Ecriture
Exercices écriture
Ouvrir le dictionnaire Auteurs : Karine Pouliot et Gilles Bergeron Ouvrir le dictionnaire est un parcours interactif conçu à l’intention des étudiantes et des étudiants du collégial. Il vise à mieux faire connaitre l’objet dictionnaire (son contenu, son organisation, les différences entre certains d’entre eux) et favorise le développement des stratégies utiles à une utilisation fructueuse et efficace du dictionnaire. La plume et le portable Auteures : Véronique Bossé et Véronique Fortin (Mention Prix de la Ministre 2009) Exercices de français écrit en contexte de rédaction sur des textes littéraires • 6 modules : Orthographe, Ponctuation et intégration de la citation, Syntaxe - problèmes fréquents, Vocabulaire, Enchaînement des idées et Compréhension des textes littéraires • Exercices de sensibilisation et d'entraînement
Construction d’un dictionnaire du langage des collégiens
Construction d’un dictionnaire du langage des collégiens Sommaire Objectifs , p1 Modalités de la séquence , p1 Séance 1 , p1 Séance 2 , p1 Séance 3 , p1 Évaluation , p1 Établissement : Collège Les Hauts de l’Arc - Trets (13) Année : Année scolaire 2006-2007
Cartes heuristiques au service de l’écriture collaborative. Niveau Classe de 4ème – classe entière, travail par groupes de 2 ou 3 élèves. Contexte et Objectifs didactiques 1.
[GT Lettres et TICE - BESANÇON] Ecriture collaborative en 4ème : construire une intrigue policière à l’aide d'une carte heuristique
15 types d’articles à l’usage des rédacteurs en bibliothèque « Lirographe
En développant leur activité éditoriale dans des portails Internet et des magazines d’actualités toujours plus riches en contenus, les bibliothèques ont hérité de formes et de calibrages pratiqués dans le journalisme culturel et la presse institutionnelle territoriale : déjà coutumiers des critiques, les bibliothécaires sont désormais conduits à rédiger des articles de fond, des dossiers, des interviews, etc. La qualité du fond n’étant pas incompatible avec la créativité de la forme, voici une petite sélection de 15 types d’articles pour diversifier les formes de la médiation éditoriale en bibliothèque. Le dialogue imaginaire : mettre en scène une information sous forme de conversation, par exemple entre expert et candide, est une manière simple de dynamiser un texte.
Policier en kit
Bilan du parcours 1999/2000 Le parcours diversifié "Policier en kit" a été reconduit cette année. Les conditions de travail y seront moins favorables puisque, de 14, le groupe est passé à 20 élèves, soit 5 groupes de 4. Pour la première session (septembre-janvier), les candidats sont particulièrement motivés puisque seuls des vœux 1 (sur 7 proposés) y ont été sélectionnés - preuve de la bonne réputation du parcours chez les élèves. L'an dernier, l'objectif premier (amener l'élève à produire son propre fascicule relié, avec toutes les marques d'un vrai livre : table des matières, résumé sur la quatrième de couverture, pseudo-maison d'édition, illustration de la couverture) avait été atteint : seule la frappe du texte n'avait été que partiellement réalisée par les élèves eux-mêmes - mais complétée par le professeur.Objectif : Écrire une nouvelle policière de plusieurs pages en vous laissant guider par les douze étapes du parcours suivant. Étape 1 : Construire l’intrigue Vous savez maintenant comment est écrite une nouvelle et vous connaissez sans doute beaucoup de romans policiers, par la lecture ou les feuilletons télévisés. Un récit policier pose un mystère, une énigme à découvrir : un meurtre a été commis. Qui est l’assassin ? La seule grande difficulté que vous allez rencontrer pour écrire une nouvelle policière sera d’ inventer la solution en même temps que le mystère : vous n’êtes plus le simple lecteur qui découvre progressivement l’énigme. Vous êtes le scénariste qui la construit.
Nouvelle policière
Projet d'écriture autour du roman policier - cycle 3.
Intitulé du projet : Ecrire un roman policier avec échanges entre deux classes (une classe de 6ème du Collège Camille Desmoulins et la classe de cycle 3 de l'école Schweitzer) de Guise (02), les échanges s'effectuant par le biais de la messagerie électronique Organisation du projet : Chaque classe écrivait une partie d'un des deux romans policiers. Après échange, chaque classe poursuivait la partie commencée par l'autre classe puis un nouvel échange avait lieu, etc. Au cours de l'année, ces échanges ont permis l'écriture de deux "romans policiers" constitués chacun de quatre parties. Origine du projet : · Renforcer la liaison entre l'école primaire Schweitzer et le Collège Camille Desmoulins (liaison déjà établie avec un projet conte en 2003-2004 et un défi-lecture). · Connaître le patrimoine local (axe principal du projet d'école). · Désir des élèves d'écrire " un livre ".
ScripTorium:PageAccueil
Image du site Gutenberg Le mot scriptorium (au pluriel, des scriptoria ) vient du verbe latin scribere qui signifie « écrire » ou « celui qui écrit ». Ce nom désigne l'atelier dans lequel les moines copistes réalisaient des copies manuscrites, avant la réinvention de l'imprimerie en Occident. De nos jours, le scriptorium désigne par extension une salle dédiée aux travaux d'écriture. Wikipédia, article Scriptorium Depuis septembre 2009, LE SCRIPTORIUM est une application web québécoise créée par Gilles G.
Framapad : Un éditeur de texte collaboratif en ligne libre
Framapad : Un éditeur de texte collaboratif en ligne libre (mise à jour) Un « pad » est un éditeur de texte collaboratif en ligne . Son vrai plus ? Les contributions de chaque utilisateur apparaissent immédiatement dans les pads de tous les participants , signalées par un code couleur, un peu comme le système de Révision de Microsoft Word. Le système ne requiert aucune installation, ni aucune inscription . Vous pouvez bénéficier de fonctionnalités avancées pour la gestion de vos pads en créant un compte pour vous et votre équipe !Apprendre à apprendre
De ce côté là rien de nouveau! C'est rive droite que ça bouge! by Aug 3
Ravie que cette trouvaille te plaise. Et sinon, comment vont ( le cours de ) l'Intendance et les Grands Hommes ? by Jul 30
Sur le chemin de l’écriture « fantastique » en Maison Familiale Rurale… - Le Blog de Christophe BERNARD
Le premier atelier, point de départ du projet , devait marquer les esprits, rompre avec la « routine » du module de Français et nous immerger dans le thème que nous allions visiter tout au long de l’année : . Une séance d’ , portant sur ce thème, répondait parfaitement à ces premiers objectifs. Pour marquer plus encore l’esprit d’ouverture de cet atelier, l’ensemble de l’équipe pédagogique était convié à cette « initiation ».Le carnet de littérature 1- Instructions officielles 2- Définition 3- Comment démarrer ? 4- Des exemples de contenus 5- Rôle du maître