background preloader

TAXONOMÍAS

Facebook Twitter

La taxonomía de Bloom: ¿hablamos? (1/2) Hace tiempo que tengo interés en escribir sobre este tema que tiene tanta trascendencia en el proceso de aprendizaje y enseñanza.

La taxonomía de Bloom: ¿hablamos? (1/2)

Ya lo hice indirectamente en las entradas sobre el establecimiento de estándares (1, 2 y 3), también al ofrecer algunos recursos como la entrada sobre Bloom y el inglés, o aquella sobre el iPad, la Web 2.0 y Pinterest en la que, por cierto, se incluye una presentación de Slideshare muy interesante con docenas de representaciones diversas de la taxonomía. Finalmente quiero citar otra que titulé: ¿Quieres dominar la taxonomía...? Esta última es fantástica para una sesión de trabajo con profesores por ejemplo, en particular la herramienta que en ella se presenta para faciliatr la formulación de objetivos según los niveles de la taxonomía.

Bueno ahora quiero volver a lo básico. Si tuvieses que definir un objetivo de aprendizaje, ¿cuál sería tu definición? "Un objetivo es la expresión de un resultado deseado, previsto y, al menos en parte, alcanzable" D. TaxonomieDeBloom:Accueil. Taxonomía de Bloom – Esquema para Redactar Competencias. Taxonomía de Bloom – Verbos para la Identificación de Competencias. Blog de Gesvin "Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J.

Taxonomía de Bloom – Verbos para la Identificación de Competencias

Dewey Taxonomía de Bloom – Verbos para la Identificación de Competencias | Infografía leave a comment » Hola: Compartimos una interesante infografía sobre “Taxonomía de Bloom – Verbos para la Identificación de Competencias” Un gran saludo. Visto en: competenciasendocenciaparaelempleo.blogspot.pe También debería revisar: Aproveche las mejores OFERTAS en materiales educativos. A New Visual On Bloom's Taxonomy for The Web. La taxonomía SOLO de Biggs. Home. Blooms Digital Taxonomy for Android. November 4, 2015 Blooms traditional taxonomy which was published sometime in the middle of the last century was revised in 2001 and henceforth was labelled Blooms Revised Taxonomy.

Blooms Digital Taxonomy for Android

This revision is a little bit different from the original one in that it replaces nouns with verbs and places emphasis on the process of creating by putting it on the top of the thinking continuum. New Bloom's Taxonomy Poster for Teachers. August 29, 2014 Bloom's taxonomy is one of the most popular learning taxonomies ever.

New Bloom's Taxonomy Poster for Teachers

Bloom's Digital taxonomy v3.01. 01 taxonomías de resultados de aprendizaje Bloom y Biggs. 08 taxonomías de resultados de aprendizajes que nos ayudan a diseñar … La taxonomía de Bloom: aplicación a la didáctica de las Ciencias Sociales. La taxonomía de Bloom tiene su origen en 1948, tras la finalización de la Convención de la Asociación Norteamericana de Pedagogía, celebrada en Boston.

La taxonomía de Bloom: aplicación a la didáctica de las Ciencias Sociales

En el marco de este encuentro se planteó la utilidad de sistematizar una clasificación priorizada de las destrezas trabajadas con el alumnado con el fin de fomentar la colaboración entre el profesorado y el intercambio de materiales y propuestas didácticas y procedimientos de evaluación. Este proceso fue protagonizado por Benjamin Bloom, Doctor en Educación de la Universidad de Chicago, y culminado en 1956. La taxonomía propuesta por Bloom ha sido revisada por diferentes autores. Aquí destacamos la revisión realizada por dos de sus discípulos, Lorin Anderson y David R. Krathwohl, en 2001. Diagrama de Wilson. La aplicación de la taxonomía revisada de Bloom resulta muy útil para diseñar tareas integradas y secuencias didácticas competenciales. Taxonomía de Bloom revisada con verbos. Recordar Comprender Aplicar Analizar. Conectando el Modelo SAMR y la taxonomía de Bloom. Taxonomie_BLOOM.pdf.

A New Wonderful Wheel on SAMR and Bloom's Digital Taxonomy. The buzz that the Modern Taxonomy Wheel generated over the last couple of weeks has not yet died out and now we have a new updated wheel from the same guy Allan Carrington.

