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5310. Le générateur de certificats BRAVO. Rééducation de l'attention. Soyez attentifs!

Rééducation de l'attention

Oui, mais à quoi et comment? Présenté par José Racicot, le 27 mars 2009. Cette présentation aborde l’aspect psychopédagogique de l’attention, essentiellement sous l’angle de la pédagogie des gestes mentaux. La première partie porte sur le cadre théorique qui nous permet d’ores et déjà d’entrevoir des interventions pour améliorer l’attention et les fonctions exécutives. D’autres interventions qui en découlent seront proposées dans la seconde partie. 1re partie : CADRE THÉORIQUE La pédagogie des gestes mentaux a comme objectif général de faire prendre conscience au sujet qu’il a une pensée qui lui est propre et qu’il peut la diriger si on lui fournit des moyens pour améliorer ses capacités d’attention, de mémorisation (les deux gestes sur lesquels nous nous attarderons aujourd’hui), de compréhension, de réflexion et d’imagination créatrice, dans tous les domaines de la vie.

La gestion mentale, élaborée par M. 1. Les trésors en éducation spécialisée – Site de ressources psychosociales pour les intervenants en éducation spécialisée. JEU CNV. Nous avons créé en octobre 2010 ce jeu de questions autour de la CNV. Il se compose de 240 questions pour des enfants et de 251 questions pour des adultes, chaque version étant divisée en 12 rubriques. Il peut se jouer en famille, avec des amis ou dans le cadre de groupes de pratique de CNV. Nous l’offrons à toute personne intéressée, afin qu’il serve à découvrir ou à approfondir la CNV dans la légèreté.

Si vous souhaitez l’expérimenter, vous n’avez qu’à télécharger les fichiers ci-dessous. Vous trouverez les questions soit sous la forme de listes soit sous la forme de cartes, recto-verso, n’ayant plus qu’à être découpées. Mindmapping et trouble de l’attention (TDA/H) chez l’adulte.

Le mindmapping peut-il aider des personnes sujettes au trouble de l’attention ?

Mindmapping et trouble de l’attention (TDA/H) chez l’adulte

Par sa structuration, son côté coloré et imagé, le mindmapping est une technique particulièrement adaptée aux personnes dont l’attention est vite perturbée. On connaît depuis un certain temps les effets bénéfiques du mindmapping sur les enfants dyslexiques. LIVRET DE SUIVI DE L’ELEVE DYSLEXIQUE de L'acdémie de Montepellier. En 2006, suite à l’élaboration du guide à l’usage de l’enseignant et de l’équipe éducative, Paule-Anne Adnet présidente d’ APEDYS-Hérault écrivait à Mr Nique, Recteur et proposait de lui présenter un projet pour 2006 : la réalisation d’un « livret de suivi » des élèves dyslexiques, lien entre les familles et l’équipe éducative, destiné à faciliter la prise en compte pédagogique au sein de l’école, et tout au long du cursus scolaire, idée reprise de nombreuses fois, à chaque rencontre avec Mr Hirt Inspecteur ASH Montpellier.

LIVRET DE SUIVI DE L’ELEVE DYSLEXIQUE de L'acdémie de Montepellier

En juin 2010, Mr Hirt nous écrivait : « Monsieur l'Inspecteur d'Académie de l'Hérault m'a donné son accord pour que nous réalisions un livret de suivi inspiré de celui de l'académie de Grenoble. Test de dépistage. Accueil. Présentation des troubles dys en quelques images. Mieux dépister la dysphasie , Une rééducation précoce. Astuces pour DYS - Journal. Code. Outils pour les élèves dyscalculiques. INCLUSION. DYSPRAXIE. DYSLEXIE. Autisme. On se concentre sur l'attention - Aider son enfant. Astuces pour DYS (groupe FB) Vous êtes de plus en plus nombreux à nous rejoindre ici, et je vous en remercie.

Astuces pour DYS (groupe FB)

Maman( dyslexique dysorthographique) d'un enfant dys : dyspraxique, dysgraphique , dysorthographique et TSA ( asperger ) , SED cette page a été créée afin de palier au manque d'informations, d'astuces, de banque de données existantes . Je fonctionne par Albums photos . Chaque album a un titre qui identifie le sujet traité dans l'album. Au fur et à mesure de mes farfouilles sur le net, des liens ...qu'on me partage, des infos qu'on me transmet ou que je glanne, je poste ici, je rajoute aux albums existants des nouveaux liens ou je crée de nouveaux albums.

N'hésitez pas à commenter, à rajouter votre grain de sel pour faire vivre cette page, a répondre à des questions si vous avez une expérience à partager... cette page est aussi la votre. Afficher la suite. Manuel de survie pour le professeur confronté à des élèves dys. Boutique CERC - Matériel d'aide à la réussite scolaire. - Dictionnaires / correcteurs électroniques Lexibook D600-F Tout le français dans la poche !

