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CdiCours6eme2012.pdf. Ponctuation, symboles et opérateurs dans la recherche - Centre d'aide Recherche Web. Vous pouvez utiliser des opérateurs de recherche et des signes de ponctuation pour obtenir des résultats de recherche plus précis.

Ponctuation, symboles et opérateurs dans la recherche - Centre d'aide Recherche Web

À l'exception des exemples ci-dessous, la plupart des signes de ponctuation ne sont pas pris en compte. Signes de ponctuation et symboles Même si vous pouvez utiliser les signes de ponctuation répertoriés ci-dessous dans vos recherches, les inclure n'améliore pas nécessairement les résultats. Si nous pensons que les signes de ponctuation ne vous permettront pas d'obtenir des résultats plus pertinents, nous vous suggérerons des termes de recherche sans ponctuation.

Info-Doc 6e : progression 2014-2015. Accueil > Séances pédagogiques > Info-Doc 6e : progression 2014-2015 J’attaque la 3e année d’IRD au collège.

Info-Doc 6e : progression 2014-2015

Ma vision des cours se modifie. J’essaie de prendre en comptes mes propres bilan des années précédentes pour améliorer mes pratiques actuelles. Du coup, cette année, je voulais que l’info-doc soit vraiment perçue comme de la méthodologie transdisciplinaire. J’ai donc supprimé tous les mini-contrôles (qui disons le honnêtement n’ont pas vraiment joué le rôle que je leur attribuais, celui de motiver les élèves à apprendre et revoir leurs leçons), et les ai remplacés, non pas par un méga contrôle de fin de session, mais une mise en pratique contextualisée. Fonctionnement du moteur de recherche. Fonctionnement du moteur de recherche.

Moteur de recherche by Marthe Au CDI on Prezi. Exercice sur le mot clé TP 7 - Le blog du CDI Saint Martin. Le HTML par lui-même 1/2. WikiNotions. Liste des notions [afficher] B (base de données, bruit...)

WikiNotions

D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...) Trouver des livres (et autres documents) au CDI. 2 septembre 2015 3 02 /09 /septembre /2015 15:17 Avant de commencer la séance, réfléchis un instant :

Trouver des livres (et autres documents) au CDI

Découvrir le CDI. Que faire au CDI ?

Découvrir le CDI

> On peut lire ou travailler avec les documents mis à disposition. > On peut emprunter 1 document pour 2 semaines (sauf les BD, dictionnaires, et si travaux en cours…) et on pense à le rapporter à temps ! > Les ordinateurs sont réservés à des recherches précises... On demande toujours l'autorisation avant de les utiliser et on s’inscrit sur le cahier réservé à cet effet.

Quand venir au CDI ? > Quand on a cours avec l’enseignante-documentaliste. (évaluation 6) - 93064991. Séquence 3 - le dictionnaire - 93064948. (évaluation 5) - 93064859. Séquence 3 - 1.les clés du livres - 93064849.

Rech.doc".Prof Doc"

Images et vidéos. Google. Cahierparcours_decouverte_CDI-2.pdf (Objet application/pdf) Recherche doc. ABC du Brainstorming - animer un Brainstorming (ou remue-méninges) Comment organiser et animer un Brainstorming Le brainstorming ou remue-méninges est une technique de recherche d'idées en groupe, par exemple afin d'identifier ou de résoudre un problème. La principale phase du brainstorming consiste à émettre spontanément le plus d'idées possible sans retenue et en les notant toutes. Mais au-delà de cette phase de collecte d'idées, il faut auparavant 1/ constituer le groupe 2/ cadrer la question de départ et après 4/ sélectionner les meilleures idées ou les solutions applicables. Scrumblr ou le brainstorming collaboratif.

Brainstorming: Comment débuter l'animation? Prévoir une période de réchauffement des esprits pour créer la synergie du groupe Pour faciliter la synergie du groupe, il est recommandé de prévoir une période de réchauffement cérébral avant de vous attacher à la recherche d'idées.

Brainstorming: Comment débuter l'animation?

Il s'agit de créer une atmosphère décontractée, de favoriser un état d'esprit et de délier les langues par des exercices de créativité courts, rapides et amusants. Jeu de rôle BCDI.

Mot-clé

Alpha-Biblio: Répertoire d'activités. Quelques exemples de séquences. Ces séquences ont été validées par l’inspection pédagogique régionale en documentation.

Quelques exemples de séquences

Elles ne constituent pas des modèles mais plutôt des exemples pouvant permettre d’enrichir la réflexion sur la formation des élèves à l’information.Pour une indispensable cohérence pédagogique et didactique, elles doivent être considérées comme des compléments au livre Recherche documentaire et maîtrise de l’information, édité par l’IUFM et le CRDP de l’académie de Rouen. Les documents suivants sont au format pdf. Utilisez acrobat reader gratuit et téléchargeable. Classe de sixième Le classement des livres de fiction. (6_classem.pdf - 4 pages - 37 Ko) Citer un document électronique ?

