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Français

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Améliorer français. Sortir de l'impasse avec les participes passés Auteur : Jaquis GagnonParcours interactif pour consolider ou approfondir les savoirs et savoir-faire exigés dans l’accord du participe passé. • 200 phrases à analyser pour s’approprier une démarche utile à la résolution de la grande majorité des cas d'accord. • Quatre niveaux de difficulté : 1.

Améliorer français

Débutant 2. Intermédiaire 3. Avancé 4. Expert. • Documents imprimables conçus à l’intention des élèves : Schéma de l’accord du participe passé, Règles d’accord du participe passé, Définitions. • Guide pédagogique destiné aux tuteurs et aux enseignants de français. • Ressource également compatible avec les tablettes. Le français sans secrets. Ccdmd.qc. Eric Floerke : Créer et apprendre avec son téléphone portable. Et si tous les élèves avaient entre leurs mains un précieux outil pédagogique que l’Ecole aurait intérêt à exploiter plutôt qu’à interdire ?

Eric Floerke : Créer et apprendre avec son téléphone portable

C’est le pari d’Eric Floerke, professeur de lettres au lycée Théodore Deck de Guebwiller : pour mieux s’approprier les ressorts du genre romanesque, les élèves ont été invités à réaliser des séquences vidéos à l’aide de l’objet tant décrié : leur smartphone. En transgressant ainsi un tabou, Eric Floerke nous livre quelques précieuses leçons : pour développer les connaissances, il faut favoriser les activités créatives et collaboratives ; le professeur de français a pour mission la maîtrise réfléchie non seulement de la langue, mais aussi du langage de l’image et des outils numériques ; rien de ce qui appartient au monde des élèves ne saurait être étranger à l’Ecole … Votre projet utilise un outil prohibé dans la plupart des établissements scolaires : le portable.

Pourquoi un tel choix ? Au final, quel vous semblent les intérêts d’un tel projet ? Ecriture. Origine des expressions. Un jeu de rôle pédagogique facile à mettre en oeuvre « Le réseau Ludus : jouer en classe. Parcours guidés. Grammaire au CM.

Ce site a été réalisé sur Macintosh par Philippe Colleu, au moment où il était instituteur au Lycée Français de Los Angeles (de septembre 1997 à juin 2000)...La plupart des exercices ont été utilisés sous forme de fichier auto-correctif (français et mathématiques) dans les classes de cycle III du Lycée Français de Koweït...

Grammaire au CM

(où leurs auteurs, Philippe Colleu et Christian Patissier, ont enseigné entre octobre 91 et juin 97), dans la classe de CM1/CM2 de l'École Française "Les Grands Lacs" de Kampala, Ouganda (où Philippe Colleu a enseigné entre septembre 2000 et juin 2002), dans une classe de CM2 du Lycée Français de New York, aux Etats-Unis (où Philippe Colleu a travaillé de septembre 2002 à juin 2009) et dans une classe de CM1 de l'Ecole Française de Djeddah où Philippe Colleu a travaillé de septembre 2009 à juin 2015... Le dossier de grammaire de Aidenet.eu. Linguistique Linguistique : Définitions, alphabet, syllabes.

Le dossier de grammaire de Aidenet.eu

Linguistique : Mot, nom, parties du discours, "h" aspiré et muet "h" aspiré et muet liste alphabétique Accents (signes auxiliaires = accentuation) Mots français avec accent circonflexe liste alphabétique Mots avec trémas, accents aigus, graves liste alphabétique L'élision Ponctuation et Espaces entre les mots Coupure des mots (césure!) Orthographe, méthode, cours, coach et professeur de français gratuits, exercices de francais. MONDE : Langue Française - Jeux de lettres interactifs. Apprendre la langue française en jouant !

Dico.

Du français-des sites. Ressources pour le collège et le lycée en français. Les paronymes Polysémie 1.

Ressources pour le collège et le lycée en français

Un son et lumière de douze *** (6e)2. J'ai besoin de vos *** (6e)3. La première rue à *** (6e)4. Enrichissement du lexique 1. Familles et formation des mots 1. Réécriture 1. Ressources collège et lycée en français. Ressources collège et lycée en français. Les valeurs du présent : fiche-outil Document envoyé le 06-11-2015 par Pauline DurandFiche-outils sur les valeurs du présent et exercices.

Ressources collège et lycée en français

Travailler par compétences : la ponctuation en 6e Document envoyé le 13-10-2015 par Pierrette Anne NdzieMise en œuvre d'une leçon sur la ponctuation en 6e. Le groupe nominal Document envoyé le 23-07-2015 par Claire BretonExercices sur le groupe nominal en lien avec l'étude des contes. Les métamorphoses et le merveilleux dans les contes Document envoyé le 25-02-2015 par Sarah WillameDivers extraits de contes avec des activités et des questions afin de construire une leçon sur le rôle du merveilleux et des métamorphoses dans les contes Les déterminants Document envoyé le 12-02-2015 par Laetitia CaturlaLeçon à compléter.