A New Wonderful Wheel on SAMR and Bloom's Digital Taxonomy

We love Allan's work and we find it really interesting. His wheels come along in such a visually attractive way summarizing most of the apps and web tools we have been sharing here with you. La taxonomie des objectifs pédagogiques - MindMeister Mapa Mental. La taxonomie de Bloom à l'heure numérique. A Bloom's Digital Taxonomy For Evaluating Digital Tasks.

A Bloom’s Digital Taxonomy For Evaluating Digital Tasks by TeachThought Staff.

A Bloom's Digital Taxonomy For Evaluating Digital Tasks

Taxonomía de Bloom para la era digital. La taxonomía cognitiva de Bloom, clasifica las operaciones cognitivas en seis niveles de complejidad crecientes (recordar, entender, aplicar, analizar, evaluar y crear).

Taxonomía de Bloom para la era digital

Esta teoría permite conocer y desarrollar diferentes procesos educativos para llegar a lo más alto de la pirámide (crear). Con la taxonomía podemos saber las capacidades adquiridas por nuestros alumnos (por ejemplo, para que un alumno sea capaz de aplicar conceptos, ha de poseer las habilidades inferiores: recordar y entender). Los verbos empleados en muchas de las actividades, acciones, procesos y objetivos que llevamos a cabo en nuestras prácticas diarias de aula.

Pero no atienden los nuevos objetivos, procesos y acciones que, debido a la emergencia e integración de las TIC, hacen presencia tanto en nuestras vidas y en las de los estudiantes, como en las clases e, incrementalmente, en casi todas las actividades que a diario acometemos. PODEMOS AÑADIR la Pirámide de Bloom de Samantha Penney. TaxonomiadeBloom. La taxonomía de Bloom para la nueva Era Digital -Orientacion Andujar. Han pasado más de cincuenta años y la Taxonomía de Bloom continúa siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje.

La taxonomía de Bloom para la nueva Era Digital -Orientacion Andujar

En el 2000 sufrió una revisión por uno de sus discípulos quien, para cada categoría, cambió tanto el uso de sustantivos por verbos, como su secuencia. Recientemente, el doctor Andrew Churches actualizó dicha revisión para ponerla a tono con las nuevas realidades de la era digital. En ella, complementó cada categoría con verbos y herramientas del mundo digital que posibilitan el desarrollo de habilidades para Recordar, Comprender, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear.

Relacionado. La taxonomie de Bloom. Taxonomie de bloom. Bloom's Digital Taxonomy Cheat Sheet for Teachers. The Best Resources For Helping Teachers Use Bloom’s Taxonomy In The Classroom. Bloom’s Taxonomy is talked about a lot in educational circles.

The Best Resources For Helping Teachers Use Bloom’s Taxonomy In The Classroom

However, if you believe a recent survey of visits to 23,000 U.S. classrooms, the higher-order thinking skills it’s ideally designed to promote doesn’t get much use. And I can understand why. Clickerquestions / Bloom's Taxonomy. Viser plus haut : Bloom et Vygotski dans la classe. La taxonomie d'Anderson et de Krathwohl. Great Web Tools for Bloom's Digital Taxonomy. After posting yesterday's graphics on Blooms Taxonomy I got emailed this wonderful presentation on the same topic.

I was really surprised I did not see it before especially knowing that it is a popular presentation with over 60.000 pageviews. Web Tools to Use with Bloom's Digital Taxonomy. Définir des objectifs pédagogiques efficaces et cohérents grâce à la taxonomie de Bloom et la méthode SMART. Une fois les besoins et attentes de formation analysés, définir vos objectifs pédagogiques constitue une étape fondamentale dans le développement de votre projet de formation. C’est le message que j’avais tenté de faire passer dans l’article de lundi : cette étape vous permet non seulement de baliser votre parcours, et aussi d’en faciliter l’évaluation.

Toutefois il n’est pas toujours évident de définir facilement ses objectifs pédagogiques : quelles formulations utiliser ? Faut-il nécessairement intégrer des verbes d’action ? Comment vérifier que les objectifs soient effectivement opérationnels ? …