EMI et élèves créateurs TraAMDoc.
Une sélection d'outils pour l'écriture numérique. Les outils présents dans cette sélection sont classés selon six catégories.
Cette organisation a été élaborée en s'appuyant sur les fonctions des usages principaux des outils sans être exclusive : un outil pouvant permettre différents type d'écriture (dépendant de l'usage qui en est fait). La sélection ne vise pas à l'exhaustivité mais propose les outils les plus pertinents et accessibles dans leur domaine et compatibles avec tous les systèmes d'exploitation. Les outils de traitements de texte ne sont volontairement pas intégrés à cette liste : ils sont connus de tous et font déjà partis des pratiques quotidiennes des professeurs documentalistes. Les Outils de présentation Ces outils ont pour fonction de représenter l'information sous différentes formes. Outils de narration Powerpoint ( Logiciel de présentation assistée par ordinateur. EMI et élèves créateurs TraAMDoc. EMI et élèves créateurs TraAMDoc.
Saint Jory de Saint Jory - Les Tutoriels : Bienvenue. Lancement du Moteur des ressources pédagogiques numériques.
Le blog d'une prof doc à l'ouest. Learning apps. Outils numeriques 2015.pptx - Microsoft PowerPoint Online. Frises chronologiques. Vidéos. Le blog d'une prof doc à l'ouest. Dans le cadre d’une séquence sur « L’Opéra», nous avons, avec un collègue professeur d’Éducation musicale, construit des ateliers de recherches documentaires au CDI.
Le cadre du projet Le projet s’est déroulé en Accompagnement Personnalisé pendant 4 séances de 55 minutes, avec toutes les classes de niveau 6ème, en co-animation professeur documentaliste et professeur d’Éducation musicale. Objectifs disciplinaires : Comprendre ce qu’est un Opéra ;Découvrir des compositeurs d’Opéra ;Identifier des salles d’Opéra.
Cartes mentales. Outils numeriques 2015.pptx - Microsoft PowerPoint Online. Prezzi. Les sites incontournables (liebster award détourné) Accueil > Boîte à outils > les sites incontournables (liebster award détourné) J’ai eu l’agréable surprise de recevoir un liebster award, à la fois par Doc toc toc (blog humoristique illustré sur le quotidien des professeurs-documentalistes) et par Cinéphiledoc (blog cinéphile de mutualisation de séances pédagogiques).
D’après la coutume, je dois à mon tour nominer 11 blogs. Comme Fenetresur a pour vocation la mutualisation et les pratiques professionnelles, c’est dans cet esprit que j’édite cette liste. Elle synthétise les sites et blogs que je suis de près pour ma veille et/ou que j’utilise comme outil incontournable. Dans la catégorie « les profs-docs parlent aux profs-docs« , je nomine : Profdocosphère (flux rss) : l’annuaire des sites des professeurs-documentalistes à destination des professeurs-documentalistes eux-mêmes.
Première utilisation de Hot Potatoes.
Outils recherhce info-stockage-diffusion. Usages pédagogiques de Wordle. Comment construire facilement un nuage de mots-clés (application en ligne Wordle) Wordle: mode d'emploi. Wordle.net est un outil que j’utilise régulièrement pour illustrer mes blogues.
Le jeu consiste à copier un texte quelconque dans la zone prévue à cette effet et d’appuyer sur “Go” ou “submit“. Mais en cherchant bien dans les paramètres de cet outil en ligne, on peut faire bien plus que le simple “copier coller go submit” Et vous allez obtenir un résultat de ce genre: Plus le mot se répète, plus sa taille est grande. Si on n’est pas satisfait du résultat on peut : soit recommencer (“randomize“) soit aller fouiller dans le paramétrage .
Pour sortir des couleurs imposées par wordle, il faut aller dans l’onglet “Color” et cliquer sur le bouton, “Edit custom palette...” On pourra donc choisir ses propres couleurs. Pour choisir une couleur, il faut cliquer sur une des couleurs de la palette et choisir parmi les nombreuses couleurs disponibles. Retour d’expérience avec Framapad (service libre) en Sciences de la Vie et de la Terre. Un professeur de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) de l’académie de Créteil nous livre ici son témoignage.
SVT et Framapad : Retour d’expérience Depuis la rentrée dernière (septembre 2012), j’utilise Framapad avec mes élèves de 6e au quotidien. Sans installation et facile à prendre en main, cet outil collaboratif est adapté aux jeunes collégiens et intéressant pour l’enseignant quelle que soit sa discipline. En Sciences de la Vie et de la Terre, nous l’utilisons principalement pour construire la synthèse collaborative de nos activités scientifiques, avant, pendant et après la classe. Après 8 mois d’utilisation, plusieurs bénéfices se dégagent pour les élèves et l’enseignant. Le premier est celui de la motivation. Enfin, en un clic, il est facile de créer un « pad ». Frédéric VéronProfesseur de SVT. Au pied du mur avec Padlet. Au pied du mur avec Padlet L’outil en ligne Padlet peut se ranger dans la catégorie des outils de brainstorming collectif, mais pas uniquement.
Le principe de base de Padlet est très simple: un mur vide sur lequel un ou plusieurs utilisateurs ou utilisatrices peuvent ajouter des notes à coller, style post-it. Padlet l’annonce d’ailleurs sur sa page d’accueil:« Nous vous donnons un mur blanc.Vous mettez ce que vous voulez dessus, où vous voulez.C’est simple, mais efficace. » C’est d’autant plus efficace que Padlet permet aussi de coller au mur toute ressource en ligne ou fichier. Ce qui permet d’utiliser Padlet comme un espace collaboratif de partage. Tutoriel Padlet. PADLET : un mur collaboratif à la portée de tous.