Classification Dewey

Page d'acccueil de Claire et Hervé Pommereau. Pédagogie documentaire - La Tribu doc. Livret IRD. Documentation - voyage en info-doc. À la découverte du CDI. Documentation - lire et analyser une page de résultats d'un moteur de recherche. Fiche-élève : le choix du mot « site » plutôt que « page » dans la formulation des questions est discutable, mais il ne fallait pas surcharger la fiche de notions inconnues, surtout avec le mot polysémique « page ».

documentation - lire et analyser une page de résultats d'un moteur de recherche

Les élèves ne connaissent absolument pas la notion de page web, il faut expliquer en fin de séance que les résultats « sites » sont en réalités des « pages ». À réfléchir. La projection d'une « vraie » page de résultats obtenue après ouverture du moteur et saisie de la requête est indispensable pour certains élèves (ceux qui ont des difficultés à conceptualiser les choses en général). Grille-des-acquisitions-6e. IRD 6ème 2011-2012 : chapitre 2 n°1. 25 septembre 2011 IRD 6ème 2011-2012 : chapitre 2 n°1 Chapitre 2 : Les différents genres de documentsn°1 : vocabulaire autour du document Objectifs de la séance :

IRD 6ème 2011-2012 : chapitre 2 n°1

IRD 6ème 2011-2012 : chapitre 1 n°2. IRD 6ème 2011-2012 : chapitre 1 n°2 Pour la deuxième séance de découverte du CDI, je voulais faire quelque chose de totalement différent de l'an dernier.

IRD 6ème 2011-2012 : chapitre 1 n°2

En effet, faire une visite guidée du CDI n'est pas très utile, il y a toujours quelques élèves qui n'écoutent pas ou qui sont encore à l'étape précédente quand on explique une chose importante. L'année dernière, j'avais fait faire un plan et quelques semaines plus tard j'avais constaté que les élèves me demandaient où était tel ou tel espace, comme si nous n'en avions jamais parlé. Du coup, j'ai pensé que le meilleur moyen pour qu'ils repèrent efficacement les espaces du CDI était qu'ils le fassent seuls, en autonomie totale. Initiation 6e : Tous les posts et blogs sur initiation 6e. Différents genres de documents. 29 novembre 2011 IRD 6ème 2011-2012 : chapitre 2 n°4 Chapitre 2 : les différents genres de documentsn°4 : Les clés du livre Pour finir le chapitre, je fais travailler les 6ème sur les clés du livre.

Je suis d'accord pour dire que ça ne correspond pas vraiment au titre du chapitre mais j'ai pas trouvé mieux... On voit ensemble quelques définitions, et ensuite ils font des exercices pour s'entraîner à trouver et utiliser les clés du livre. J'ai repris presque à l'identique la leçon de l'an dernier. Evaluation de la formation à l’information-documentation en 6ème : 7 classes et 13 questions pour évaluer les acquis. Présentation de l’évaluation Contexte de l’évaluation : En 2010-2011, les élèves de toutes les classes de 6e de mon collège ont eu, à mon initiative, sept séances d’information-documentation par demi-classe en début d’année.

La dernière de ces séances, en janvier-février, était consacrée à l’évaluation des compétences acquises au cours de la formation. L’objectif de cette formation initiale à la recherche documentaire était de permettre aux élèves d’acquérir rapidement un premier niveau d’autonomie procédurale dans leur recherche d’information. Ils ont ainsi appris à : IRD 6ème : SéQuence 3 séance 1. 03 janvier 2011 IRD 6ème : SéQuence 3 séance 1 Après une -longue- séquence consacrée aux livres, la prochaine séquence sera consacrée à la recherche documentaire à l'aide de l'outil numérique. La Première séance étant consacrée à BCDI. Pour commencer la séance, la traditionnelle évaluation de la leçon précédente : evaluation_N5 Puis un document expliquant pas à pas comment fonctionne le logiciel. Je ne suis pas vraiment satisfaite de cette séance.

Epreuve cOmmune d'IRD. 20 mars 2014 Epreuve cOmmune d'IRD Dans mon collège, nous avons des sessions d'"épreuves communes" trois fois par an (des veilles de vacances). Nous nous répartissons les créneaux en début d'année, par discipline. En général, chaque niveau a 2 ou 3 épreuves par session. Quatrième et cinquième séances d'IRD sixième : rechercher des informations sur internet. Dimanche 28 novembre 2010 7 28 /11 /Nov /2010 16:45. IRD 2 les documents. Samedi 8 octobre 2011 6 08 /10 /Oct /2011 15:26 Voici, avec un peu de retard, les documents que j'ai distribués.

En quatrième page, les élèves avaient la carte mentale vierge que le professeur d'Arts Plastiques a demandé de remplir (informations sur l'oeuvre et sur l'artiste et reproduction en miniature de l'oeuvre). Notion de document. IRD - Troisième séance… - Deuxième séance IRD… - Première séance IRD… - Nouvelles séances… Dimanche 28 novembre 2010 7 28 /11 /Nov /2010 16:45 J'ai changé ma progression de séquence en consacrant deux séances à la recherche d'informations sur internet. Les deux sont en continuité directe.

La séance 5 reprend la fin de la séance 4 pour consolider les savoirs en matière d'identification de la source. Clés du livre en 6ème. Les clés du livre. CDI col. Gounod IRD. Moteur de recherche avec les 4° Tous les ans, les élèves de 4° ont droit à ma petite séance de 2h autour du fonctionnement de Google (soyons honnête, je commence en disant moteur de recherche et en présentant les autres moteurs et puis on finit toujours par ne plus parler que de Google...). Fonctionnement du moteur de recherche avec les 4°

Rallye decouverte du CDI.pdf (Objet application/pdf) Présentation du CDI en début d’année. 79245144.pdf (Objet application/pdf) Exercice de formation:Le dessin de l'espace établissement. Expliquer simplement les flux RSS, tags... Le HTML par lui-même 1/2. Le HTML par lui-même 2/2. Ini_CDI_6e.pdf (Objet application/pdf) La recherche sur l'Internet. La recherche sur l'Internet. Où est le bibliothécaire? La recherche sur l'Internet. Dans certains cas, les moteurs de recherche renvoient des résultats sans rapport avec le sujet qui nous intéresse. La recherche sur l'Internet. La recherche sur l'Internet.

La recherche sur l'Internet. La recherche sur l'Internet. Plan de la leçon. Pédagogie info-documentaire.