Boutique CERC - Matériel d'aide à la réussite scolaire

Idéal pour les enfants du primaire qui présentent des difficultés à acquérir l'orthographe des mots. Non seulement le Lexibook D600-F donne-t-il la définition des mots comme un dictionnaire, mais il peut corriger des mots écrits complètement au son. Par exemple, si l'enfant écrit le mot "phenaitre" le Lexibook corrigera pour "fenêtre" - Fonction Loupe sur grand écran pour une lecture facile (3 lignes géantes) - 65 000 mots racines. Dysmoi, le blog des dys, le site – Cartes mentales : un complément qui soutient la mémorisation. Les cartes mentales sont encore appelées cartes heuristiques.

Dysmoi, le blog des dys, le site – Cartes mentales : un complément qui soutient la mémorisation

Elles permettent de soutenir la mémorisation, sont une aide à la réalisation de projet ou de synthèses d’informations… Leur utilisation est multiple et variée. Elles regroupent des mots clés et des images (photos, pictogrammes, dessins…). Mot à Mot - Spécialiste de l'orthophonie. Cartes synthèses des troubles dys. Dyspraxique ?

Cartes synthèses des troubles dys

Dyslexique ? Dysgraphique ? Dyscalculique ? 4%20Diff%E9renciation%20secondaire%201. Dyslexie-dysorthographie%20-%20pistes%20de%20diff%E9renciation%20invertion. DyspraQuoi. Film d’animation sur les signes des troubles des apprentissages. C'est pas sorcier - Les troubles Dys- Dyspraxie. Les dys version ecole. Troubles DYS. Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard - Université Toulouse II-le Mirail.

Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard.

Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard - Université Toulouse II-le Mirail

In colloque "Troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire PDPS de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Université Toulouse II-Le Mirail, 16 et 17 mars 2012. Orthophonie et outils technologiques de compensation des troubles du lgge écrit. Aider les élèves souffrant de troubles des apprentissages. Adapter quoi? mais pourquoi? Dyscalculie. Dysorthographie. Dysgraphie. Dyspraxie. Dysphasie.

Aménagements pédagogiques spécifiques pour l'enfant dyslexique. Ce document est distribué par un centre référent lyonnais.

Aménagements pédagogiques spécifiques pour l'enfant dyslexique

Il donne les aménagements pédagogiques spécifiques pour l'enfant dyslexique. A donner aux enseignants ... Aménagements pédagogiques spécifiques pour l'enfant dyslexique Accès à la connaissance. Dyslexie et orthographe en chansons. Dyslexie. Guide-de-survie-pour-les-profs.pdf. Bienvenue sur le site de l'AFPED+ Bienvenue sur le site de l'AFPED+, l'Association franco-ontarienne d'aide aux parents d'enfants atteints de troubles d'apprentissage (TA) dont en particulier la dyslexie.

Bienvenue sur le site de l'AFPED+

L'Association fournit aux parents du support et de l'appui, afin que leurs enfants aient les meilleures chances de transformer leur handicap en tremplin vers le succès. L'AFPED+ diffuse de l'information concernant les différents troubles d'apprentissage via son site Internet, des ateliers et des conférences. L'AFPED+ est un partenaire actif en éducation. Dyslexie : un guide à l'usage des enseignants - Dyslexie : un guide à l’usage des enseignants - Espace santé & sécurité. Quatre à six pour cent des enfants d’une tranche d’âge sont concernés par un trouble spécifique du langage soit en moyenne au moins un élève par classe.

Ce trouble freine les apprentissages scolaires initiaux ou plus tardifs. Aussi ce guide, fruit d’une concertation pluridisciplinaire constitue-t-il un outil départemental. Traiter la dyslexie en musique. Quelques mois de pratique musicale améliorent les capacités de lecture des enfants dyslexiques. La musique pourrait bien être une solution aux problèmes de lecture d'une grande majorité d'enfants dyslexiques. C'est ce que montre une remarquable étude parue dans Plos One . Non seulement sa méthodologie est impeccable, mais les résultats sont impressionnants: des enfants ayant suivi des cours de musique pendant six mois ont littéralement rattrapé leur retard de lecture. Le lien entre musique et lecture peut paraître curieux, mais la dyslexie est en fait souvent liée à un problème auditif. En dehors de quelques cas présentant une difficulté visuelle à distinguer les lettres entre elles, les enfants discriminent mal certains sons comme B et P et peinent donc à les associer à leurs lettres respectives, entraînant les difficultés de lecture.