Cours toujours.

Conjugaison

Versailles joute. L'atelier d'écriture. Jeux-questionnaires. Le français en questions 358 questions pour mettre à l'épreuve et améliorer sa connaissance du français 20 questions par niveau Les labyrinthes -- Niveau 1 Parcours en huit étapes (puisées dans une banque de 95 questions) pour tester ses connaissances Les labyrinthes -- Niveau 2 Parcours en neuf étapes (puisées dans une banque de 111 questions) pour tester ses connaissances Les labyrinthes -- Niveau 3 Parcours en dix étapes (puisées dans une banque de 120 questions) pour tester ses connaissances.

Jeux-questionnaires

Dictees en ligne sonores audios. Cours videos et exercices de français gratuits interactives CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6eme, 5eme, 4eme, 3eme, brevet des colleges, bepc, contines, contes, lean french, FLE. Dictée : Jean Anouilh, Antigone - Brevet 2012. Règles et exercices interactifs. Apprendre le français - cours et exercices de français.

Et autres points d'exclamation » Fiches de langue. Test de Scrivener 2.0. Scrivener est un logiciel dédié à l’écriture créative : c’est à la fois un éditeur de texte et un gestionnaire de projets (on y stockera tout ce dont on a besoin pour travailler sur une histoire: recherches, notes, PDF, photos, vidéos, etc.).

Test de Scrivener 2.0

Après la rédaction, il permettra aussi d’exporter le texte vers des formats plus courants (Word, PDF, etc.) pour les partager avec un éditeur, mais aussi de créer en quelques clics des ebooks (ePub et Mobi). Une des choses qui le différencie des autres logiciels dédiés à l’écriture est qu’il a été imaginé et créé par un auteur, justement, frustré de ne pas trouver l’application dont il rêvait. Découvrons ensemble certaines des fonctionnalités de Scrivener ainsi que les nouveautés de la version 2 sortie il y a quelques semaines de ça. Scrivener dans toute sa splendeur. Ressources Textuelles et Lexicales. Français/HDA. Je vous propose une activité autour de l'histoire de l'art et du français.

Français/HDA

Elle est basée sur le livre de Anne Perry-Bousquet Avec Georges Seurat, sur l'île de la Grande Jatte (Oskar édition, 2011). Les éléves devront avoir lu l'oeuvre avec leur professeurs de français. Durée et déroulement de l'activité: L'activié dure 45 miunutes. Dans un premier temps, les éléves écriront un court texte décrivant un personnage du tableau par rapport à ce qui est précisé dans le livre. Dans un deuxième temps, Chacun des élèves fera une recherche sur un des peintres cités dont il est question dans l'histoire (Georges Seurat, Berthe Morisot, Suzane Valladon, Sisley, Paul Cezanne, Degas, Pissarro, Monet, Renoir, Signac) ou sur un courant pictural qui apparait dans le livre (le poitillisme, l'impressionisme, le néoimpressinisme).

Internet en classe de FLE. Exploitations proposées. Apprendre, l'air de rien : le « cadavre exquis » numérique. Le numérique permet de créer des séances pédagogiques « l’air de rien », où le plaisir des élèves se mêle aux apprentissages.

Apprendre, l'air de rien : le « cadavre exquis » numérique

Le « cadavre exquis » est un bon prétexte. Il est traditionnellement associé au papier, que ce soit pour dessiner ou écrire une phrase. Or, il est également possible de faire un « cadavre exquis » numérique, sans toucher une seule feuille de papier ni crayon, sans qu’aucun élève ne sache ce que son voisin a écrit. Cette séance ludique va permettre aux élèves d’acquérir et mobiliser des compétences pour utiliser trois outils numériques dont deux sont nouveaux pour eux (courrier électronique et pad).

Ils vont également apprendre la lenteur, à attendre et à être dépendants des autres. Élémentaire. Jeux de mots. Le jeu en classe de langue. Le jeu à l’école : une question de culture éducative Thot cursus nous remet en mémoire un très intéressant dossier de la veille scientifique et technologie de l’INRP. Ce dossier (à consulter ici), paru en 2009, s’interroge sur les relations entre jeu et apprentissage à l’école, en soulignant combien la réception des activités ludiques varie en fonction des cultures éducatives.

À lire pendant les vacances pour trouver le moyen d’infléchir sa culture éducative si elle est rétive à inclure le jeu Jeu de 7 familles : couleurs et personnages.