façon se réduire, comme c'est parfois le cas, à un énoncé de dispositions relatives aux obligations des seuls élèves et au régime des punitions et des sanctions les concernant. En effet, comme le précise le rapport de présentation du décret du 18 février 1991 relatif aux droits et obligations des élèves, le règlement intérieur indique les modalités de respect de leurs obligations, mais également les modalités d'exercice de leurs droits, dans le cadre scolaire. Créer un calendrier de l’année scolaire 2015-2016 à imprimer. À partir de la rentrée scolaire 2015-2016, les zones et les dates des vacances scolaires changent.

Créer un calendrier de l’année scolaire 2015-2016 à imprimer

Zone A : Dijon, Besançon, Lyon, Grenoble, Clermont-Ferrand, Limoges, Poitiers et Bordeaux.Zone B : Rennes, Nantes, Orléans-Tours, Caen, Rouen, Lille, Amiens, Reims, Nancy-Metz, Strasbourg, Aix-Marseille et Nice.Zone C : Paris, Versailles, Créteil, Toulouse et Montpellier. La rentrée aura lieu le 1er septembre dans toute la France, et les vacances de la Toussaint et les vacances de Noël auront lieu aux mêmes dates dans toutes les académies, contrairement aux vacances d’hiver (février/mars) et de printemps (avril/mai). La fin des cours est fixée au 5 juillet 2016. Toutes les zones et les dates de l’année scolaire 2015-2016 sont sur le site du Gouvernement. Imprimer le calendrier scolaire 2015-2016 Si vous souhaitez imprimer le calendrier scolaire de l’année 2015-2016, plusieurs options s’offrent à vous. Créer son propre calendrier scolaire 2015-2016 à imprimer. Circulaire rentrée 2015-2016.

Introduction Troisième rentrée de la refondation de l'École de la République, celle de septembre 2015 ouvre une étape déterminante.

Circulaire rentrée 2015-2016

L'année scolaire 2015-2016 doit d'abord mobiliser tous les acteurs de l'école pour engager ou poursuivre l'évolution des contenus d'enseignement et des pratiques pédagogiques au service de la lutte contre les inégalités et renforcer la transmission des valeurs de la République. C'est tout le sens, notamment, de la priorité au premier degré, mise en œuvre depuis deux ans et qui doit continuer à se déployer pour que chaque enfant puisse disposer, dès son entrée à l'école, des meilleures conditions pour nouer et développer ses apprentissages. Ecole college. Présentation du projet de nouveau socle commun. Présentation du socle commun - Textes de référence. Vers un nouveau socle commun La loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République prévoit un nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture (article 13) Article L. 122-1-1 du code de l'éducation modifié : La scolarité obligatoire doit garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l'acquisition d'un socle commun de connaissances, de compétences et de culture, auquel contribue l'ensemble des enseignements dispensés au cours de la scolarité.

Le cahier des apprentissages. EMC : les programmes sont enfin disponibles ! Les programmes d’Enseignement Moral et Civique sont ENFIN publiés ici. Différenciation pédagogique. Textes cadre. Décrochage scolaire. 2015CommentChangerEcole. Cahier de réussite en maternelle. Aout 2016 : Jack (blog danger école) est en train de préparer un pack d'illustrations exprès pour vos cahiers. Depuis qu'il est illustrateur à plein temps, il vit de ses dessins, donc je ne veux pas laisser en ligne le document dans lequel figurent beaucoup de ceux-ci. J'espère que vous comprendrez. Je n'ai jamais été fan des livrets de compétences trop analytiques, pleins de compétences hyper détaillées.

Ici, le but n'est PAS de montrer tous les progrès, de montrer toutes les étapes de la programmation. La pédagogie Freinet au collège et au lycée. Télécharger le texte au format RTF. Bruno_robbes_pedagogie_differenciee.pdf.

Pédagogie différenciée : 10 conseils + 1 ! Voici un petit pense-bête, à la fois théorique et pratique, permettant de favoriser la mise en place de pratiques différenciées dans sa classe.