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Séquences ressources de maitresses

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Le Temps de l'industrie (XIXème siècle) Le classeur d'histoire. Afin d'organiser au mieux les classeurs des élèves, je leur donne un intercalaire pour séparer chaque période étudiée...

Le classeur d'histoire

La Préhistoire Télécharger « CE2cahier d'historien-la Préhistoire.pdf » Séquence chez Lutin bazar et chez Ma Classe à Moâ L'Antiquité Télécharger « CE2cahier d'historien-l'Antiquité.pdf » L'âge industriel en France. Vivi et sa classe: Histoire CM2 - Thème 2 : L'âge industriel en France. L'âge industriel en France - Une année en CM1 CM2. L'année dernière, j'ai reçu le spécimen de Belin que je trouve plutôt bien fait: On trouve ici le guide du maître (avec un identifiant EN): J'ai un double niveau et je travaille cette année sur le thème "L'âge industriel en France" à partir de ce manuel.

L'âge industriel en France - Une année en CM1 CM2

J'ai composé quelques fiches de travail. Séances 1 et 2(Vidéo + questions) inspirée du site Télécharger « 1 questions rév ind.odt » Télécharger « 1 leçon - éva.odt » L'âge industriel en France - Une année en CM1 CM2. Les révolutions du XIXème siècle (séquence complète) L'âge industriel en France - La classe de Guena. Edumoov L'âge industriel en France. Objectif - Comprendre le sens général d'un document. - Poser des questions, se poser des questions. - Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question.

edumoov L'âge industriel en France

Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Dates Créée le 26 novembre 2016Modifiée le 13 janvier 2017 Statistiques téléchargements54 coups de coeur Licence Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 5 séances: 1 et 2-Énergies et machines. 3 Le travail à la mine, à l'usine, à l'atelier, au grand magasin. 4 Les transformations de la société 5- Préparation à l'évaluation. Classe de mallory le 19ème siècle. Je partage avec vous dans cet article une séance d’histoire sur l’âge industriel en France et plus particulièrement sur les progrès techniques et scientifiques qui ont marqué le 19ème siècle.

classe de mallory le 19ème siècle

Cette séance s’inscrit dans une séquence que vous retrouverez ici et a la particularité d’être organisée à la manière d’un escape game numérique. Dans cette séance, les élèves vont glaner des informations sur les grands scientifiques de cette époque : au programme : les frères Lumière, Marie Curie et Louis Pasteur. Ils découvriront également les grandes inventions de ce siècle et les progrès médicaux réalisés. Poursuivre la lecture « Les progrès techniques et scientifiques au 19ème siècle – séance Escape Game » Je partage avec vous ma séquence 2018 concernant l’âge industriel en France. Cette séquence comportera 4 séances. La seconde séance permettra d’aborder les nouveaux modes de travail : à la mine, à l’usine, à l’atelier et la condition de la classe ouvrière.

La révolution industrielle en France ~ Classedestef Le 19ème siècle : nouvelle séquence. Voici ce soir ma dernière grosse prép des vacances d'hiver.

classedestef Le 19ème siècle : nouvelle séquence

Oufffff !!!! Avec ma classe de Cm2, cette année, j'ai décidé de revoir ma séquence sur le 19ème siècle. La précédente (qui se trouve ici) est très détaillée (trop ???) , je l'ai donc repensée en allégeant un peu et en revoyant l'organisation. En effet, je trouve que les élèves sont trop passifs lors des séances d'histoire donc j'ai choisi d'utiliser moins de documents, de faire des traces écrites plus courtes, de faire travailler les élèves par groupes de 4 ou 5 et de poser une problématique à chaque séance. Classebleue CM-Histoire-Le pack « Le XIXème siècle/Energies et machines »

Edit du 02/01/2019 : MAJ graphique des documents !

classebleue CM-Histoire-Le pack « Le XIXème siècle/Energies et machines »

Voici venu le temps de mettre en ligne un nouveau pack « tout-en-un », consacré cette fois-ci au thème des énergies et machines au XIXème siècle ! Ce pack se compose des ressources suivantes : Vous trouverez également dans le tableau Pinterest ci-dessous des liens que j’ai sélectionnés pour vous vers de très nombreuses ressources qui peuvent venir enrichir la façon dont vous allez traiter ce thème en classe. laclassebleueEnergies et machines au XIXème siècleSuivre sur Remarques : Le quiz que j’ai conçu se compose de 25 questions (QCM/Vrai ou faux…).Vous pouvez au choix utiliser ce quiz en classe lors d’une séance de travail collectif ou proposer à vos élèves de faire ce quiz à la maison afin qu’ils fassent le point sur l’état de leurs connaissances avant l’évaluation.De nombreuses questions sont accompagnées d’un éclairage et/ou d’illustrations (voire même d’un extrait vidéo pour une question) !

Bonne soirée !! Travail et progrès sociaux - laclasse2delphine ! Carte mentale : les inventions du XIX° siècle. Carte mentale Evaluation.

Carte mentale : les inventions du XIX° siècle

Lalaaimesaclasse H28 la Révolution industrielle. Histoire : L’Age industriel en France. Découvrez nos petits cahiers Jocatop !

Histoire : L’Age industriel en France

Nous sommes deux à construire et alimenter ce blog : une maîtresse de CE1 ( et de CP) et un maître de CM2. Vous trouverez donc ici de tout , tout , tout de la GS au CM2 ! Boutdegomme5@gmail.com BoutdegommeCM2@gmail.com. Mamaitressedecm Le XIXème siècle. Pour cette nouvelle séquence d’histoire, je me suis (enfin) attaquée aux nouveaux programmes !

mamaitressedecm Le XIXème siècle

Quitte à y passer du temps, autant que cela puisse resservir… Pour ce thème, je n’ai pas vu de grosses différences avec les programmes de 2008. Les documents d’aide à la mise en oeuvre des programmes n’étant pas encore publiés, je me suis appuyée sur les précédentes références en terme de vocabulaire et de repères chronologiques. Voici les thèmes abordés : Thème 1 de la classe de CM2 : Le temps de la République 1892 : la République fête ses cent ans L’école primaire au temps de Jules Ferry Des républiques, une démocratie : des libertés, des droits et des devoirs J’ai volontairement laissé de côté la colonisation, car je vais traiter cette période avec des élèves de CE2 et je trouvais cela un peu difficile !