Adapter-les-supports-ecrits-aux-eleves-dyslexiques-V2.pdf. Les Juniors et l'écriture. Dyscussions - Accompagner son enfant à la maison. Les devoirs sont l'une des plus grandes difficultés pour les parents dont les enfants ont des troubles de l'apprentissage. En effet, ce sont des enfants qui ont besoin d'un accompagnement rapproché beaucoup plus long que pour les autres enfants et surtout qui demandent beaucoup plus de patience et de pédagogie. La première épreuve rencontrée par les parents est la gestion de l'agenda et du sac, certains conseils pourront aider à ce que cela se passe avec moins de stres: - récupérer dès le début de l'année plusieurs numéros de téléphone de camarades de classe (pour ne pas embêter toujours la même personne) - Demander à la maitresse de vérifier ou remplir l'agenda quotidiennement ou de demander à un camarade de se charger de le remplir (en fin de journée, l'enfant est épuisé.

Risque d'oublis, de numéro d'exercice illisible...). Pour ne pas pénaliser lors des évaluations - Dix Sur Dys. Ø Veiller à la présentation : · Textes clairement identifiés dans un cadre pour les différencier des questions · numérotation des lignes · n’écrire sur le devoir que le strict nécessaire · éviter les consignes manuscrites ou écrites au tableau. Les troubles dys. Enseigner aux eleves avec troubles d apprentissage ressource 7723 1.

Ce que voit un dyslexique en lisant. Le site est quasiment illisible, ou en tout cas très pénible à déchiffrer. Carte conceptuelle sur la dyslexie. Par dys é moi zazou dans Dys tes trucs le 2 Juillet 2013 à 23:34 Lors de ma formation sur la dyslexie, un des participants a réalisé une carte de la dyslexie. Je vous l'ai refaite et adaptée. Voici une carte que j'ai découverte sur le groupe de discussion "troublesendys" Dommage qu'elle s'affiche si petite.

La dyspraxie expliquée par un élève à ses camarades. La dyspraxie expliquée en 12 minutes. Outils nomades, dys : des outils pour travailler l'écrit et l'oral. Les Dys. Troubles des apprentissages, Profession Orthopédagogue (Québec) Autisme. TDAH / Hyperactivité. Livres Acces. Je suis capable.

Éditions Tom Pousse. Solutions pour enfants exceptionnels. Pour enseigner. Questions de pédagogie et de didactique. Observations issues de loutil Chevrié-Muller - observations_issues_de_loutil_chevrie-muller.pdf. Téléchargements. Livres pour enfants dyslexiques. Collection Dyslexie - La Plume de l'Argilète.

Le TDAH et l'école - Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité. Boîte à outils DYS - parents/familles. PREBS – Portail de Références pour l’Enfant à Besoins Spécifiques. Framakey dys. Framakey orientée Dys en version 2. Qu’est-ce que la Framakey orientée Dys? Erratum sur la vidéo : l’icône de lancement de la Framakey est une grenouille, et non un chat. Troubles DYS. Dysgraphie. Aménagements pédagogiques spécifiques pour l'enfant dyslexique. DYS. Troubles d'apprentissage. Dyscalculie, dysorthographie, dyslexie.

Dyspraxie. Ressources "Dys". Enfants autistes à l'école primaire. Logiral. Un outil pour ralentir sons et vidéos – Les Outils Tice. Logiral est un outil sous la forme d’un logiciel pour PC et tablettes iOS et Android qui permet de ralentir le son et les images d’une vidéo. Avec cet article je veux donner un coup de pouce au travail formidable réalisé par deux chercheurs de l’Université d’Aix-Marseille et la société Auticiel. Logiral, acronyme de LOGIciel de RALentissement, vise en effet les personnes avec Autisme. Aujourd’hui, environ 1 enfant sur 100 présente des troubles du spectre de l’autisme à travers le monde. Dys pour les profs. Apprendre à lire. Adaptations Amenagements troubles du langage ecrit LIENS LIVRE 100 ID. FICHE ENSEIGNANT centre TSL trouble specifique de developpement du langage ecrit.

La dysgraphie circo moutiers. La dysorthographie circo moutiers. Cartes mentales Conjugaison. Le problème d’ « espace et de temps » est encore présent, on espère que dans un futur proche , il sera passé ! Les cartes réalisées évoluent au rythme des apprentissages faits en classe. Dossier dyslexie - Lettres. J'ai fait 1synthèse aménagements élèves #BEP #DYS #Handicap cc @rooszjm @isafil @loupiottte. Maif brochure galaxie dys. Outils numériques pour élèves en difficulté.

Les enfants inattentifs, impulsifs et hyperactifs. Un cours de Ridha Joober en 2010-Partie 2.